苏轼古诗心得体会（热门17篇）
苏轼的古诗
    平沙何茫茫，仿佛见石绝。
    纵横满江上，岁岁沙水啮。
    孔明死已久，谁复辨行列？
    神明非学到，自古不留诀。
    至人已心悟，后世徒妄说。
    自从汉道衰，蜂起尽奸杰。
    英雄不相下，祸难久连结。
    驱民市无烟，战野江流血。
    万人赌一掷，杀尽如沃雪。
    不为久远计，草草常无法。
    孔明最后起。意欲扫孽。
    崎岖事节制，隐忍久不决。
    志大遂成迁，岁月去如瞥。
    六师纷未整，一旦英气折。
    唯余八阵图，千古壮夔峡。
    苏轼的古诗
    朔风催入峡，惨惨去何之。
    共指苍山路，来朝白帝祠。
    荒城秋草满，古树野藤垂。
    浩荡荆江远，凄凉蜀客悲。
    迟回问风俗，涕泗悯兴衰。
    故国依然在，遗民岂复知？
    一方称警跸，万乘拥族旗。
    远略初吞汉，雄心岂在夔。
    崎岖来野庙，悯默愧当时。
    破甑蒸山麦，长歌唱竹枝。
    荆邯真壮士，吴柱本经师。
    失计虽无及，图王固已奇。
    犹余帝王号，皎皎在门楣。
    苏轼的古诗经典
    明月几时有，把酒问青天。
    不知天上宫阙，今夕是何年？
    我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。
    高处不胜寒，起舞弄清影。
    何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。
    不应有恨，何事长向别时圆？
    人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
    此事古难全。
    但愿人长久，千里共婵娟。
    关于苏轼的经典古诗：惠崇春江晚景（其一）。
    竹外桃花三两枝，
    春江水暧鸭先知。
    蒌蒿满地芦芽短，
    正是河豚欲上时。
    苏轼古诗心得体会
    苏轼是中国古代文学史上的一位杰出文学家，他的诗词作品流传至今，被后人称为“苏轼古诗”。苏轼的古诗充满了对生活的热爱与感悟，深深打动了无数读者的心。我也是其中之一，通过阅读和欣赏苏轼的古诗，我体会到了他的心得与感受。
    首先，苏轼的古诗给人的第一印象是真挚与自然。苏轼笔下的古诗不做修饰，没有华丽的辞藻，却能深入人心。他的诗句质朴而真实，让人仿佛身临其境。比如他在《水调歌头·明月几时有》中写道：“举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。”通过几句简单的诗句，苏轼创造了一个如诗如画的场景，使读者感受到诗人思想与情感的真实流露。
    其次，苏轼的古诗寄托了他对人生的独特见解。苏轼以自省的态度审视人生，他对时间的感慨与对人生变迁的思考溢于言表。在《赤壁怀古》中，他写道：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”这几句诗表达了苏轼对世事变迁的感慨以及
人生无常的深刻认识，让人动容。他的诗歌作品既写出了自己的感受，也引发了读者对人生的思考与共鸣。
    再次，苏轼的古诗还表达了他对自然的热爱与赞美。他笔下的自然景充满了诗意与美感，使人沉醉其中。在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，苏轼写道：“雪消雁门口，风绕一襟花，有酒且绸缪，转觉此生赊。”通过诗句中的描绘，读者仿佛能感受到夜晚的宁静与寒冷，同时也看到了孤寂中的美丽与希望。苏轼以巧妙的语言将自然与人情融为一体，使人能够更加深刻地体味到自然的魅力。
    此外，苏轼的古诗还充满了人文关怀与社会批判。他透过诗中的描写，表达了对社会现象的思考与批评。在《题西林壁》中，苏轼写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这几句诗寓意深远，既描绘了山势的壮丽，也形容了人们对周围事物缺乏客观看法的现象。苏轼借此写出了对社会虚伪与人们盲目从众的批判，提醒人们要具备独立的思考能力。
    最后，苏轼的古诗还寄托了他对友情、爱情的追求与表达。苏轼笔下的情感纯真而动人，在描写友情与爱情时，既细腻又深入。在《水龙吟·游览延州》中，苏轼写道：“四顾闲看红
尘客，千家酒肆万家灯。五湖烟水独忘返，游子挑灯入剑阁。”这几句诗句展现了苏轼对友情与家乡的眷恋之情，以及对远离家园的思念之情。通过这些文字，读者无法不为之动容，被深深地打动。
