2022中考一轮复习《古代诗歌阅读指导》公开课教案(部编版九年级)1
2022中考一轮复习《古代诗歌阅读指导》公开课教案(部编版九年级)
一、教学目标
1、掌握古代诗歌的基本知识和技能，理解古代诗歌的深刻内涵。
2、加强学生的语感训练，增强学生的审美能力。
3、培养学生的思维能力，提高学生的综合素质。
二、教学内容
1、古代诗歌的常识概述及术语说明。
2、《离骚》、《红楼梦·葬花吟》、《江雪》、《静夜思》、《登高》等古代诗歌的阅读和欣赏。红楼梦诗词鉴赏
三、教学过程
1、古代诗歌的常识概述及术语说明
1）使学生了解古代诗歌的发展历程、特点和意义。
2）讲解古代诗歌的基本构成要素，如词语、音乐、韵律、格律等。
3）引导学生理解古代诗歌的修辞手法，如比喻、象征、典故、夸张等。
2、《离骚》的阅读和欣赏
1）任务1：了解作者屈原的生平和代表性作品《离骚》的基本情况。
2）任务2：课堂预习《离骚》的全文，回答以下问题：
a.诗的主题是什么？
b.诗的结构如何？哪些部分是主干？
c.诗中有哪些意象？它们体现了什么意义？
d.用现代语言表达全诗的主旨和主张。
3）任务3：学生自己朗读、分析和理解《离骚》的部分内容，并展开讨论（内容自选）。
3、《红楼梦·葬花吟》的阅读和欣赏
1）任务1：了解《红楼梦》的创作背景和作者曹雪芹的生平。
2）任务2：课堂预习《红楼梦·葬花吟》，看懂全诗并回答相关问题。
a.全诗有何主题？
b.全诗有何特？
c.描写花的人格化是要表现出什么？
d.这首诗的语言方式有哪些？
3）任务3：学生自己朗读、分析和理解《红楼梦·葬花吟》的内容，并展开讨论。
4、《江雪》的阅读和欣赏
1）任务1：介绍作者柳宗元的生平，关于《江雪》的诗歌写作背景和意义。
2）任务2：课堂预习《江雪》，了解全诗的含义和作者的情感表达。
3）任务3：自选篇章自己朗读、分析和理解《江雪》的内容，并认真讨论。
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