北教科字[2013]13号
关于2013年郴州市北湖区教科研论文评比结果的通报
序号
作者
学段学科
单位
论文题目
等级
1
黄金凤
初中美术
菁华园学校
从《绚丽的阳光》到《日出.印象》
一
2
马萱怡
小学美术
九完小
关于新课程理念下的小学美术教学
一
3
全毅
小学美术
通用完小
为学生创设“宽松”的美术课堂
一
4
钟丽
小学数学
十一完小
联系生活实际，提高教学效率
一
5
王铿
小学数学
十一完小
浅谈数学课堂教学中合作学习能力的培养
一
6
曾志勇
小学数学
永春中心校
让数学问题生活化
一
7
邓红艺
小学数学
鲁塘中心校
《植树问题》教学反思
一
8
谭祯彪
小学数学
鲁塘中心校
浅谈新课改背景下的高效课堂
一
9
史龙平
小学数学
菁华园校
高效课堂模式下学困生参与问题
一
10
李国雄
小学数学
郴江
略谈教态对课堂教学的影响
一
11
谭秋芳
小学数学
郴江
信息技术与课程整合
一
12
黄保凤
小学数学
同和中心校
认识几分之一
一
13
曹玉文
小学数学
通用完小
电子白板在数学教学中的合理运用
一
14
罗丹
小学数学
通用完小
浅谈在教学中培养学生数学思维能力
一
15
贺美莉
小学数学
万华岩
合理运用数学学具  提高课堂教学效率
一
16
罗小方
小学数学
九完小
<<扇形统计图》教学设计
一
17
肖立潮
小学数学
郴江
论怎样通过提高低年级学生的计算能力
一
18
李青洁
小学数学
石盖塘
小学生学习数学的潜力
一
19
李生科
小学数学
石盖塘
浅谈多媒体技术在数学中的应用
一
20
高琼
小学数学
月峰
提高数学素养
一
21
匡亚楠
小学数学
通用完小
小学新生入学不适性研究及教育对策
一
22
李利芳
小学数学
涌泉
让游戏融入中年级数学教学 创设高效课堂
一
23
张丽平
小学数学
涌泉
让游戏融入中年级数学教学 创设高效课堂
一
24
彭鸾英
小学数学
三完小
长方形和正方形的体积教学设计
一
25
王文丽
小学数学
三完小
规律教学设计
一
26
曹小招
小学数学
三完小
平行四边形和梯形教案教学设计
一
27
罗辉庭
小学数学
三完小
年  月  日教学设计
一
28
李海萍
小学数学
三完小
乘法的初步认识--教学设计
一
29
李小成
初中地理
同和中心校
《芙蓉国度--湖南省》课件
一
30
曹名方
初中物理
同和中心校
加强初中物理学生实验教学之我见
一
31
何良清
初中物理
鲁塘中学
浅析信息技术与物理实验教学的整合
一
32
曾幸漫娜
综合实践
永春中心校
小学生良好习惯养成之我见
一
33
黄金凤
初中美术
菁华园学校
从《绚丽的阳光》到《日出.印象》
一
34
马萱怡
小学美术
市九完小
关于新课程理念下的小学美术教学
一
35
全毅
小学美术
市通用完小
为学生创设“宽松”的美术课堂
一
36
何含晶
小学体育
市通用完小
新课改背景下的体育课堂教学
一
37
周珍珍
初中体育
永春中心校
现代教育技术在体育教学中的运用研究
一
38
聂慧蓉
初中数学
永春中心校
谈谈如何提高初中生对数学的兴趣
一
39
段发初
初中数学
石盖塘学校
浅谈七年级数学教学中存在的问题的处理
一
40
秦晓玲
初中生物
同和中心校
《馒头在口腔中的变化》实验教学探讨
一
41
李姝芳
小学音乐
同和中心校