    总之，苏轼的古诗给人留下了深刻的印象。他笔下的古诗真挚自然，寄情于人生与自然，表达了对生活、对自然、对社会的理解与批判。他的古诗不仅给人以美的享受，也引发了人们对生活、人生的思考与思索。我通过阅读和欣赏苏轼的古诗，深深体会到了他的心得与感受，这也让我更加热爱诗歌，更加热爱生活。
    苏轼古诗心得体会
    苏轼，北宋文学家，被誉为唐宋八大家之一，其文才卓越、诗才出众，为后世留下了大量的优秀作品。苏轼的古诗作品具有独特的风格和魅力，深受后人喜爱和推崇。通过欣赏和学习苏轼的古诗，我深切体会到了他诗中那种饱含情感和生动形象的表达方式，对于这些心得体会，我将从五个方面展开叙述。
    首先，苏轼的古诗富有情感。苏轼的诗常常流露出浓郁的情感，情感与诗意交织在一起，
给读者带来了丰富的感受。譬如苏轼在《江城子·密州出猎》中写道：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一。”这两句诗让人感受到了大自然秋天的壮丽美景，也引发了对生活的思考和感悟。苏轼的情感真挚且自然，让人产生共鸣和共鸣。
    其次，苏轼的古诗形象生动。苏轼善于利用生动的描写手法，使诗人能够更好地感受和体验其中的情景。譬如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中描绘了月亮的美丽和绚丽：“但愿人长久，千里共婵娟。”这样的描写使人仿佛能够亲身感受到诗中的美景，增加了读者的想象力和体验感。
    第三，苏轼的古诗言简意赅。苏轼的古诗虽然语言简练，但寥寥数语却能道尽深情。譬如苏轼在《江城子·密州出猎》中写道：“野旷天低树，江清月近人。”这两句诗简明扼要地表达了大自然的壮观景象，让读者感受到了苏轼在现场的真实感受。这种简洁而精准的表达方式使得他的诗更加耐人寻味。
    第四，苏轼的古诗多样化。苏轼的诗题材多样，涵盖了自然、人生、爱情等各个方面。譬如苏轼曾经创作了《水调歌头·明月几时有》、《临江仙·滚滚长江东逝水》等脍炙人口的作品。通过阅读苏轼的古诗，不仅可以感受到大自然的美好与壮丽，也能体味到人生的辛酸与
乐趣，因此能够更好地启发读者对生活的思考和领悟。
    最后，苏轼的古诗给我带来了灵感和启发。苏轼的古诗不仅仅是一种文学表达，更是一种灵感和启发的源泉。通过欣赏和学习苏轼的古诗，我能够更好地理解和把握诗歌创作的技巧和方法，进一步提高自己的写作水平。苏轼的诗作不仅给我带来了审美的享受，也促使我更加热爱文学创作，并不断追求自己的艺术追求。
    总之，苏轼的古诗以其丰富的情感、生动的形象、简洁的语言、多样的题材以及带来的灵感和启发，深深吸引着我。通过学习苏轼的古诗，我不仅欣赏到了他的文学才华，也进一步感受到了文学的魅力和力量。希望以后能够通过学习更多的文学作品，不断提高自己的文学修养和写作水平，成为一名优秀的文学创作者。
    苏轼花影古诗
    宋代：苏轼。
    重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。
    刚被太阳收拾去，却教明月送将来。(却教一作：又教)。
    译文。
    亭台上的花影一层又一层，几次叫童儿去打扫，可是花影怎么扫走呢?傍晚太阳下山时，花影刚刚隐退，可是月亮又升起来了，花影又重重叠叠出现了。
    注释。
    1.重重迭迭：形容地上的花影一层又一层，很浓厚。
    2.瑶台：华贵的亭台。
    3.几度：几次。
    4.童：男仆。这两句说，亭台上的花影太厚了，几次叫仆人扫都扫不掉。
    5.收拾去：指日落时花影消失，好像被太阳收拾走了。
    6.教：让。
苏东坡全集    7.送将来：指花影重新在月光下出现，好像是月亮送来的。将，语气助词，用于动词之后。
这两句说，太阳落了，花影刚刚消失，明月升起，它又随着月光出现了。
    赏析。
    这是一首咏物诗，诗人借吟咏花影，抒发了自己想要有所作为，却又无可奈何的心情。
    这首诗自始至终着眼于一个“变”字，写影的'变化中表现出光的变化，写光的变化中表现出影的变化。第一句中“上瑶台”，这是写影的动，隐含着光的动。为什么用“上”，不用“下”，因为红日逐渐西沉了。第二句“扫不开”写影的不动，间接地表现了光的不动。光不动影亦不动，所以凭你横扫竖扫总是“扫不开”的。三四两句，一“收”一“送”是写光的变化，由此引出一“去”一“来”影的变化。花影本是静态的，诗人抓住了光与影的相互关系，着力表现了花影动与静，去与来的变化，从而使诗作具有了起伏跌宕的动态美。