课文《神州谣》读后感
《神州谣》是二年级下册一首篇幅短小，却内涵丰富的“桂花雨读后感三字经”童谣。节奏明快，朗朗上口。 本篇童谣带领孩子们一起领略了祖国的壮丽山河，让孩子通过直观的美景，感受祖国的山川秀美、风景如画，从而对祖国产生了自豪和热爱之情。
    课文从中国的美名——神州作为切入点，铺开了一卷厚重的历史画卷，一幅壮丽的千里江山图。让学生感受着中华民族悠久的历史和灿烂的文化，领略神州大地的壮美山川。课文还表达了勤劳善良的华夏儿女，期盼祖国统一，实现民族伟大复兴的一种愿望。
    全文共有四个小节。第一个小节：我神州，称中华，山川美，可入画。概要的写出了神州大地山川壮美，风景如画。
    第二个小节呢？列举了黄河、长江、长城、珠穆朗玛峰四个有代表性的地方，具体描绘了神州大地的美。每当学到这句儿歌的时候，我们一般都会领着孩子们创设情境，通过视频、图片、音频资料让孩子们去了解黄河的奔流不息，长江的波涛汹涌，长城的雄伟壮观，珠穆朗玛峰的高耸入云。引导孩子们在情境中去品味，在情境中去朗读，朗读出那种对祖国大好山河的赞美之情。
    第三小节呢，就讲了台湾与大陆隔海相望，是不能分割的一家人。第四小节是写出了各族人民情谊深厚，精诚团结，为实现中华民族的伟大复兴而共同努力奋斗着。民族团结的种子呢，潜移默化的播撒在孩子们幼小的心田。孩子们在学习朗读中，懂得了各民族就像石榴籽一样拥抱在一起。中华民族一家亲，同心共筑中国梦。
    这首儿歌句式整齐，每节四句，每句三字，读起来朗朗上口，深受孩子们的喜欢。希望大家去细细品味，慢慢感受。