作⽂优美句⼦和段落赏析
1. 优美作⽂加赏析与优美句⼦的分析
——⾼尔基《时钟》
赏析：这句话运⽤⽐喻象征拟⼈等⼿法，写出了时钟的⽆情，提醒我们珍惜时间.
2、⼈⾏秋⾊之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意⽆意飘坠的，莫⾮明艳的⾦黄与黄⾦.
——余光中《左⼿的掌纹》
赏析：这句话运⽤⽐喻的修辞⼿法，把落叶⽐作黄⾦，⽣动形象.
3、那雪，⽩得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝⼀仰难尽的⽓势，压得⼈呼吸困难，⼼寒眸酸.
——余光中《听听那冷⾬》
赏析：这句话运⽤叠字，展现了⽂字的⾳韵美，表现了雪的冷艳与凄丽.
4、那花瓣落地时依然鲜艳夺⽬，如同⼀只奉上祭坛的⼤鸟脱落的⽻⽑，低吟着壮烈的悲歌离去.
——张抗抗《牡丹的拒绝》
赏析：这句话运⽤⽐喻的修辞⼿法，把落花⽐作⽻⽑，表现了牡丹卓越的风姿.
5、桔红⾊的房屋，像披着鲜艳袈裟的⽼僧，垂头合⽬，受着⾬底洗礼.
——张爱玲《秋⾬》
赏析：这句话运⽤⽐喻的修辞⼿法，把房屋⽐作⽼僧，写出了⾬中房屋的淡定和冷清.
6、时间好⽐⼀把锋利的⼩⼑，如果⽤得不恰当，会在美丽的⾯孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春⽉复⼀⽉，年复⼀年的消磨掉.
——张爱玲《⼼愿》
赏析：这句话运⽤⽐喻和象征的修辞⼿法，写出了⾃⼰对时间的看法，时间是⼩⼑，⽣命好不好要看⾃⼰把握得好不好.
7、像⼀个巴掌，鲜红、鲜红；像⼀把扇⼦，平平展展；像⼀朵盛开的鲜花，永不凋谢！
——《秋叶》
赏析：这句话运⽤⽐喻和排⽐的修辞⼿法，写出了秋叶的颜⾊形状和姿态，表现了秋叶和秋⾊的美好.
8、⼏个⼩伙伴，借着⽉光画⽵影，你⼀笔，我⼀画，参参差差，明明暗暗，竟然有⼏分中国画的意味.
——丰⼦恺《⽵影》
赏析：寥寥数笔，写出了⼏个⼩伙伴作画的情景，幽默风趣，⽤笔简练⽽独到，充满了丰⼦恺作品独特的魅⼒.
9、丽⽇当空，⼭绵延，簇簇的⽩⾊花朵象⼀条流动的江河.
赏析：运⽤⽐喻的修辞⼿法，把花朵⽐作江河，语⾔精致优美，富有感染⼒，⾔语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛⼀起看到了这漫⼭遍野的桐花开放的胜景.
10、他悲戚地举⽬遥望苍天，繁星宛若⽟⾊的百合漂浮在澄静的湖⾯上.
赏析：这句话运⽤⽐喻的⼿法写星星⾮常传神，把繁星⽐作百合，突出它的⼲净纯洁，把夜空⽐作湖⾯，写出它的平静美好.然⽽这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔.