音乐教学为什么要坚持以审美为核心的基本理念
一
42
李晓慧
初中音乐
市九中
初中音乐教学反思
一
43
邓慧
小学音乐
南溪中心校
音乐欣赏教学与审美能力的培养
一
44
彭健
语文
十一完小
环环相扣，提高语文课堂教学有效性
一
45
廖廷权
语文
十一完小
浅谈五年级阅读教学
一
46
江玫
语文
十一完小
让低年级学生快乐学写话
一
47
刘美芳
语文
十一完小
对学生学习兴趣的引导
一
48
王水凤
语文
十一完小
怎样提高小学生的写作水平
一
49
侯付翠
语文
十六完小
新课改下的语文创新教育
一
50
何惠清
语文
十六完小
如何指导小学生看图说话
一
51
黄秋英
语文
　七完小
　《世界之窗》教学设计
一
52
邓玲华
语文
湘运学校
怎么样培养学生学习语文的兴趣
一
53
黄瑜莎
语文
永春中心校
小学语文高效课堂教学模式实施中出现的问题
一
54
王春菊
语文
永春中心校
浅谈小学语文学习习惯的培养策略与实践
一
55
王琴芬
语文
永春中心校
浅谈语文教师应具备的素养
一
56
尹含丽
语文
永春中心校
农村小学生课外阅读能力的实效性研究
一
57
何  波
语文
鲁塘中心校
农村小学生口语交际能力现状及分析
一
58
刘丹
语文
菁华园学校
保留孩子童年，让语文教学富有情趣
一
59
王华忠
语文
菁华园学校
让语文教学充满个性
一
60
王华忠
语文
菁华园学校
《蚁球漂流》课件
一
61
曹玲华
语文
菁华园学校
随风潜入夜  润物细无声
一
62
王海燕
语文
郴江学校
平等的师生关系是成功教育的基础
一
63
邓华英
语文
郴江学校
小学作文教学方法之初探
一
64
骆丽英
语文
郴江学校
巧用媒体技术，教活小学语文
一
65
何玉秀
语文
郴江学校
试论小学生良好习惯的培养
一
66
李娟
语文
郴江学校
《地球清洁师》教学设计
一
67
胡艳梅
语文
郴江学校
学生作文自改能力的培养
一
68
袁桃芬
语文
郴州四中
谈汉语拼音的教学
一
69
曹菊花
语文
郴州四中
浅谈小学作文教学的点滴体会
一
70
雷建元
语文
郴州四中
打招呼就是拉手
一
71
邱国星
语文
郴州四中
小学课堂引导点到即止
一
72
朱乐金
语文
郴州四中
作文中的实践与积累并重
一
73
黄元兰
语文
郴州四中
怎样提高课堂教学的有效性
一
74
肖莉
语文
同和中心校
合作-自主-探究，我的法宝
一
75
杜小飞
语文
同和中心校
《豆腐》教学设计
一
76
蔡兰芬
语文
南溪中心校
浅谈语文教学如何在有限的课堂时间内达成有效的情感教育之目标
一
77
曹骄阳
语文
北湖实验
在兴趣与体验中培养小学生的写作能力
一
78
曹骄阳
语文
北湖实验
让语文课堂充满活力
一
79
曹贤娟
语文
北湖实验
低年级阅读能力培养“三法”
一
80
唐昭伟
语文
通用完小
提高教学质量的方法——过关
一
81
李勇军
语文
通用完小
慎用多媒体，语文更美丽
一
82
王国林
语文
通用完小
通过口语练习来训练学生创造性思维
一
83
袁忠
语文
九完小
《游子吟》教学设计
一
84
袁忠
语文
九完小
《从现在开始》教学设计
一
85
刘丽萍
语文
九完小
《只要翻过那座山》教学设计
一
86
周水英
语文
九完小
《阳光》教学设计及反思
一
87
王伟平
语文
万华岩
一年级拼音教学的几点体会
