月考自我总结反思
反思会让我到许多的问题,认识到自己的方向有无歪斜。初三是一个人生的分水岭,一定要把握好方向才不会迷失。这次月考让我冷静下来,细细反思。
原来在放暑假的时候,我精心的为自己的初三做了目标和打算。从每天的计划到考试的成绩,我都详细的做了安排。原以为一切会按计划进行,我也会保持着原来的好成绩。但,第一次的月考就不得不让我怀疑我所做的计划。
这一次月考,我是满怀信心去考的,并没有太多忧虑。但一门一门考下来,却出乎意料。似乎每门都有许多难题是我没有及时解决的。考下来的成绩也比我想象的差很多,我一定要好好反思一下我这段时间的学习状况。
这段时间我虽然把时间都用来学习,但成效并不大好。有一些难题还是没时间解决,而一些基础的地方掌握的也不扎实,导致考试的时候丢了许多不该丢的分,许多细节也没有注意。至于语文,在作文这方面我没有准备好那一类的作文,所以也没有得到高分。在阅读这方面,也没有注意分层,审题的时候有几点没有答到。至于数学,因为我本来就做的题少,难题也少有尝
试,选择填空的最后一道就错了。还有物理的计算,计算量和难度都大大增加,启示我要多多做题。
在这一切背后,更启示了我要注重时间管理和方法。到适合自己的方法会让自己事半功倍,学习训练初三因为忙就停止了,这次看来我还因该坚持下去,节省更多时间来复习。
这一次月考,让我明白了许多困难以及挑战,我会总结经验,在之后好好努力的。
月考自我总结反思(二)
这几天,学分式明显感到力不从心。并不是什么概念、性质搞不懂。而是不知如何应用。
上次月考,需要用分式方程的题常常不出分式之间的联系,列不出分式方程,所以月考考得一塌糊涂。物理公式记错了,因此涉及此公式的所有题都被葬送在红叉里……不只是分式,自从寒假结束,一学期的开始,就好像每天在给我下马威。考试考砸了,每丢这丢那。我想把我的坏毛病改掉,可是这样的我,又怎能不感到力不从心呢
就在月考考砸的第二天,我给了老师一份反思报告。这不是老师要求的,更不是父母硬施下
的命令。而是我实在对这学期的我感到不满意。初二加入共青团,我是全班票数最高的一位,而我现在的表现,又怎能使我不动摇呢老师问过我,这几天究竟是怎么了我没有回答,不是不敢回答,而是不会回答。我只觉得这几天还是平平常常的,我也是平平常常的,并没有因为什么而改变了什么。老师让我回去了,而从办公室门口到教室的路程一下子竟变得如此遥远,老师的话一直重复在我耳边“这几天你一定发生了什么。”“不好好学你连一个二类都考不上。”“看看你考的那点可怜的分数。”“这是你应该有的成绩”
下节课我似乎一下子变成了两个人,一个人在听课,另一个人在一遍遍重复想着那次对话。
回到家,我仔细看着墙上贴着的那份时间管理表格,到现在,最下方还写着一些类似“加油”“坚持就是胜利”如此的话语,话语的背后,好像映着几个月前,我信心满满将它贴在墙上的样子。
其实,我和大部分同学们都一样,都不想在应试教育的束缚下学习,向往着自由,随意开发兴趣的生活。但是转念一想:如果自己连它都征服不了,还怎能妄想去改变它既然自己生存在这个年代,就只能去适应这的年代的好和坏,只能接受这个年代所给予的一切,而无能力去排斥它,批判它。
“没有了你,地球还照样自传”,谁也不会去等你,你只能去追赶,去拼搏。努力不一定有成绩,可是不努力,就一定不会有成绩。
写后小记:只有每天喊着要去改变世界的人,才有可能改变世界。
月考自我总结反思(三)
本周三我们进行了开学以来的第三次月考,这次我考的并不好,虽然老师还没念名次,但我知道我还没有进我们班的前十名。这次我对自己很失望。
第一场考语文的时候,可能有些紧张,前面的一些基础题都没有认真做,后面的阅读题是老师讲过的,我们也背过的,我觉得很简单,状态才恢复好了。到后来检查的时候,我认为前面的题比较简单,而且后面的阅读题和文言文题占得分比较多。所以我就着重检查后面的分值较大的题了。前面的基础题做的时候没认真,检查的时候也没用心,以至于最简单的基础题一下子扣了八分,这是很不应该的。后面的阅读题和文言文题做得比较好,只扣了一分,但我还是不满意,因为我检查了那一题之后发现,那一题是因为我不认真才做错的,如果我认真一些那一分就不会扣了。作文是我比较满意的,虽然扣了三分,但那却是尽我最大努力写出来的。
第二场考数学的时候,状态恢复了不少,题全部都是做过的并且还讲评过,轻松了很多,这次我吸取了考语文时的教训,每一道题都很认真的检查,终于功夫不负有心人,这次的数学考试我得了120分。
第三场考英语的时候,可能是受了数学的影响,我认为题很简单,做的时候就没有那么认真了,结果错了很多很简单并且不应该错的题。
月考总结与反思
通过这次考试,我明白了很多道理:不管考什么,都不应该受外界因素的影响,要专心致志的对待每一道题。
月考自我总结反思(四)
随着国庆大幕的落下,初三的第一个月也已经向我们挥手告别。在这每天两点一线的紧张生活中一个月的时光已经悄悄流逝。在新学期开学时也为分班的事情着急,就更加坚定了初三这一年提高成绩的决心。对于新的环境,新的老师,新的课程安排等等,经过这一个月的学习也已经逐渐适应。本次月考成绩相对于前两年也有了提高。更重要的是在老师们的指导下学会了知识更好的应用而且进一步养成了较好的学习习惯。
语文:一贯的弱项,做能力语基题还是不够硬,连连失分。而这次这次考试最大的失误,居然是被普遍认为很简单的阅读,我一看到是写韩寒,高兴过度,以致把什么答题思维技巧什么都忘了,人人都得8分的选择,我仅得3分,刚好是和平均分的差距。诗歌鉴赏方面需多加强,不然,看得出来的就得高分,看不出来就差点零蛋,方差太大,是基础弱的表现。还有,要多加强积累。
数学:开学以来主攻的科目,时间精力的投入收到了一定效果。要坚持下去啊。不过,一个问题很严重,除了最后的9分,其他的我都会,这些分怎么都失了呢,细节!一张试卷,被划了三次类似只写的问题,你有没搞错
英语:作文这次还可以。阅读方面没得说,英语练习分学校的和自己的,而我,自己做的基本为零,光靠学校的。而别人自己做的量都比学校的多,你还不好好反省多挤时间出来做完形阅读,得阅读者得天下!
物理:这次月考,第一道大题第一问就数学计算错误,然后第二问还拿着错误答案算得起劲,哎,小心点,细心点。做题不多,高考难度降低,别钻难度大的题。老师不错,跟着老师,管饭!
化学:开学主攻科目之一,无奈基础薄弱,需要更加努力。这次考试居然出现了正确答案明明就在自己脑海中飘而我却写了别的答案,失了N分,都是复习得不牢固不够细的结果。多背多思考多问!
生物:弱项之一,这次算是逃过一劫,比想象中好些。即使对你来说学起来没什么兴趣,但你一定要认真听课,认真把作业完成。这科跟老师走完全可以解决,只是你付出不够罢了。另外,想太多,明明答案出来了,你还理所当然滴写了几次你认为可能但有点自相矛盾的答案。还有,填空题表述仍不够规范。