小学绿环保教育教案（通用5篇）
小学绿环保教育教案1
  活动目的：
  通过活动，使学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心，表达学生对美化环境、保护环境的美好愿望。
  活动准备：
  1、收集有关环境污染的情况、事例。
  2、安排几位学生表演小品，道具自己准备。
  3、复习语文课《黄河是怎样变化的》一文。
  活动过程：
  一、小品引入主题（请老师自由发挥）。
  二、具体事例，初步认识。
  师：破坏我们生存环境的有很多。活动前叫大家去调查过。下面请同学们说说。
  生：工厂向江河排放废水。
  生：人们向江河投放垃圾。
  生：……
  三、分析事实，深化认识。
  请同学们针对上面的现象，说说它对我们产生的影响。
  1、先说水源是怎样被污染的。
  2、随意砍伐树木、开垦土地，也会危害我们人类，请举例说明砍伐树木造成的危害。
  四、联系身边事实，加深学生对环境污染的认识。
  请同学们汇报自己所了解的当地环境污染的情况。
  五、师：同学们了解了很多环境污染的现象以及害处，可以看出同学们对我们的生存环境是十分关心的。但很多人可能不知道为什么要保护环境？怎样保护环境？你能想出一些建议吗？
  六、以后我们怎样从自己做起，保护环境呢？要求学生讨论后汇报。
  七、教师总结。
小学绿环保教育教案2
  培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
  活动准备
  1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。
  2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
  活动过程
  一、创设意境，导入主题。
  1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。
  2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的《之死》讲的也是环保问题。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
  二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
  1、师：前几天上完《之死》这篇课文后，老师要求同学们注意观察校园的各种场所，出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗?请交流一下。
环保日记  2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。
  3、五个组长将记录材料在班会上宣读。
  4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。
  三、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。
  1、师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。
  2、学生代表上台发言。
  3、教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责;环保问题，人人重视，从我做起。
  目前我们迫切需要做而且能做好的.几件事是：
  1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝;
  2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话x语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾;
  3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。
小学绿环保教育教案3
  一、背景
  最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。如：学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严重影响校园环境。不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。
  学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯：
  1.乱扔乱丢。
  现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。
  2.乱涂乱画、乱踢乱踏。
  有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。
  3.随地吐痰。
  不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。
  4.垃圾乱倒。
  有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。
  5.从楼上往楼下扔东西
  在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。
  二、交流讨论身边的不良卫生行为
  1、学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论。
  2、班主任老师总结：
  因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。