【篇⼀】建筑设计实习报告
作为⼀名即将步⼊⼤四的学⽣，社会实践是我们在⼤学⽣活中的⼀个重要环节，在⼤学期间的最后⼀个暑假我有幸来到Others建筑⼯作室实习，在这⼀个⽉左右的实习期间⾥，我初步接触到景观和建筑设计和的⼀些运作，熟悉了建筑平⾯，⽴⾯，剖⾯图的绘制，以及绘制建筑门窗表和门窗详图，积累了⼀定的社会经验。实习内容主要是AUTOCAD、天正建筑、SKETCHUP（草图⼤师）等建筑设计软件的运⽤，在指导⽼师的教导下，很快我就熟悉了相关的操作，使⾃⼰的基础更牢固，技术更全⾯，实际操作能⼒有所提⾼。
1、实习⽬的
通过在建筑⼯作室的实习，了解建筑师的基本⼯作程序、⼯作⽅法、职业素质要求，毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时，也是检验学⽣在校的学习下的成果，弥补课堂学习之不⾜，提⾼综合设计的技能。
2、实习内容
（1）了解建筑⼯作室的⼯作和程序，建筑师的基本⼯作内容和⼯作⽅法，了解设计院的不同⼯种的基本⼯作内容和合作⽅式。
（2）了解有关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习⼯作，在建筑⼯作室的指导⽼师的具体安排下，学习运⽤计算机绘图，进⾏建筑设计⽅案或建筑施⼯图的绘制。
3、实习⽇期
2020年7⽉22⽇——2020年8⽉23⽇
4、实习单位
沈阳Others（别⼈）建筑⼯作室
5、实习经过
在实习之前，我⼀⼼想在⼯作室做出⼀些⽐较新潮的⽅案，然⽽，在真正开始实习之后，我才发现⼯作室的运作⽅式及设计思路⽐我想象的更加严格、更加脚踏实地。在实习中，⽆论是从为⼈处世的道理到做⽅案的原则上，我都学到了很多课堂之外的知识。
⾸先就是⼀个⾓⾊上的转换。在学校做设计的时候，每个⼈往往都会习惯，⼯作室虽然是个异常繁忙的单位，但对于实习⽣或者新员⼯来说并不是这样。新员⼯往往是研究⽣刚毕业，如果接不到任何⽅案设计或者施⼯图时，上班时就常常处于空闲状态。这也是我刚到实习单位的困惑——没有⼈我帮忙设计或者画图，从早到晚在办公桌前坐着⽆所事事是件很尴尬的事情。当然这种事情也没什么可以抱怨的，毕竟作为⼀个学⽣，⼀个还没有真正毕业的学⽣，还没有纯熟的⼿法来处理拿到⼿的任务。其实到实习单位之前就已经想得到，现今的⼯作室都是以盈利为⽬的的，他们不会拿真实的项⽬来给实习⽣练⼿，⽽正式的员⼯也没有很多的时间来为你实习⽣讲解这讲解那，所以说没有什么事情做也就说得通了。
来这的第⼀个星期，不知道该做些什么，什么也插不上⼿，只是这⾥看看，那⾥逛逛，有的时候看看书，看看别⼈画的图，给⾃⼰点事做。过了⼀周以后，⼯作室的⽼师觉得我适应了⼯作的节奏，他就先告诉我⼀些简单的要求让我⽤CAD软件为他们正在做的营⼝丽斯花园⼩区的⽴⾯图画⽯材分缝，终于有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候经常画图，速度和质量相对来说都是很⾼的，可是当我以很快的速度完成后，杨⽼师给对⼀切都不是那么的熟悉，这有从实践中吸取经验。
在实习的过程中，除了要对所学的理论知识进⾏实践之外，还要学会处理⼈与⼈之间的关系。在现实的社会中，纷繁复杂的⼈际利益关系就像是⼀张张的，连接着这个社会中的每个⼈，⽽当你能够把这张
不断地进⾏扩张，并且保持其完好的状态，就有在社会中⽴⾜的基础和取得发展的机会。也许我们不必将这个关系看得太复杂和过分重要，毕竟我们才刚从学校⾥⾛出来，要建⽴良好的⼈际关系也需要⼀定的时间慢慢积累和沉淀。由于这次实习时间短暂，因此并没有多少时间让我对⼯作室的同事进⾏详尽的交流，⼀般只能够把握在每天的吃饭过程中以聊天的⽅式促进了解。除此之外，在我实习的这段时间⾥，还有两次聚餐和⼀次集体户外活动的机会，我也积极参加了，这多少也会增加我与同事之间的交流。能够在短时间之内认识到了⼀批设计⼈员，相信这是我在实习中获得的宝贵的⼈际关系资源；但是对于⾃⼰在交流上的不够积极主动以及他们交流的有限性，成为了我在这次实习过程中的失败教训的⼀部分。