一
88
黄莺
语文
石盖塘
浅谈在语文教学中如何创设教学情境激发学生兴趣
小学美术论文一
89
罗艳梅
语文
石盖塘
新型的小学语文课堂
一
90
陈余斌
语文
石盖塘
对学生朗读的教法
一
91
张华
语文
保和
如何培养学生良好的自学习惯
一
92
李合花
语文
涌泉
浅谈构建小学语文高效课堂
一
93
彭涓
语文
涌泉
小学语文教学中语感的培养
一
94
陈双燕
语文
三小
《跳墩上的歌》教学设计
一
95
黄兰凤
语文
三小
《狐狸和乌鸦》教学构想与教学设计
一
96
张玲
语文
三小
童话构筑童心世界
一
97
王倩
语文
三小
《识字6》教学设计
一
98
刘凤
语文
三小
《识字8》教学设计
一
99
陈花
语文
三小
听寓言教学有感
一
100
廖礼琴
语文
三小
《刻舟求剑》教学设计
一
101
谢湘玲
语文
三小
《刻舟求剑》教学设计
一
102
凌爱英
语文
六小
略读课文的目标把握
一
103
刘 慧
幼儿教育
北湖幼儿园
新生入园幼儿的哭闹
一
104
谢丽梅
幼儿教育
北湖幼儿园
幼儿行为习惯能力培养的探究 
一
105
雷莉
幼儿教育
北湖幼儿园
幼儿表演游戏选材四部曲
一
106
谢春生
思品
石盖塘
谈思品课活动教学的实效性
一
107
曾丽军
思品
郴江完小
浅谈小学品德课堂教学实效性
一
108
王敏
思品
十一完小
浅谈小学德育与网络
一
109
周礼洪
英语
华塘中心校
《浅谈小学生英语学习兴趣及习惯的培养》
一
110
许华丽
英语
永春中心校
浅谈小学低年级学生英语认读能力的培养
一
111
陈珊珊
英语
鲁塘中学
浅谈初中英语词汇教学
一
112
黄  璐
英语
鲁塘中心校
自然拼读教学法在小学英语教学中的实践
一
113
谭红艳
英语
菁华园学校
用爱心带班，铸造理想班级
一
114
郑颖妮
英语
菁华园学校
新课改下初中英语“四环节”教学法的实践与思考
一
115
周红艳
英语
菁华园学校
先学后教当堂训练在英语课堂教学中的应用
一
116
陈艳
英语
菁华园学校
浅谈激励毕业班的“后进生”
一
117
廖亚娟
英语
郴州市五中
浅谈中小城市初中英语新课改的反思
一
118
李华青
英语
保和学校
新课程下初中英语课堂教学模式的构建
一
119
韩婷
英语
南溪中心校
  浅谈小学英语单词的教学
一
120
陈丽
英语
郴州四中
浅谈初中英语学习记忆策略与认知心理学
一
121
　刘娅
英语
十六完小
小学英语词汇教学的几点方法体会
一
122
陈妮恒
英语
涌泉小学
小学英语语篇教学中合作探究学习活动案例
一
123
李悦
英语
涌泉小学
新课改小组合作学习英语教学反思
一
124
邓三慧
英语
郴江
浅谈评价方法在英语教学中点应用
一
125
肖陆亿
英语
九中
如何组织有效的英语课堂教学探讨
一
126
谷敏
英语
月峰
What do you think of game shows ?教学反思
一
127
邓婕
英语
芙蓉
英语课堂上的纠错策略
一
128
龙艳
英语
明星学校
“图片联想法”在英语教学中的应用
一
129
黄丽辉
英语
万华岩
如何在农村中学实施有效英语课堂教学
一
130
　李和兵 朱和梅
综合
职业中专
校园网的管理和应用研究
一
131
欧阳锋
语文
郴州市五中
建设高效课堂必须真正让学生“动”起来.
