花生读后感通用15篇
落花生读后感1
  今天,我们学习了一篇课文《落花生》,这篇课文的作者是许地山和他的父亲由花生来给许地山讲做人的道理,这个道理就是:人要做有用的人,不要作伟大体面的人。父亲希望我们做:有真才实学,不求虚名,默默奉献的人。父亲用桃子、石榴、苹果做了比较。
  让我明白了一个道理是:人不要光长得漂亮,但是对社会一点用处也没有。
  我明白了一个道理,你们明白了哪些道理呢?
落花生读后感2
  我读了《落花生》这一课,我懂得了人是不能光看表面的,重要的看的还是内心,例如:地里的农民、部队里的军人、养猪场的工人、警察局里的警察。
  学了这一课我懂得了长大要做一个,对社会有用,对国家发展有用的人。
  做人也不一定要做高强、伟大的人。
  例如:地里的农民们,成天不怕苦吃的给人们奉献粮食。
  例如:部队里的军人,一天到晚地守卫着城市的安全。
  我一定要向这些人学习。
落花生读后感3
  花生有很多好处:花生的味儿美;花生可以榨油;花生很便宜……最可贵的一点好处是,花生虽然不好看,可是很有用。
  这篇__蕴含了一个十分大的道理。文中的.“父亲”以“落花生”来勉励子女,要做个不要只讲外表体面,还要对人民有好处的人。文中“父亲”的话使我受益匪浅。
  在我的生活中,有很多人都是只顾外在的美,不顾心灵的美丽。这些人,虽然外表美丽,可内心丑陋,他们终究还是丑陋的。
  我们要学习做一个心灵美的人,外表美丽虽然能给人带来好的第一印象,可最终的印象________还是人的心灵是否美丽。
  这篇__好在从身边的一件普通的事物中,去领悟到了做人的道理,这种方法能使得所想要表达的道理更深刻,更耐人寻味。
落花生读后感4
  《落花生》这篇课文讲了“我们”种在后花园的花生收获了,“我们”再后园的茅亭里过收获节,并在谈花生时悟出了做人的道理:人,要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
  学了这篇课文,我觉得我们学生也应像花生一样,实实在在地做人,不要做只讲体面,而没有用的人。生活如此,学习更是如此。
  在获得成绩时,同学们不要沾沾自喜,而是要继续努力,争取更大的成绩。不能因为自己有了一点成绩而停止努力,那就成了“不进则退”。有的同学没有比谁学习好,而是在比谁吃的好,谁穿的好。这样的人,只注重外表,不充实自己的内心。就不会成为一个对国家、对他人有用的人。
落花生读后感5
  《落花生》这篇__是我最喜欢读的,因为__的每一句话都包含着一个深刻得道理。文中写道:“花生的好处很多很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子,石榴那样,把鲜红,嫩绿的果实高高的挂在枝头,使人一见就生爱慕之心。”“落花生虽然不好看,可是很有用”让我明白,一个人的外表不太重要,只要心灵美,有一颗美的心灵,你就是最美的。做人要想落花生一样,踏踏实实地做人。
落花生读后感6
  花生精神说来容易做来难。而很多人却做到了,虽然在茫茫的人中一个人只是沧海一粟,但每人贡献一小点,世界将汇成一大点。当然文中意思并不是苹果、桃、石榴等木本植物不好,而是专指“穿著名牌拿刀捅人”的那种人。而埋在地里的东西不一定好,地雷就埋在地下,我们要辩证的看待。
  花生不只好吃,还有许多花生精神值得我们学习。
落花生读后感7
  我认为应该两者兼具才好,因为如果广像桃子、苹果、石榴,拥有体面又华丽的身驱而对
别人没有默默奉献的精神的话那这个人活着是没有意义的。相同如果只有像花生一样默默无语长大后到了工作岗位后也不会被领导重用。
  所以我们要做到两者兼具才是更好。
落花生读后感8
  今天我们学了《落花生》一课,我有很多的感受。
  第一个感受是;花生的默默奉献的精神是我学习的对象,我还要做一个像花生一样的人。
  第二个感受是;通过预习让我更了解许地山的父亲我,让我知道了许地山的父亲是一个受民众尊敬而谦虚的高官。这也是我想学习的。
桂花雨读后感  我学了这一课,我深深的记住了花生的精神。并且我要做一个对社会有用的人,像花生一样默默奉献、不追求名声、不骄傲的人。