2. 优美句⼦，段落赏析
⼀切能激发⽣机的思想都是美好的。敌⼈只有⼀个，那就是⾃私，它能使⽣命的泉⽔变得浑浊⽽枯竭，它能使⼼灵的天空变得狭窄⽽阴暗，它能使理想的星⾠变得昏暗⽽模糊。努⼒激发你⼼中的光明和⼒量，激发那⽆私的爱和奉献的喜悦。
*、青春是盛开的鲜花，⽤它艳丽的花瓣铺就⼈⽣的道路；青春是美妙的乐章，⽤它跳跃的⾳符谱写⼈⽣的旋律；青春是翱翔的雄鹰，⽤它矫健的翅膀搏击⼴阔的天宇；青春是奔腾的河流，⽤它倒海的⽓势冲垮陈旧的桎梏。
*、有⼈说，⼈⽣充满了沉重与乏味，既使偶有轻松也是稍纵即逝。我却认为⽣命不是这样的，我觉得它值得称颂，富有情趣，即使我⾃⼰到了垂暮之年也还是如此。我们的⽣命受到⾃然的厚赐，它是⽆⽐优越的。如果我们觉得不堪⽣之重压或是虚度此⽣，那也只能怪我们⾃⼰。
*、想停下来深情地沉湎⼀番，怎奈⾏驶的船却没有铁锚；想回过头去重温旧梦，怎奈⾝后早已没有了归途。因为时间的钟摆⼀刻也不曾停顿过，所以⽣命便赋予我们将在汹涌的⼤潮之中不停地颠簸。
*、⽣命不是⼀张永远旋转的唱⽚；青春也不是⼀张永远不⽼的容颜。爱情是⼀个永恒的故事，从冬说到夏，⼜从绿说到黄；步履是⼀个载着命运的轻⾈，由南驶向北，⼜由近驶向远。
*、幸福，是⼀种⼈⽣的感悟，⼀种个⼈的体验。也许，幸福是你风尘仆仆⾛进家门时亲切的笑脸；也许，幸福是你卧病床上百⽆聊赖时温馨的问候；也许，幸福是你屡遭挫折⼼灰意冷时劝慰的话语；也许，幸福是你历经艰⾟获得成功时赞赏的掌声。关键的是，你要有⼀副热爱⽣活的⼼肠，要有⼀个积极奋进的⽬标，要有⼀种⽮志不渝的追求。这样，你才能感受到幸福。*、沉默是⼀种⽓质，也是⼀种风度，更是⼀种品格。如果没有沉默，就没有孕育，就没有震荡，就没有突破。蛾在沉默了⼀冬之后，终于把飞的梦幻变成现实；海在沉默了⼀时之后，终于把惊涛的壮观推出了地平线。
*、秋天，树叶黄了，枯了，快要脱落了。枯黄的叶⼦离开了枝头，在风中飞舞着，怀着对⾦秋季节⽆⽐眷恋的⼼情离去。假如我是落叶，我愿意很快地落在地上，⼜很快地被⽔溶化，然后钻进⼜⿊⼜⾹的泥⼟⾥，尽情拥抱这些⼜⼤⼜⼩⼜粗⼜细的树根。
*、仔细思量⼀下就会明⽩：对对⽅的不信任，实际上就是对⾃我的不信任。推测对⽅的内⼼时，⼈就像把⾃⼰的⽣命反映到镜⼦中⼀样凝视着，再将其投影于对⽅，从⽽决定信任或不信任对⽅。
◆品味⽣活，完善⼈性。存在就是机会，思考才能提⾼。⼈需要不断打碎⾃⼰，更应该重新组装⾃⼰。
3. 优美句⼦摘抄和赏析
⼀、描写下雪的：只见天地之间⽩茫茫的⼀⽚，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了⽩⾊的帐篷，⼤地⽴刻变得银装素裹。