一
132
黄凌波
初中语文
华塘中心校
论新课改在乡镇学校推行所遇到的障碍及扫除之策
一
133
何曼飞
语文
鲁塘中学
语文教学点滴
一
134
张华兵
初中语文
郴州四中
关于我校初中生课外阅读调查的思考
一
135
何恒怀
初中语文
郴州四中
如何构建初中语文高效课堂
一
136
邓华山
初中语文
永春中心校
浅谈新课程背景下的语文教学
一
137
谢丰海
初中语文
同和
农村初中生阅读与写作的研究及指导
一
138
黄长枧
综合
永春
谈如何构建和谐的校园环境
一
139
雷瑶
综合
永春
关注教师心理健康
一
140
黄长枧
综合
永春
农村学校课改的现状及反思
一
141
廖武林
综合
永春
制约农村学校课改的因素分析
一
142
许哲忠
综合
同和
浅谈转变后进生的新三字经教育法
一
143
谭利娜
综合
同和
无声的朋友
一
144
郝鲁蓉
综合
同和
校园红绿灯
一
145
陈国
历史
月峰
新课改下历史课堂的几点变化
一
146
唐仙娥
历史
鲁塘
如何提高历史课堂教学的有效性
一
147
李亚玲
历史
石盖塘
浅谈初中历史教学反思
一
148
谢文君
历史
湘运
浅谈历史教学中学生主体性的突出
一
149
文红姣
综合
保和
启蒙教师的责任
二
150
李小成
地理
同和
《芙蓉国度--湖南省》教案设计
二
151
黄丽红
综合
永春
论农村小学班级管理中的问题及原因
二
152
李姣
综合
永春
浅谈在素质教育下对后进生的研究
二
153
黄昕郴
综合
永春
公开课组织工作的思考
二
154
李林利
综合
涌泉
高效课堂中的师生
二
155
黄小红
综合
永春
素质教育与应试教育的比较研究
二
156
李锦梅
英语
十六完小
浅谈小学英语“立体引学式”之“引学”
二
157
周鹏程
综合
十六完小
浅谈小学生的个性发展
二
158
李蓉
历史
九中
八年级历史教学设计
二
159
张小平
历史
南溪中心校
信息技术在农村初中历史中的应用
二
160
叶凯明
地理
石盖塘
初中地理教学中电教作用及问题
二
161
段悦琴
地理
保和
参与式地理兴趣课堂设计与实施
二
162
李亚玲
地理
石盖塘
初中地理教学反思方法与途径初探
二
163
廖淑平
初中物理
四中
初中物理新课程课堂教学研究与实践
二
164
何良清
初中物理
鲁塘中学
浅析初中物理探究性实验教学的特点与实施
二
165
廖振雄
初中物理
永春中心校
初中物理实验教学的探究式方法运用
二
166
廖军
初中物理
石盖塘校
浅析物理课堂提问
二
167
胡郴英
小学科学
石盖塘校
小学科学教学中创造性思维的培养
二
168
欧阳峰
小学科学
永春中心校
新课改下小学科学实验教学的有效性初探
二
169
黄平飞
信息技术
月峰中心校
农村信息技术教育反思
二
170
谢海生
信息技术
涌泉小学
浅析小学信息技术课的教学
二
171
杨程
信息技术
石盖塘校
浅析中小学信息技术教学
二
172
罗欢
信息技术
永春中心校
多媒体在课堂教学的运用探究
二
173
戴厚辉
信息技术
鲁塘中心校
巧用多媒体，班会别开生面
二
174
谢凌
信息技术
同和中心校
浅谈如何打造高效农村小学信息技术新课堂
二
175
张惠
综合实践
石盖塘校
浅谈启蒙教育的重要性
二
176
王水清
综合实践
石盖塘校
班级民主管理与实践
二
177
邓鹏
综合实践
月峰中心校
如何加强农村寄宿制学校的后勤管理
二
178
王芳芳
综合实践
月峰中心校
怎样对待学生的逆反心理
二
179
曾艳
综合实践
永春中心校
新课堂改革浅析
二
180
杨春梅
综合实践
永春中心校
利用赏识教育，提高教学效率
二
181
许翊
综合实践
永春中心校
心理健康教育在中学生人际交往中的作用
二
182
李茜
综合实践
涌泉小学