6、实习总结
这次的实习带给我不仅仅是⼀种社会经验，更是我⼈⽣的⼀笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了⼀些好朋友，他们
给予我不少的帮助。俗语说：纸上得来终觉浅。没有把理论⽤于实践是学得不深刻的。当今⼤学教育是以理论为主，能有机会⾛进设计公司去实习，对我来说是受益⾮浅的。我就快毕业⾛向社会了，相信这次实习对我⽇后参加⼯作有帮助。在学习过程中，⽼师和同事们都给了我莫⼤的帮助，教会我怎样⽤快捷键，作图的过程中如果使⽤⼏个⼩技巧，确实可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少⾛弯路。
通过这次实习，在设计⽅⾯我感觉⾃⼰有了⼀定的收获。实习主要是为了我们今后在⼯作及业务上能⼒的提⾼起到了促进的作⽤，增强了我们今后的竞争⼒，为我们能在以后⽴⾜增添了⼀块基⽯。⼯作室的⽼师们也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计⼯作所要⾯对的问题。这次实习丰富了我在这⽅⾯的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中⽴⾜有⼀定的促进作⽤，但我也认识到，要想做好这⽅⾯的⼯作单靠这短短⼏个⽉的实习是不⾏的，还需要我在平时的学习和⼯作中⼀点⼀滴的积累，不断丰富⾃⼰的经验才⾏。
我⾯前的路还是很漫长的，需要不断的努⼒和奋⽃才能真正地⾛好。我坚信通过这⼀段时间的实习，所获得的实践经验对我终⾝受益，在我毕业后的实际⼯作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的⼯作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应⽤到实际⼯作来，充分展⽰⾃我的个⼈价值和⼈⽣价值。
我指出了很多不⾜，然后他就耐⼼地告诉我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求和画图的步骤。⾸先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程投资商投资——国家审核批准——设计院做出建筑⽅案——中标——设计院进⾏建筑设计，包括建筑物正、⽴、剖⾯，⽔电，供暖的设计——建设部审核批准——施⼯单位施⼯——监理进⾏审核——施⼯完成，交⼯——装潢公司进⾏装修——交⼯—由投资商和房产公司进⾏买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每⼀步都要按照规定，每⼀步都要谨慎。
对这⼀些⽅⾯有了⼤致的了解后，我们进⾏了实际操作——绘图。绘图所⽤AUTOCAD——计算机辅助设计。程序具有⼆维，三维绘图功能。我所做的⼯作就是建筑物平，⽴，剖的⼆维绘制。绘图，要先对功能进⾏了解，再就是熟悉⾥⾯各个⼯具的⽤法。绘图的时候也有步骤：轴线——墙线——门窗——楼梯——屋内布置——标注。还要⼀边绘制⼀边修改。刚开始画⼀些简单的房屋平⾯图，学着⽤快捷键做图。在绘制的过程中也遇到⼀些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下⼀步的操作。在这些操作中，就需要有⾜够的细⼼和耐⼼去修改。
在⼯作室⾥作为⼀个实习⽣，什么⼩活都⼲，可以说会有学长给你活叫你做，有时候给别⼈给你⼀个平⾯图叫你画⽴⾯和剖⾯，都是设计好的，这样的活并不简单，也需要开发⼤脑资源和充分的想象⼒，还有要准备多次的修改，好的⽅案都是在多次修改中完成的，我也不例外。在能够
