学习普通话的20种理解。
学习普通话的理解(1)；
我上学的时候，讲了三年普通话。毕业后，我去工作了。作为老师，我们总是尽最大努力再次使用普通话，与孩子和家长保持一致。然而，同事们似乎并不太重视。经过这学期，我们提高了对普通话是与任何人交流的语言的理解。我们不断与同事交流和使用普通话，并与家人保持一致。在学习和应用普通话的过程中，我们继续使用普通话。
总之，说普通话是我们每个人的任务和职责，尤其是作为老师。在学习普通话的过程中，我们学到了很多以前没有学到的东西，增长了很多知识。每一次考试，无论是普通话口试还是汉语拼音笔试，都让我们提高了自己的技能。可见学习是我们用了一辈子的一个系统，是一个非常好的提升每一个人本质的方法。
学习普通话的理解(2)；
普通话是中国的通用语言。标准的普通话能给人一种美感，享受美。上大学之前，我用所有的方言来交换，很少用普通话。当时我就想，说普通话应该不难，只要把发音改成普通话就行了。然而到了大学，我才意识到普通话说得好不容易。大一的时候，很多人说不清楚普通话，因为我的口音太重，同学都嘲笑我。我知道他们也不是故意的。我当时想，我是大学生，连普通话都听不懂，所以很自卑，不敢在公共场合说话。就在那时，我下定决心一定要把普通话说好。大二的时候，学校给我们师范生开设了普通话培训班。经过训练，我纠正了很多错误的发音。同时，我每天坚持练习。遇到不懂的人，我会征求他的意见，我会读得清楚准确。明天继续在寸金广场看一些文章，培养语感。之后，我在网上发明了一个学习普通话的网站。里面有很多免费的学习资源。我跟着视频教程开始学习aoe。每天看着镜子里的自己都不准确。经过两年的努力学习，我的普通话水平有了很大的进步，终于敢在公共场合大声说话了。接下来说说我对学习普通话的理解。
我觉得学习普通话，首先要做到以下几点：
首先要学会拼音字母，掌握发音要领，了解它们与方言的区别，不断联系，直到清晰准确。
第二，要多看文章，最好看注音的文章。比如小学语文就有这样的文章，都是用拼音标注的。
多读这样的文章，可以培养说普通话的自我感觉，也可以和地方方言比较。
第三，不懂就问。如果遇到看不懂的拼音，或者对自己没有把握的拼音，一定要问同学或者下载一些语音矫正软件。
总之，学了普通话之后，受益匪浅。
学习普通话的理解(10)；
以前总觉得普通话离我们很远。加入普通话学习后，我有了新的认识。本来，说普通话是相当有趣和有用的。尤其是当你去大城市的时候，如果你不会说普通话，你很难和别人交流，有时你会开玩笑——被别人曲解或曲解，甚至尴尬。(上海话)列车长把“进后备箱”说成“你下去”，乘客很生气。(粤语)放“，我去取钱。”说“抢劫，我缺钱。”吓得银行职员立即拨打110。学习普通话，首先要消除语言障碍。普通话是人们交流的正常语言，学习普通话势在必行。
学习普通话让我受益匪浅。首先，老师流利的普通话和优秀的课堂深深吸引了同学们。可见，说好普通话对学生的影响很大。然后，经过学习，我控制了很多发音规则，比如升调变
调；纠正了许多常用词的读音，如拘(dib)教(ji垚);我还学到了方言中常见的错误及其原因。我觉得说普通话不再像我想象的那么难，也坚定了我说普通话的信念。
要说好普通话，我觉得要注意以下几点：第一，正确把握声调并读到位，注意发音位置，对个别声调重复练习，直到完全到位。普通话的其他语音规律也要记清楚。第二，多读多听。给小学生读一些语音读物，培养说普通话的感觉。看电视，听新闻，默默跟着播音员说也是有效的方法。第三，克服害羞，多说。保持日常普通话对话，营造讲普通话的氛围。语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境里，离朱碧池很近。只有多说多说，才能发明出更多发音不准的音节，并尽力纠正。只有这样才能有进步。第四，你经常聊天吗？经常觉得打字慢，就用声音说话。但是，打通之后，我发现有时候声音比打字慢，因为语言不同。我有一个四川的网友，每次和他语音聊天都觉得很累，需要根据他的发音来猜测他的意思。我总是问，“什么？你说什么？”他不得不一遍又一遍地检查。一句话重复好几次，真是无聊！或者打字，帮助对话。虽然打字聊天的时候很搞笑，很博学，但是一说话，机智就没了，博学也无法表现出来。随着时间的推移，我不喜欢和他聊天。如果这种情况出现在这个主要工作中，那该是多么麻烦啊！你说，这普通话更重要！
我们地区的人学习普通话，我认为纠正以下几点很重要：1。舌音和舌音混合的方式是少记不多记，舌音少。如果你记得它们，剩下的就是舌音了。此外，还有语音组合规则的记忆方法和汉字的语音类比法。2.区分o和e. 3。音调的55调值和214调值不正常，需要多加练习。
只要我们努力，我们相信普通话会成为中国各族人民交流的共同语言。
前几天，按照搭档的指示，写了一篇关于学习普通话和理解普通话的文章。方式的短文，苦于抽调在省纪委工作，一向没有时光，拖至昨夜方完成，心得领会《我学习普通话的领会》。随记如左。
普通话，又称国语，它是以北京话为尺度音，以北方话为基本方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语尺度。普通话作为汉语的官方发音在全国范畴进行推广。
作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分主要的义务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至能够说是主战场，而教师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为教师，学习好普通话是十分主要的。
可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音
不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很简便的事情。这方面，我有很深的领会和一些经验。
学习普通话的感受 一、在鄙视学习普通话难度的基本上，切实器重普通话的学习。尽管方言口音较重，尽管学习好普通话的难度很大，可是，我们要从战略上鄙视这个“敌人”，而在战术上即学习方式方面又要十分器重。既不克不及怕，又不克不及不认为然。这是学习好普通话的思想包管。
二、部署专门时光学习普通话。在学习普通话的进程，要注意部署一个学习打算，每一天抽出必需的时光，比如每一天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时光包管。
三、勤向现代汉语教师学习。现代汉语教师不仅仅具有扎实的语言学和语音学基本知识，经过专业训练，并且教师离自我比来，请教也最便利。所以，遇到不懂的和难以改正的，要及时向教师请教好的学习方式，必需会取得好的后果。这是最常用的也是最有效的学习方式。
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