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中班上学期教学计划(通用3篇)
中班上学期教学计划1
  新学期开始了,我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以幼儿园教学工作计划为依据,制定出以下的教学计划目标:
  一、创意课程教学目标及课程安排:
  1、感受升入中班的自豪感,知道自己能力的变化并且感受上幼儿园的乐趣。
  2、能主动认识新朋友与老师和小朋友建立感情。能够描述自己的相貌,知道看书和看电视的正确姿势。
  3、知道自己是家中的一分子,能够表达对被爸爸妈妈的爱。明白自己和小弟弟小妹妹的关系,关心爱护弟弟妹妹。
  4、认识数字1—10并了解它们的实际意义。
  5、分辨宽和窄,快和慢。
  6、享受念儿歌的乐趣,培养阅读的兴趣。
  7、能够理解故事图画的意思,发挥想象力。
  8、懂得欣赏别人并且能够建立自己的自信心。
  9月份课程:《快乐小天地》
  10月份课程:《奇妙的身体》、《我的家》
  11月份课程:《我的家》、《鼠爸爸去买菜》
  12月份课程:《鼠爸爸去买菜》、《车来了》
  1月份课程:《我会讲故事》
  二、操作数学教学目标及课程安排
  1、能对数学活动产生兴趣,积极参加数学活动,能在教师协助下正确操作。
  2、按两种特征进行分类,按一种规律排序,能发现物体更多的逻辑关系。
  3、认识半圆形、椭圆形、梯形,能进行图形分类、联想、分割与搭配。
  4、会进行0以内的点数,了解10以内的形成及实际意义,知道10以内的序数。
  5、能认识上下、前后、里外等空间方位,感知到方位的可变性,能理解昨天、今天和明天的时间概念。
  6、表象思维在操作活动中有所发展。
  9月份课程:《对应》、《按一种特征分类》、《求异》
  10月份课程:《比多少》、《变得一样多》、《认识数字1、2、3》《5以内的点数》
  11月份课程:《区别长短》、《按长度排序》、《比较高矮》《按高矮排序》
  12月份课程:《认识长方形》、《感知三角形》、《复习几何图形》《变得一样多》
  1月份课程:《辨别前后》
  以上是本学期教学计划安排,我将按计划进行,希望每位幼儿能够快了的成长!
中班上学期教学计划2
  通过小班一年的学习,幼儿的语言表达能力有明显进步,但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高,但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。
  在取得进步的同时,幼儿中仍存在一些不足之处:
  1、新生幼儿常规松懈,个别幼儿注意力易分散;
  2、部分幼儿存在以自我为中心的思想,谦让、分享精神不足;
  3、个别幼儿的自理能力需进一步提高;
  4、一些幼儿自我表现意识需加强。
  针对幼儿的基本情况,更为了我们能把把工作做细、做实、做好,从而耐心而细致的关心每一位幼儿,特制定本学期的学期计划。
  学期总目标:
  根据中班上学期幼儿的特点及我班实际情况情况,本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展,现制定如下总目标:
中班下学期教学计划  1、在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;
  2、结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力;
  3、帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣及口语表达的能力;
  4、引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;
  5、培养幼儿积极主动参加各项体育活动;
  6、结合蒙氏数学培养幼儿勤思考,善于动脑筋,能大胆创新各种操作材料的形式与方法;
  7、加强班风文化建设;学习、渗透班级经营,转变教育观念;
  8、教师加强学习、不断反思,努力提高自己的教学水平。从幼儿的兴趣出发,积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动,使幼儿快乐的生活、游戏。