中小学当堂达标教学课时教案 | ||||||
学校:明德小学 年级:一年级 科目:环境教育 | ||||||
授课人 | 孙慧慧 | 班 级 | 一年级 | 时 间 | 2013-3-4 | |
课题 | 第一课 人类的好朋友——动物与植物 | 教案序号 | 1 | |||
教 学 目 标 | 知识与技能: | |||||
过程与方法: 使学生知道动植物是我们人类的好朋友,初步树立保护动植物的思想观念。 | ||||||
情感态度与价值观: 使学生了解保护环境的重要性 | ||||||
教学 重点 | 使学生知道动植物是我们人类的好朋友,初步树立保护动植物的思想观念。 | |||||
教学 难点 | 使学生知道动植物是我们人类的好朋友,初步树立保护动植物的思想观念。 | |||||
教法 学法 | 自主创新探索 小组合作交流 | |||||
教学 手段 | 教学挂图 | |||||
达标 措施 | 写一个星期的环保日记。 开展"爱鸟周"宣传活动。 参加一次植树劳动。 | |||||
板书 设计 | 人类的好朋友——动物与植物 | |||||
教学 反思 | 这节课,我们认识了我们的一些好朋友,也懂得了要好好保护它们。 | |||||
教学过程 | ||||||
教师活动 | 学生活动 | |||||
(一) 教学引入 1.放映关于动物和植物幻灯或录像。 2.谈话:同学们通过观看幻灯片(或录像带),有什么想法和问题? 3.学生提出问题后,引导学生自己讨论解答。(学生提出自己的想法时要给予引导和鼓励。) 环保日记4.讲述:我国动植物种类很多,其中大部分都是我们人类的好朋友,我们应该好好地保护它们。(板书课题:人类的好朋友--动物和植物) (二) 学习新课 1.人类的朋友——植物(出示一些熟悉的植物的幻灯片)。 请同学们带着以下的问题观察: 这些都是什么植物?它们有哪些作用? 学生回答后,教师讲述绿植物养育了人类,给我们提供吃的、穿的、住的、用的…… 2.人类的好朋友——动物(出示一些熟悉的动物的幻灯片)。 教师过渡:和植物一样,人类的生活也离不开动物。你们都知道哪些动物,它们对我们又有什么好处呢? 师生共同谈论交流。 3.我们要好好保护我们的这些朋友(出示我们的地球环境日益恶化的幻灯片)。 教师沉重地告诉学生:同学们,看吧。我们的地球母亲正在遭受这样的破坏:沙暴,洪水,污染……所有这些有一部分是因为我们没有好好保护我们的好朋友--动物和植物引起的。为此,我们国家采取了一系列的措施来保护野生动植物(举例具体是哪些方法),因为保护动植物就是保护自然环境,也就是保护我们人类自己。 (三)巩固 1.讲述:这节课,我们认识了我们的一些好朋友,也懂得了要好好保护它们。 2.提问: (1)你知道动植物对于我们人类有哪些作用? (2)我国为野生动植物采取了哪些措施? (3)讨论:假如你遇到了看到有人在乱砍树木或捕杀野生动物,应该怎么办? (四)布置作业出一份"保护环境报"。 写一个星期的环保日记。 开展"爱鸟周"宣传活动。 参加一次植树劳动。 小实验: 取两只同样大小的水槽放入同样多的水,再分别放养几条鱼,其中一只水槽里再放入水草,水槽里的水不要换掉。几天内观察鱼的生活情况,并做好纪录。根据纪录写出实验报告。 | ||||||
一年级地方课 环境教育教案-人类的好朋友-动物与植物
本文发布于:2024-05-30 00:52:57,感谢您对本站的认可!
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