我不禁想起⼀句诗“忽如⼀夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！那雪花洁⽩如⽟，它是天宫派下的⼩天将，还是⽉宫桂树上落下的⽟叶呢？雪花像美丽的⽟⾊蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的⼩⽩花⼉；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，⽆愧是⼤地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶⼀样调⽪，⼀会⼉落在屋檐下，⼀会落在树枝上，还不时飘在⾏⼈的脸上。⼆、描写场⾯：很快百⽶短初跑便开始了。
在崭新的塑胶跑道两旁啦啦队们也近如歇斯底⾥地加油喝彩了。裁判们认真地执法记录。
这亦动亦静的欣欣场⾯好⽣让观众怦然⼼动。紧接着的400⽶、800⽶、1000⽶的长跑就更是体现队友爱的⼤项⽬，长跑运动员⽤近乎完美的姿势让两条强健有⼒的腿在跑道上奔跑前⾏，⽤⽆⽐顽强的意志在想⾃⼰的⽬标挺进。
⽽从旁陪跑的同学、朋友更是将友谊展现地淋漓尽致，他们⽓喘吁吁，还在不停为⾃⼰的队员们加油打⽓，当运动员到达终点后，⼜赶忙递上⽑⼱，送上饮料并扶持着在跑道上慢跑。
⽥径场上的场景，处处是竞争，却⼜处处充斥着友爱的⽓息。三、描写彩霞彩霞伴着朝⽇在海⾯升起，梅花绿柳把春意带过了江⾯，黄鸟在和煦的春光中歌唱，阳光催绿了苹草。
四、描写⽇出我们在黎明的曙⾊中等待了⼤约半个钟头，才看到旭⽇露出⼩⼩的⼀⾓，辉映着朝霞，
赛似刚从⾼炉⾥倾泻出来的钢⽔，光芒四射，令⼈不敢张开眼睛直视。过了⼀会⼉，红⽇冉冉上升，光照云海，五彩纷披，灿若锦绣。
那时恰好有⼀股劲的⼭风吹来，云烟四散，峰壑松⽯，在彩⾊的云海中时隐时现，瞬息万变，犹如织锦上⾯的装饰图案，每幅都换⼀个样式。这样的景⾊霞光，我们就是在彩⾊图⽚和彩⾊电影中也很难看得到的五、描写⽇落远处的地平线上，⼀轮太阳将要落下，西天的晚霞挥动着绚丽的纱⼱.膜糊间，遍地的⼩草都镀上了⼀⽚⾦黄⾊.晚风吹起来，⼀⽀⽀狗尾草摇响⼀渠黄昏的抒情曲.⼀排排⽩⾊的⼩⽊屋出现了，像童话⼀般精致，⼜像梦⼀样美丽. 六、有关向往追求的如果说眼睛是⼼灵洞开的⼀对窗扇，是⼼灵涌出的两汪清泉；那么，秘密，就是⼼灵珍藏的⼀座宝矿，是⼼灵敛聚的⼀抹灵光。
是不是，⼼灵中有了⼀个秘密，才称得上是⼀个真正的⼈？如果说，读书是在奠定⼈⽣的基⽯，在梳理⼈⽣的⽻⽑，那么，实践，就是在构建⼈⽣的厅堂，历练⼈⽣的翅膀。是不是，⼈⽣经过了实践，才能真正矗⽴、飞翔在天地之间？家可以延伸到很远很远，包容⼤千世界；家可以缩得很⼩很⼩，仅两个⼈也可打得不可开交。
家可以绿树成荫，繁华似锦，围起⼀个⼩鸟的天堂。家可以狼籍⼀⽚，⾎流漂杵，筑成⼀对男⼥的死牢。
关键须每位成员既是国王也是兵，建设它守卫它，和谐地调整家的内政外交，处理好家的边关防务。
奔着幸福，我们苦苦寻觅。
可是，幸福在哪⼉？幸福该是沙漠中⼀⽚清凉的绿洲吧？我们跋⼭涉川，望眼欲穿，最终却只见到⼏丛沙棘；幸福该是⼤海中的⼀颗闪亮的珍珠吧？我们涉江探海，寻踪觅迹，末了却只捡到⼏只贝壳；幸福该是旅途中的⼀座舒适的城堡吧？我们饥餐渴饮，夜往晓⾏，最后却只到⼀处陋室；幸福该是⼭那边的⼀处桃红杏黄的花果园吧？我们千⾟万苦，⽓喘吁吁，终了却只见到⼏弯垂柳、⼏丛⼩草。其实我们不要把幸福太理想化了，世上本没有完整⽆缺的幸福。