师爱如阳光
二
183
高琼
综合实践
月峰中心校
打造农村高效课堂之我见
二
184
罗娟
综合实践
同和中心校
有所为，有所不为
二
185
刘雪菲
综合实践
同和中心校
班主任管理之我见
二
186
张霄
综合实践
十六完小
浅析新课改后教师如何打造高效课堂教学
二
187
阳俭
英语
十一完小
浅谈小学英语教学板书设计
二
188
谭红艳
英语
菁华园学校
单词教学，在游戏中快乐前行
二
189
周红艳
英语
菁华园学校
语境设置与中学英语教学
二
190
曾日芳
英语
菁华园学校
情感教学在初中英语导学案教学模式中的探究
二
191
李书琳
英语
菁华园学校
浅谈新课改下的英语教学
二
192
陈艳
英语
菁华园学校
我与新课改下的课堂教学——英语课堂中的点滴
二
193
林崴
英语
同和中心校
Unit4  How old are you
二
194
周若愚
英语
职业中专
浅谈音标教学在单词识记中的重要作用
二
195
胡长英
英语
郴州四中
在英语教学中如何教会学生自主性学习
二
196
罗蓉丽
英语
郴州四中
浅谈初中英语原生态课堂教学的有效性
二
197
张尊娟
英语
十六完小
浅论英语课堂导入的艺术
二
198
陈颖
英语
九中
浅谈七年级英语学困生形成原因及其改善方法
二
199
谷敏
英语
月峰
浅谈新课程下如何消除初中生英语学习“厌学情绪”
二
200
谷敏
英语
月峰
浅议如何提高七年级英语课堂有效教学
二
201
邓艳平
英语
三0二子校
浅谈小学英语教学反思
二
202
吴小玉
英语
七里洞小学
浅谈小学生英语学习兴趣的培养与保持
二
203
李清
英语
芙蓉
浅谈小学英语快乐教学法
二
204
刘丁娟
英语
南溪中心校
  区分英式英语和美式英语的必要性
二
205
李娜
英语
永春中心校
浅谈中小学英语教学的衔接问题
二
206
郝鲁蓉
英语
同和中心校
浅析农村英语课堂分层教学
二
207
胡乔平
英语
九小
What colour is this balloon ?
二
208
黄家卫
初中语文
华塘中心校
《初中语文备课之我见》
二
209
彭梓泰
初中语文
华塘中心校
《情感交流与依法治班在新课程
教学中的地位及作用》
二
210
江名财
初中语文
永春中心校
浅谈中学语文课改中的教师角
二
211
谢慧芳
初中语文
郴州四中
实践语文新课程要遵循教学规律
二
212
颜长科
初中语文
石盖塘
浅谈语文课堂教学与多媒体技术手段的结合
二
213
李菊蓉
初中语文
石盖塘中心
浅谈如何激发学生的情感
二
214
王芳芳
初中数学
月峰中心校
用换元法求函数的最值
二
215
李琳
初中数学
同和中心校
《用字母表示数》课件
二
216
邓菲艳
初中数学
同和中心校
矩形、菱形、正方形
二
217
李薇
初中数学
市四中
学生数学学习习惯的培养
二
218
胡海军
初中数学
南溪中心校
宜章县农村中学生数学学习态度调查研究
二
219
李茜
小学美术
市涌泉小学
美术--孩子的“心灵鸡汤”
二
220
肖和平
小学美术
十一完小
浅谈美术教学中的情感教育
二
221
何轩
小学美术
石盖塘学校
浅谈“美”在生活
二
222
黄长永
初中美术
永春中心校
浅谈美术欣赏的重要性及赏析方法
二
223
段颖
小学美术
市十一完小
浅谈儿童绘画作品的评价
二
224
陈斌
初中体育
石盖塘学校
体育教学中如何渗透德育教育
二
225
黄浩宇
初中体育
石盖塘学校
浅谈中学体育教学中实施逆境教育的必要性
二
226
黄浩宇
初中体育
石盖塘学校
浅谈初中体育教学
二
227
张宵
小学体育
市十六完小
探析大众健美操在中学体育课准备活动中的运用
二
228
张霞
小学音乐
市涌泉小学
组织小学音乐课堂教学的体会
二
229
雷春桃
小学音乐
市十一完小
