第一章大家都来学化学
1.1社会生活与化学
1、家里的塑料与化学有关
例如牙刷、肥皂盒、雨衣、食品袋
2、做衣服的化学纤维:
防火服、潜水服、夜间发光的“夜间服”、杀菌的“杀菌服”等,都是用不同的化学纤维经过特殊加工后制成的。
3、食品中的添加剂
食品中常常加有防腐剂、素、香精,有的食品包装中会放入干燥剂。
4、制作交通工具的材料
“全塑汽车”、制造飞机的特种合金
5、药箱里的药品
西药基本上都是化学合成的物质。胃舒平(氢氧化铝片)
12化学实验之旅
1、化学是以实验为基础的科学。
P9初中化学实验常用仪器介绍
试管:用作少量的试剂反应容器,在常温或者加热时使用
加热后不能冷凝,防止炸裂(实验室制氧气时,试管向下倾斜,而不是向上倾斜。第三章中有详细解释)
试管夹:用于夹持试管,防止烧损和腐蚀。在给试管里的物质加热时,就需要使用试管夹。用试管夹夹持试管的正确操作方法是将试管夹从试管的底部往上套。夹在试管的中上部。若将试管长度三等分时,则试管夹夹在靠近试管口的那端三分之一的部位以内为合理。用手拿试管夹时,要注意用手拿住试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上。
玻璃棒:用于搅拌、过滤或转移液体时引流、蘸取少量固体或液体
胶头滴管:用于吸取和滴加少量液体。用过后腰立即洗净,再去吸取其他药品。
烧杯:用于配置溶液和较多量试剂的反应容器,在常温或加热时使用。加热时应放在石棉网上,使受热均匀。
量筒:用于量度液体体积,不能加热,不能做反应容器。
2、各种物体的取用方法:
固体药品一般用钥匙或纸槽,有些固体药品可用镊子夹取。先将试管平放,将药品放入试管低底部,再慢慢竖立起来。
液体药品的取用:瓶塞要倒放,标签向着手心,瓶口要紧挨着试管口。量筒必须放平,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水品。
吸取和滴加少量也液体时可用滴管。保持滴管竖直在管口上方,不能把滴管伸如试管内,不能将滴管横放或倒持。
给物质加热:用火柴或打火机点燃酒精灯,熄灭时要用灯帽外焰温度最高要用外焰加热,焰心温度最低。将试管从试管底部往上套,夹在试管中上部,先将试管来回移动,使试管均匀受热,然后利用外焰对准试管内被加热的物质加热。加热时,试管内的液体不能超过试管容积的三分之一
13物质的变化
1、物理变化和化学变化
物质发生变化时没有生成新物质,这种变化叫做物理变化,物质发生变化时生成新物质,这种变化叫做化学变化。
镁条是白固体,燃烧时发出耀眼的白光,并且释放出大量热量,燃烧后生成白的粉末状物质。
  化学变化和物理变化是相互联系的,两者常常同时发生。例如蜡烛燃烧室,固体石蜡会受热融化成液态石蜡,并同时发光和热。
1.4 物质性质的探究
物质在化学变化中才能表现出来的性质叫做化学性质,不通过化学变化就能表现出来的性质叫做物理性质。物质的颜、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度都是物理性质。
Cu + O2=CUo加热  氧化铜是黑固体。
第二章认识空气、保护空气
21九年级化学上册空气的成分
1P28观察活动:
空集气瓶空装的是空气,磷在空气中燃烧4P + 5O2  ==  2P2O5(化合反应)现象:产生大量而浓厚的白烟。相关知识点:(1)烟是固体小颗粒;雾是液体小颗粒。(2)此反应常用于测定空气中的氧气含量。红磷燃烧消耗了瓶内的氧气,冷却后松开止水夹,烧杯中的水倒流到空集气瓶中,并且倒流的水的体积是空集气瓶的1/5.   
空气中能够支持燃烧的气体-----洋气所占比例(体积分数)约1/5,剩下的不支持燃烧的气体约占4/5,其中主要的成分是氮气,此外,还有少量其他气体,如稀有气体、二氧化碳、水蒸汽。空气中气体成分及占空气总体积 的比例:
氮气78%、氧气21%、稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙)0.94%、二氧化碳0.03%
2、氦气和稀有气体
氦气的化学性质很稳定,常温下很难跟其他物质发生反应,(用来充氮包装,保存食品、充氮灯泡)但是在高温、高能量条件下可以与某些物质发生化学变化。(制取氮肥、合成燃料、制造)
稀有气体通电会发出各种颜的光:
  氦气:粉红,氖气:红,氩气:紫蓝,氙气:特强白光。所以稀有气体可以用来做霓虹灯和激光技术。
氦气是密度很小的气体很稳定也可用于探空气球。