⼀切能激发⽣机的思想都是美好的。敌⼈只有⼀个，那就是⾃私，它能使⽣命的泉⽔变得浑浊⽽枯竭，它能使⼼灵的天空变得狭窄⽽阴暗。
它能使理想的星⾠变得昏暗⽽模糊。努⼒激发你⼼中的光明和⼒量，激发那⽆私的爱和奉献的喜悦。
翻开古代诗词，你可以⼀⼀品味诗⼈们深切的思想感情，继⽽有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你懂得了什么是钟情⼭⽔；读杜甫、⽩居易，你懂得了什么是忧民情结；读⾟弃疾、陆游，你懂得了什么是爱国情怀。
读着、品着，你已经和诗⼈们融为⼀体了，潜移默化中提⾼了⾃⼰的品德修养和审美情趣。有⼈不择⼿段地沽名钓誉，结果名声扫地；雷锋做好事从不留名，却享誉神州；有⼈要写长留世上的⽂字，结果速被遗忘；鲁迅惟愿⽂章速朽，却光耀千古。
问天下⽂章⼏篇能留住？繁星满天，只取⼀勾新⽉。有⼈千⽅百计地追求长命，结果⼀⽣平庸。
王勃英年早逝，却留下千古绝唱。问世上⼏⼈声名传天下？恒河沙数，惟有钻⽯闪光。
问古往今来⼏⼈垂青史？⼤浪淘沙，只剩些许真⾦。⼈⽣是⼀本怎样的书呢？有的⼈平平淡淡，和风细⾬，但他的⼈⽣之路却丰富细腻；有的⼈坎坎坷坷，千磨万难，但他的⼈⽣之书却引⼈⼊胜；有的⼈飞黄腾达，青云有路，但他的⼈⽣之书却不堪卒度。
春之⾊为冷的绿，如碧波，如嫩⽵，贮满了⽆限的希望。秋之⾊为热的⾚，如⼣阳，如红叶，标志着万物的终极。
秋之⾊为暖的黄，如⾦穗，如⾼粱，荡漾着丰收的喜悦。懒惰者凌乱不堪的⾜迹，徘徊倒退，是写在⼈⽣路上的忏悔书狼狈不堪；勤奋者坚实有⼒的脚印，勇往直前，是刻在⾼峰。
4. 作⽂优秀选段和语句赏析
溪⽔透明的溪⽔，明净得就像母亲的眼睛。
春天，你的眼⾥是⼀⽚斑斓；夏天，你的眼⾥是⼀⽚浓绿；秋天，你的眼⾥是⼀⽚澄碧；冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停⽌了唱歌。你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我⼉时的⾝影。
呵！这溪边沙沙作响的⽢蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂！我躺在你的⾝边，感到靠在母亲胸膛上的幸福…… 你是我们⽣活⾥的⼀⽀古⽼的歌—— 你望见骑⽑驴的迎亲的队伍来了，⼏⽀唢呐奏出悲哀的⾳乐；你望见⼏个壮实的汉⼦，抬着笨重的⽊棺来了，把⽼⼈送上⼭坡；你也听见：⼭脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声⾳，在贫穷的⼟地上呻吟⽽过…… 如果没有你，谁给我们留下⾃然的彩⾊；谁给我们记载⼭民的悲哀和欢乐呢？透明的溪⽔，你给了我⼀双能够分辨⾊彩的眼睛。当我在你⾝边，发现⾃⼰成为⼀个少年时，就不得不远⾏了。