浅谈培养学生的学习热情
二
230
尹丽
初中音乐
菁华园学校
兴趣，音乐课堂的金钥匙
二
231
侯茂强
初中音乐
同和中心校
初中音乐教学反思
二
232
王佳丽
小学音乐
市涌泉小学
教案《两只小山羊》
二
233
陈荣华
初中音乐
鲁塘中心校
浅谈众音乐文化的推广
二
234
李友德
语文
十一完小
培养小学高年级学生课外阅读的策略
二
235
雷春桃
语文
十一完小
浅谈培养学生的学习热情
二
236
张可芳
语文
十一完小
浅谈如何指导学生学会自我评价
二
237
王继平
语文
十一完小
浅谈阅读教学的有效性
二
238
张杰
语文
十一完小
小学高年级阅读教学的体验
二
239
侯小丽
语文
十一完小
浅谈小学一年级语文组织教学
二
240
周君兰
语文
十一完小
怎样提高小学语文课堂教学的效果
二
241
何杨丽 
语文
十六完小
区别个体  因材施教
二
242
侯红梅
语文
十六完小
浅谈如何做好小学班主任工作
二
243
李湘香
语文
十六完小
以平常之心面对小学生的早恋
二
244
黄秋英
语文
　七完小
　《圆圆的梦》教学设计
二
245
谢丽芳
语文
湘运学校
多重并举 打造小学语文高效课堂
二
246
陈  娟
语文
湘运学校
语文课的魅力
二
247
王谭军
语文
湘运学校
暗示艺术在教学中的作用
二
248
李树仁
语文
华塘中心校
浅谈小学低年级识字教学方法
二
249
黄海清
语文
永春中心校
浅谈小学语文高效课堂教学的有效途径
二
250
何积云
语文
鲁塘中心校
浅谈如何教好小学作文教学
二
251
刘小云
语文
永春中心校
怎样指导学生朗读
二
252
何恒清
语文
鲁塘中心校
如何保证高效的语文课堂教学
二
253
王华忠
语文
菁华园学校
一个脾气倔强的“成绩优生”
二
254
邓建花
语文
菁华园学校
专家评课促提高，不断改进上台阶
二
255
刘玲丽
语文
菁华园学校
养成良好的语文学习习惯
二
256
王华忠
语文
菁华园学校
《母鸡》课件
二
257
梁康乐
语文
菁华园学校
多媒体在小学语文教学中的应用
二
258
肖海英
语文
郴江学校
论新课程改革背景下的小学语文教学
二
259
李小玲
语文
郴江学校
浅谈多媒体在小学语文教学中的运用
二
260
杨亚丽 唐莉萍
语文
郴江学校
让孩子散发灿烂的光芒
二
261
李娟
语文
郴江学校
浅谈小学低年级语文课堂质疑能力的培养
二
262
王丽娟
语文
郴江学校
引导学生阅读一本书
二
263
何松英
语文
郴江学校
小学阅读教学初探
二
264
邓丽娟
语文
郴江学校
浅谈生活实践与作文教学的整合
二
265
胡艳梅
语文
郴江学校
《ie üe er》教学设计
二
266
胡艳梅
语文
郴江学校
《ie üe er》课件
二
267
李丙招
语文
郴江学校
在语文教学中应如何关注学生的个体差异
二
268
张睛
语文
郴州四中
教学贵在返朴，教师重在求真
二
269
周艳
语文
郴州四中
教师心灵建设不可忽视
二
270
段建文
语文
郴州四中
学生在课堂上公开辱骂任课教师，我是这样处理的
二
271
邱国星
语文
郴州四中
小学课堂引导点到即止
二
272
周莹
语文
同和学校
新课程改革下的小学语文教学感悟
二
273
黄茜
语文
同和学校
批注，让阅读更精彩
二
274
罗双双
语文
南溪学校
让语文课堂幽默起来
二
275
段贻娟
语文
南溪学校
  如何合理布置语文作业的建议
二
276
陈慧
语文
芙蓉学校
农村小学语文课程资源开发与利用
二
277
曹骄阳
语文
北湖实验
课外阅读教学浅谈
二
278
曹贤娟
语文
北湖实验
浅谈新课改下女教师素质的培养策略
二
279
廖飞艳
语文
通用完小
《地球清洁师》教学设计
二
280
葛卫萍
语文