熟练的绘制平⽴剖⾯图之后，⽼师⼜给了平⾯门窗标注图我⼀个活⼉，标注门窗、绘制门窗表和门窗详图，这可是我的弱项，因为在学校基础不牢，真正标准的详图还不知道是什么样⼦的，有些做法我也根本见都没见过，所以搞清楚花了很多的时间，压⼒很⼤，⽼师为了让我能进步的快⼀些，下班后就加班加点的让我练习熟悉。虽然规范都知道了，但是在真正画图的时候还是遇到了许多的困难，标注门窗的时候总是出错，不是标少了，就是标错位置了，所以进度很慢，接下来的⼀周基本上没有什么成果，但是失败是成功之母，在不断的出错的过程中，⾃⼰摸索到了标注门窗的规律，从⽽速度也增加了。经过了三周的时间，终于把整个⼩区的所有门窗数量都查好并且绘制了相应的详图。
现⾃我的理想和光明的前程努⼒。
感谢前辈们对我的教诲，这次实习除了在专业⽅⾯得到了⾮常⼤的收获之外，我还学会了怎样和同事们友好相处，虚⼼向他们请教，怎样与结构、⽔电专业的⼈沟通协调。亲⾝经历和熟悉了⼯作室的⼯作程序，开阔了眼界。和⼯作室的同事在⼀起，我感觉到⾮常的快乐和满⾜。他们就像是朋友、⽼师和长辈⼀样的帮助和指导我，我内⼼⾮常地感谢他们。总之，经过这次实习之后，我从专业技能到为⼈处事，都真真切切的在现实之中得到了提⾼。
这就是真正⼯作后需要⾯对的，对于我们来说去适应是⾮常重要的，能在这种情况下学到⼀些本领就更难能可贵了！
在以后的⽇⼦⾥，进⼊了上班的模式，帮助别⼈⼲点⼩活，也参与⼏个⼩型的⽅案的设计，但是我的设计⼀般不被使⽤，因为我⽅案还处在现实与理想的交融处，也就是不结合实际，但是这可以锻炼我的思考，积累的经验来为以后做铺垫，⽅案的设计是⼀个漫长的过程，好的⽅案的出炉，需要思考和的经验做后盾的，⽽我是⼀个还在校读书的学⽣。
【篇⼆】建筑设计实习报告
12⽉10号，我们正式开始了为期两周的“⼯程测量实习”，在此之前，我们在⽼师的带领下进⾏了⼀系列
的准备⼯作。⾸先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随⽼师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点，在⽼师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区⽐较⼤，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平⾯图。在这个已经步⼊冬天的时节，天⽓虽然不是很好，冷风刺⾻，但我们还是安安⼼⼼的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每⼀天都在加班的努⼒，尽管很累，很⾟苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实。
在此之前，我们在⽼师的带领下到⼯地上进⾏实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科⽬的⼀次⼤检验。我们把这次实习当做我们以后⼯作的⼀次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现⾃⼰的不⾜，弥补我们的缺陷。
测量是⼀项务实求真的⼯作，半点马虎都不⾏，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计
算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下⼀些错误，⽐如读数不够准确，⽓泡没居中等等，都会引起⼀些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进⾏，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的⿇烦，节省了时间，也提⾼了⼯作效率。
测量也是⼀项精确的⼯作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了⼀个基本的测量学的轮廓。