通用完小
如何激发低年级学生“想说”的欲望
二
281
何含晶
语文
通用完小
新课改背景下的体育课堂教学
二
282
左竹莲
语文
九完小
二年级识字3教学实践与反思
二
283
郭力萌
语文
九完小
让阅读成为一种习惯
二
284
段青华
语文
九完小
如何提高小学生的写作水平
二
285
何莲
语文
九完小
循序渐进，提高学生的阅读能力
二
286
王旭艳
语文
万华岩
语文教学的美育熏陶
二
287
廖平江
语文
石盖塘
小学生的读书能力
二
288
杨小凤
语文
石盖塘
语文教师与作文
二
289
段志珍
语文
月峰
浅谈小学作文指导策略
二
290
何玲娟
语文
三0二
也谈作文
二
291
张华
语文
保和
谈低年级说话训练
二
292
李元君
语文
涌泉
浅谈小学生个性差异及其因材施教
二
293
何艳兰
语文
涌泉
因材施教—差异是教育的财富
二
294
邓海英
语文
涌泉
高效课堂与传统课堂的比较
二
295
李王巾
语文
三小
寓言教学，别出心裁
二
296
陈双燕
语文
三小
《跳墩上的歌》教学反思
二
297
段丽明
幼儿教育
幼儿园
把握孩子们交往的黄金时段
二
298
王旭翔
幼儿教育
幼儿园
浅谈幼儿教育改革
二
299
黄 超
幼儿教育
幼儿园
快乐游戏，快乐学习
二
300
罗 欣
幼儿教育
幼儿园
学在其中，乐在其中，美在其中
二
301
刘江虹
幼儿教育
幼儿园
音乐教育作用下的表演游戏对幼儿成长的影响 
二
302
卢丽莎
幼儿教育
幼儿园
浅谈幼儿园环境创设
二
303
李淑薇
幼儿教育
幼儿园
回归表演游戏的创造性
二
304
何丽芳
幼儿教育
幼儿园
案例分析：阅读活动《小熊生病了》
二
305
王 艺
幼儿教育
幼儿园
入厕一日环节中不可缺少的礼貌教育
二
306
邓卫红
幼儿教育
幼儿园
表演游戏对阅读的促进
二
307
陈欣慧
幼儿教育
幼儿园
数学教育与幼儿思维发展浅析
二
308
欧阳凤英
幼儿教育
幼儿园
谈《弟子规》之于礼
二
309
冯爱秀
综合实践
月峰学校
浅析目前农村学前教育的思索与途径
二
310
罗 斌
语文
菁华园学校
浅议高中语文早读课有效性的实施策略
二
311
张宇
语文
菁华园学校
我与新课改下的课堂教学—高中政治教学之我见
二
312
李静
思品
市十一完小
浅谈网络时代下小学德育工作的开展
二
313
李桂女
思品
市十一完小
以德育人从小开始
二
314
余跃
思品
市十一完小
特殊的爱—严
二
315
胡志勇
思品
石盖塘学校
浅谈思想品德教学培养学生自主学习能力
二
316
田世辉
思品
石盖塘学校
巧用电教手段打造有效思想品德课堂
二
317
李华
初中化学
湘运学校
初中化学如何提高学生学习化学的兴趣
二
318
张新民
初中化学
湘运学校
初中化学课堂师生情感交流现状与对策方法
二
319
汤小虎
初中化学
月峰学校
《化学式与化合价》教学反思
二
320
龙学燕
初中化学
菁华园学校
化学学习中如何纠正学生习惯性的错误
二
321
李晖
初中化学
四中
激发兴趣，挖掘学生学习的动力
二
322
王旭艳
初中生物
万华岩学校
生物教学如何设计具有探究价值的问题
二
323
唐金水
小学数学
十一完小
“探”导“引”  以“引”促“探
二
324
刘磊
小学数学
十一完小
创新精神与实践能力的培养
二
325
黄志勇
小学数学
十一完小
浅谈如何规范数学解题
二
326
刘阳
小学数学
十一完小
如何提高小学生数学学习的主动性
二
327
谢建国
小学数学
十一完小
数学课也可以上得生动有趣
二
328
谭加电
小学数学
十一完小
我教四年级数学的一点感受
二
329
曹嗣尉
小学数学
十一完小
小学数学教学中常用的逻辑思维方法
二
330
周娟娟
小学数学
十六完小
小学数学教材钻研的“深入”与“浅出”
二
331
　何倩 
小学数学
十六完小
浅谈一年级数学教学感受
二
332
夏雪玲
小学数学
十六完小
学生经常不完成家庭作业，老师怎么办
二
333
阮玲芳
小学数学
湘运学校
打造和谐高效的数学课
二
334
邓  晴
小学数学
湘运学校
浅谈加强计算教学
二
335
廖和平
小学数学
永春学校
在教学实践中如何培养学生数学学习兴趣
二
336
刘建仕
小学数学
永春学校
新课改下数学教学如何面向全体学生
二
337
何绿英
小学数学
鲁塘学校
浅谈如何设计小学数学课堂教学语言
二
338
何满英
小学数学
鲁塘学校
浅谈如何上好小学数学整理和复习课
二
339
王美华
小学数学
鲁塘完小
愉快教学在数学中的运用
二
340
雷宝华
小学数学
鲁塘完小
小学数学“空间与图形”教学思考
二
341
陈  丽
小学数学
菁华园学校
创新教学让教育充满智慧的挑战
二
342
唐珍玲
小学数学
菁华园学校
信心即力量，让学生愉悦地进入数学课堂
二
343
唐珍玲
小学数学
菁华园学校
以兴趣培养为奠基，渐入高效课堂
二
344
周鲜月
小学数学
菁华园学校
浅谈如何激发小学低年级学生学习数学的兴趣
二
345
王榕
小学数学
郴江
让快乐与数学同行
二
346
肖健
小学数学
郴江
让生活经验丰富数学课堂
二
347
邓海丰
小学数学
郴江
小议“位置”教学中左右的标准
二
348
段素芳
小学数学
郴江
今日天真的小学生，明日国家的栋梁
二
349
肖丽芬
小学数学
郴江
在数学教学中大胆让学生尝试
二
350
王义娜
小学数学
郴江
激发数学兴趣以提高教学质量
二
351
熊建忠
小学数学
郴江
新课程观念下教师教学行为的转变及小学生个性的发展
二
352
李亚萍
小学数学
郴州四中
浅谈如何备学生
二
353
李平
小学数学
同和学校
如何运用测评工具提高数学教学的有效性
二
354
许哲宝
小学数学
同和学校
浅谈小学数学如何与生活接轨
二
355
周海江
小学数学
南溪学校
如何在小学数学教学中培养学生创新能力
二
356
周双凤
小学数学
通用完小
新课程教学实践的反思
二
357
李利芳
小学数学
涌泉
浅谈如何提高学生的计算能力
二
358
谭流娥
小学数学
涌泉
游戏让数学更有魅力
二
359
邓晓芬
小学数学
涌泉
游戏是教学活动中的强大磁场
二
360
胡爱梅
小学数学
涌泉
浅谈小学中年级数学教学中游戏教学的应用
二
361
邓晓芬
小学数学
涌泉
数学教学中用心打开学生的两扇门
二
362
朱礼娟
小学数学
三完小
乘法的初步认识--教学设计
二
363
吴虹萱
小学数学
三完小
平行四边形和梯形教案教学设计
二
364
胡小玲
小学数学
涌泉
小学数学游戏课堂享受数学
二
365
胡利芬
小学数学
涌泉
浅谈数学课堂教学四步曲
二
366
黄霞
小学数学
涌泉
浅议在数学教学中如何提高学生兴趣
二
367
段莉敏
小学数学
郴江
谈对小学生数学学习习惯培养的体会
二
368
金红艳
小学数学
石盖塘
培养学生学习数学的乐趣
二
369
田金尊
小学数学
石盖塘
数学教学中如何培养学生的创新意识
二
370
田启福
小学数学
石盖塘
小学数学课如何激发学生的学习兴趣
二
371
段海波
小学数学
石盖塘
如何在数学教学中培养学生的学习兴趣
二
372
黄存明
小学数学
石盖塘
情感在数学教学中的作用
二
373
刘琳
小学数学
石盖塘
谈师生互动合作探究的教学方式
二
374
邓俊平
小学数学
月峰
通过课堂教学改革打造小学数学高效课堂
二
375
贺美莉
小学数学
万华岩
论怎样通过提高学生的计算能力
二
                                  郴州市北湖区教育科学研究所
   
2013年6月