测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进⾏精密控制，从微观⽅⾯讲，测量学的任务为按照要求测绘各种⽐例尺地形图；为哥哥领域提供定位和定向服务，建⽴⼯程控制，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及⼯程竣⼯服务等。⽽这⼀任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的：⾓度测量、距离测量、⾼程测量。
在这次实习中，我们学到了测量的实际能⼒，更有⾯对困难的忍耐⼒，同时也认识到⼩组团结的重要性以及测量的步骤。⾸先，是熟悉了⽔准仪、光学经纬仪、全站仪的⽤途，熟练了⽔准仪、全站仪的使⽤⽅法，掌握了仪器的检验和校正的⽅法；其次，在对数据的检查和校正的过程中，明⽩了各种测量误差的来源，其主要有三⽅⾯：仪器误差、外界影响误差（如温度、⼤⽓折射等）、观测误差。了解如何避免测量结果误差，限度的就是减少误差的出现，即要做到：
1、在仪器选择上要选择精度较⾼的合适仪器。
2、提⾼⾃⾝的测量⽔平，降低误差。
3、通过各种处理数据的数学⽅法如：多次测量取平均数等来减少误差。
除此之外，还应掌握⼀套科学的测量⽅法，在测量中要遵循⼀定的测量原则，如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由⾼级到低级”的⼯作原则，并做到步步有检核。这样做不但可以防⽌误差的积累，及时
发现错误，更可以提⾼测量的效率。通过⼯程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上⽆法做到的东西，很⼤程度上提⾼了动⼿和动脑的能⼒，同时也拓展了与同学的交际合作能⼒。⼀次测量实习要完整的做完，单靠⼀个⼈的⼒量和构思是远远不够的，只有⼩组的合作和团结才能让实习快速⽽⾼效的完成。
⼀周多以来，我们都坚守在⾃⼰的“阵地”，观测、记录、计算、描点……我们分⼯合作，⼒求更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了很多问题和疑难：
（1）⽴标尺时，标尺除⽴直外，还要选在重要的地⽅。因此，选点就⾮常重要，同时并菲点越多越好，相反选取的⽆⽤点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费，⽽且会因点多⽽产⽣较⼤的误差。
（2）在⽤⽔准仪和全站仪测量的过程中，⽓泡的居中也会产⽣误差，⼗字丝的对准的等。
（3）计算问题。计算必须两个⼈来完成，⼀个初步计算，⼀个校核。在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的减少了误差的出现。
这次实习，我们学到很多的东西。让我更好的掌握了测量的基本功和测量的⼀些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使⽤的正确⽅法。
【篇三】建筑设计实习报告
为期14天的⼯程测量实习结束了。
这次实习的内容是对⼯程测量知识的实习化，实习的要求是让每个同学都对⼯程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度，完成建筑⼯程测量实习报告。这次实习与以前的课堂实习相⽐，时间更加集中、内容更加⼴泛、程序更加系统，完全从控制测量⽣产实际出发，加深对书本知识的进⼀步理解、掌握与综合应⽤，是培养我们理论联系实际、独⽴⼯作能⼒、综合分析问题和解决问题的能⼒、组织管理能⼒等⽅⾯素质。也是⼀次具体的、⽣动的、全⾯的技术实习活动。
在实习的天，由常允燕⽼师给我们做了实习的动员。在动员会上，常⽼师强调了本次实习的重要性，并分析了⽔电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并⿎励同学们努⼒克服困难，努⼒完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间⾃⾏保管实习备品。本次实习中需要⽤到的仪器主要有⽔准仪、⽔准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量⼯作。
实习⽬的：
巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够⽤有关理论指导作业实习，做到理论
与实习相统⼀，提⾼分析问题、解决问题的能⼒，从⽽对控制测量学的基本内容得到⼀次实际应⽤，使所学知识进⼀步巩固、深化。
通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测⽅法。
掌握⽤测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。
通过完成控制测量实际任务的锻炼，提⾼独⽴从事测绘⼯作的计划、组织与管理能⼒，培养良好的咱也品质和职业道德。
熟悉⽔准仪、经纬仪、全站仪的⼯作原理。
为期两个星期的⼯程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明⽩了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市永川区⽔利电⼒职业技术学院校区，虽然测区⽐较⼤，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平⾯图，为了能尽快地完成任务，我们⼩组星期六、星期天加班进⾏测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到⾟苦，反⽽还能⾃得其乐。
测量学⾸先是⼀项精确的⼯作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了⼀个基本的、理论的测量学轮廓，⽽实习的⽬的，就是要将这些理论与实际⼯程联系起来。测量学是研究地球的形状和⼤⼩以及地⾯点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地⾯⽬标在三维空
间的位置以及随时间的变化。在信息社会⾥，测量学的作⽤⽇益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息⾼速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建⽴具有统⼀标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的⼿段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、⼤地测量学、摄影测量学、⼯程测量学。作为建筑⼯程系的学⽣，我们要学习测量的各个⽅⾯。测绘学基础就是这些专业知识的基础。
【篇四】建筑设计实习报告
实习对于我来说是很陌⽣的字眼，因为我⼗⼏年的学⽣⽣涯没有经历过实习，这是第⼀次实习，他将全⾯检验我各⽅⾯的能⼒：学习、⼼理、⾝体、思想等等。就像⼀块试⾦⽯，检验我能否将所学理论知识⽤到实践中去。关系到我将来能否顺利的⽴⾜于这个充满挑战的社会中。
建筑实习总结 由于时间短暂，在那⼏个礼拜⾥就接触到这些东西，但是我很知⾜。
不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚⾛出校门的实习⽣实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施⼯现场经过⼀段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西⽤不上，⽽是要看你会不会⽤，懂不懂得变通和举⼀反三的道理。
实习的内容：
⼀开始到这⼯地的雏形还没有，只看见⼀个基坑。我们被分到放线组，放线是建筑的基础，对于我们初学者是必要的。在此期间，我对⽔准仪﹑经纬仪有了更好的了解，更熟悉的操作了测量仪器，更让我在⼯地上实践了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。
上夜班是⼀种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼⾃⼰，让我们学到更多更坚实。现在北⽅的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，还要完成测量任务，这是⼀个对于我们刚实习的⼤学⽣是⼀种挑战，也是⼀个体现我们适应能⼒的考验。
伴随测量⼯作的同时，我们也要做⼀些其他事情，充实我们的实习⽣活。挖⼟、挖⽯⼦、搬砖……是锻炼我们的意志。虽然我们对于这些锻炼效果不佳，但在此同时也磨练了我们，然我们体会到社会的味道，让我们知道⼯作的⾟苦的，我们要慢慢适应⼯地⽣活。
⼀个⽉的时间过去了，⼀个⽉的⽣活总算是充实的，该做的也做过了，该经历的也在慢慢经历，相信今后还有更精彩的⽣活，我期待着。
实习的经验及收获：
本此实习的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了这种⼯地⽣活。虽说以后不⼀定去⼯地
⼯作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么⼯作⼼中都有了⼀种吃苦耐劳的毅⼒，也学会了适应环境。另外就是在⼯地上知道了⼀些与学校不同的问题，就是在⼯地上知道了作为⼀名技术⼈员应该怎样去和⼯⼈交流等。
通过这次实习使我对建筑⽅⾯的有关知识在实际上有了更深⼀些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图能⼒都有⼀定的帮助，识图时知道哪些地⽅该注意、须细⼼计算。在结构上哪些地⽅须考虑施⼯时的安全问题，在放线时哪些地⽅该考虑实际施⼯中的问题。
达到能施⼯⼜符合规范要求，达到设计、施⼯标准化。没有这次实习也许只是⽤书本上的理论知识，不会考虑太多的问题，更不可能想到⾃⼰看到的图纸是否能施⼯。⼯地虽苦，但能学的是⼀些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能⼒。
实习⼀个⽉后有必要好好总结⼀下，⾸先，通过这个⽉的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的标准，通过亲⾝经历，使我近距离的观察了整个建筑的构造过程，学到了很多很适⽤的具体施⼯知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但⼜是⼗分重要基础的知识。
⼤学⽣活是紧张⽽⼜充满期望的⽇⼦，学习的闲暇时总是憧憬着背起⾏囊，远离亲⼈朋友以及师长护
佑，去⾛真正属于⾃⼰的路。然⽽当我们终于可以像刚刚长满⽻⽑的雏鹰般离开长者们搭建好的巢⽳，独⾃⼀⼈⾛上社会⼯作这个⼤舞台时，却发现⼈⽣的道路原来是如此的坎坷不平，任何⼈的成功都是经历⼀番狂风暴⾬的。短短⼀⽉的实习⽣活中，让我学会了不少东西，会对我以后⼯作有很⼤帮助的，这是我⼈⽣的第⼀次⾛⼊社会，第⼀次⾛向⼯作，感觉⽣活真的很不容易。
实习实质是毕业前的模拟演练，在即将⾛向社会，踏上⼯作岗位之即，这样的磨砺很重要。希望⼈⽣能由此延展开来，真正使所学所想有⽤武之地。
总结⼀句话：吃得苦中苦，⽅为⼈上⼈。
【篇五】建筑设计实习报告
2014年4⽉⾄今，我有幸来到本市建筑设计院实习，这是我梦寐以求的地⽅，作为天津市的设计院，全国前⼗的设计单位，我很荣幸，对这次来之不易的机会倍感珍惜。
⼀、熟悉⼯作流程
⼤学四年的学习，⾃认为对建筑已经了解很多，在学校期间设计过很多课程作业，来到设计院才感觉学的那些东西都是⽪⽑⽽已。设计院是⼀个庞⼤的团体⼤家各司其职，各尽其能，⼯作紧张有序的进⾏着。刚进设计院没什么事，熟悉⼀下常⽤的软件以及单位以前做过的设计，施⼯图等，看着⼤家熟练的
操作cad，运⽤⾃如，各种快捷键让我佩服。
看着⼤家这么忙，真想上去帮忙，⿎⾜勇⽓，给⼤家帮忙，要活⼲（当时以为⾃⼰有这个能⼒），都被⼤家委婉的拒绝了，后来我知道，施⼯图的⼯期紧，画图复杂，对于⼀个刚从学校出来的⽜犊⼦，根本⽆法胜任。在与同室交流中，发现建筑设计是⼀个很庞⼤的⼯程，不是⼏张图就能搞定的事，每个⼈在某⼀个环节都发挥着⾃⼰的光和热。
建筑⼤致的⼯作流程如下：投资商投资——国家审核和批准——设计院做出建筑⽅案——中标——设计院进⾏建筑设计（包括建筑物的平⽴剖⾯、结构⽔暖电的设计）——建筑部审核批准——施⼯单位施⼯——监理单位进⾏审核——施⼯完成——装饰公司进⾏装修——交⼯——有投资商和房产公司进⾏买卖。其实每个过程⼜分为若⼲个部分，每个⼈在其中的⼀部分负责。建筑设计院在整个设计过程中起到承上启下的作⽤，也是整个建筑能不能建起来的关键部分。熟悉了⼯作流程，后来我被调到⽅案设计组，开始了新的⽣活。
⼆、建筑⽅案设计
在建筑业蓬勃发展的今天，每个建筑师都顶着巨⼤的⼯作任务前⾏，发扬“5+2”“⽩+⿊”的⼯作精神，为建筑设计，奉献⾃⼰的青春。
建筑⽅案设计是⼀个复杂的过程，在这⼏个⽉的实习过程中，我接触了好⼏个⽅案的设计。
正赶上单位正好有⼀个廊坊市住宅项⽬，带我的是李⼯（国家⼀级注册建筑师、⽅案组的带头⼈），我的任务是完成整个项⽬⾥⾯所有的配套建筑，其中有⼩学、幼⼉园、商业等其他配套设施。考验我的机会来了，我很兴奋，⾯对这么多活我压⼒很⼤。理清头绪，⼀步⼀步来。先设计⼩学，⼩学在学校的时候没有接触过，所有的都要从头开始，翻阅资料书，查规范，考虑24班的⼩学需要什么功能，⾯积是多少，经过两天的查阅，我列出⼀张功能表，包括，教室、办公室、实验室、⾳乐、舞蹈、美术、多媒体、合班教室、展览室、活动室、卫⽣间等，还有⼀个⾜球场、看台、体育器材室。
结合这些⼯作有个⼤致的⾯积指标表。功能与⾯积搞定开始想平⾯布局，李⼯已经把⼤体的建筑体块设定，基本上是⼀个L型平⾯布局。把列出来的功能表按照⾯积，有利的交通组织，各个功能利⽤率的⼤⼩进⾏安排，做平⾯设计时也要考虑⽴⾯的造型，整体的形体关系，各种问题迎⾯⽽来。经过⼀天的熬夜，反复改进，总建筑⾯积为13100平⽅⽶的建筑平⾯已经完成，忐忑的给李⼯看，李⼯给出很多修改意见，进⾏悉⼼指导，告诉我先画草图，多花多⽐较，后来⼜做了两三个不同布局的平⾯，对功能重新组合，设计的越来越理性，经过⼀周的反复改正与调整，⼩学基本完成。
经过这⼀周的设计让我意识到很多问题，⾸先很佩服李⼯的设计能⼒，以及对我悉⼼的指导，还有他那流畅的⼩图都是我学习的榜样，其次，我也认识到⾃⼰的实际操作能⼒有限，要虚⼼学习，多看⼀些别⼈做的设计，充实⾃⼰，提⾼能⼒，最后，建筑设计不是简单的过程，⽽是功能、平⾯、⽴⾯、造型、体块关系都要经过反复的推敲定下来的。
我以为我这样的设计就能完成了，谁料，真正项⽬的设计不是建筑师⼀个⼈能定的事，还有甲⽅、规划局，经过⼀轮轮的汇报，⼀次次的修改。今天甲⽅让你修改，明天规划局让你修改，作为⼀个建筑师，要在甲⽅、规划局、⾃⼰之间到⼀种平衡，⼀个⽅案要让双⽅都能通过。做⼀个⽅案，既能表达⾃⼰的思想，⼜能使各⽅都能达到⼀个满意。建筑师在整个设计中有⼀个很重要的作⽤，能够承上启下，也能平衡各个⽅⾯的需求。
在接下来的⽇⼦⾥，我继续跟李⼯⼀起设计⼀个位于天津市河西区⼈民公园对⾯的新华中学，建筑⾯积也在10000平⽅⽶左右，因为⽤地紧张，所以设计时除去各种硬性的规划红线外，和⼀些设施除外，最后的⼤体块⼜是⼀个L型，这个⽅案⼀直改，⼤概每周⼀次，平⾯功能调整基本差不多，⽴⾯做了三个风格的建筑（现代、简欧、简中）。规划局和甲⽅都汇报了⽆数次，到现在⽅案还⼀直没有定下来。
在设计院时间越长，真正的设计需要各个单位的相互配合，最后才能完成整体的⽬标。⽅案设计阶段是最消耗⼈⼒物⼒的阶段，要经过反复的推敲，也许改来改去⼜回到原点，那样我们也要去不断的尝试。有时候觉得马上看到曙光，可能某些地⽅不符合相关单位的要求，推倒重做，⼀切从零开始。建筑⽅案设计阶段是最考验建筑师的意志⼒和承受⼒的，作为⼀个⼩⼩的设计师，我奋⼒前⾏着。
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