你像养育我的母亲⼀样，送我出⼭吧！赏析：⽂章开头把溪⽔视为“母亲的眼睛”，接着写出了春夏秋冬“眼睛”⾥流露出的⾊彩，这既是对溪⽔的歌唱，也是对母亲的歌唱，因为这溪⽔⾥曾“留下我⼉时的⾝影”，曾让我享受过母爱般的幸福：她记住了⼭沟⾥发⽣的⼀切，记住了“⼭民的悲哀和欢乐”，并把养⼤了的“我”送出了⼭去。溪⽔是歌，母亲是歌，⽂章本⾝也是⼀⽀哀怨的抒情⼭歌。
溪⽔啊，我的“母亲”。母亲啊，就如同这溪⽔。
母亲啊。，你看着我长⼤，⽆微不⾄地照顾我。
我留恋与你在⼀起的时候，与你在⼀起的感觉。我感受到了母爱！请原谅我⼉时的淘⽓，请原谅我⼩时候不懂事！这⼀切，就让我现在来“弥补”。
我爱你，我的母亲！江南陈犀⽔上，拱着古⽼的⽯桥，像⼀弯清秀的眉⽑；⽯桥下，还有⽔中的桥，还有，⼈和伞，狗和栀⼦花，⽵笠，卖蒸糕的担⼦，都在潋滟的波光中，晃着影⼉；河的两岸，是窄⽽陡峭的；岸上有⾛马转阁的回廊，有伸向河⾯的茶楼，书场，酒肆；还有住家户，住家户后门的⽯梯坎，⼉妹⼉们蹲在⽯梯坎上，洗菜，濯⾜，淘⽶；她们的印花⼱，像⼀朵朵彩⾊的⾹草；她们轻柔的话语，像紫燕归来，在弹奏呢喃的春歌；在桥上，桥下，篾箩⾥，是活鲜鲜的鲋鱼，⼑鱼，鳜鱼；⽵篮⾥，是⽔淋淋的荸荠，莲藕，茨菰，菱⾓；⼩街，虽是⽤⽯板铺的，但却像泡在⽔⾥，像⼀条条河道港湾，腥也腥得有味⼉…… 也许，这就是江南。江南⼀⾓的素描。
那苏州评弹，那轻柔俏丽的丝弦之声；那⽐西施更美，更为聪慧的少⼥；也许，这就是江南的形象和性格…… 淡抹素描江南图 ——《江南》赏析散⽂诗《江南》是⼀篇美⽂：美在具有诗情画意的优美意境；美在其清丽隽永的妙语佳句。情感美同语⾔美融合成了本⽂的特殊格调。
《江南》是⼀篇秀美的江南⽔乡图，读来令⼈陶然神往。此⽂恰到好处地选取了“江南⽔乡”这个独具特⾊的地域，以舒展⽽简洁的笔墨对⽔景、⼈物淡笔勾画，所写的仅是江南的⼀⾓。
但这⼀⾓是江南的缩影，是凸现了江南特⾊的典型化的江南。确有⼀叶⽽知秋之妙。
（后⾯的可要可不要，根据你的需求。）波清⽔秀是江南的特⾊。
“⽔景”⾃然成为《江南》⼀⽂描写的⽂眼。⽂章开⾸要⾔不烦，落笔点睛：“⽔上，拱着古⽼的⽯桥，像⼀弯清秀的眉⽑。”
作者⽤⼀个“拱”字，⼀个清新⽐喻，呈献给读者⼀个⽔乡⼩桥流⽔的画⾯，可谓“开门见图”，⼀⾔⽴⾻，引⼈⼊胜。第⼆⾃然段写⼈、物、情景。
不是直接描述，⽽是描述其⽔中的影⼦，如此烘云托⽉，虚实相映，反笔曲描，别开⽣⾯，情趣盎然，激⼈遐想，诱⼈神往。第三⾃然段写狭窄⽽陡峭的河岸及依岸⽽建的房屋建筑，这更成为⽔乡⼀⼤景⾊。
“有伸向河⾯的茶楼，书场，酒肆”，这⼀描写充满情趣，让⼈感到分外新奇。接着写临岸⽽居的“住宅户”：“后门的⽯梯坎，⼉妹⼉们蹲在⽯梯坎上，洗菜，濯⾜，淘⽶”，由物及⼈，画龙点睛，让⼈⾮常羡慕⽣活在这清秀恬适环境中的⼈们。
第四、五⾃然段承接第三段，着⼒描写江南娇柔⽔灵的少⼥，像速写⼀样，抓住特点，简笔勾勒，着意写她们的“印花头⼱”“轻柔的话语”，⽤了两个⽣动的⽐喻，就把妩媚的江南少⼥形象凸现了出来，呼之欲出，跃然纸上――斯景斯⼈，地灵⼈秀。第六，七，⼋⾃然段写⽔乡处处有丰富的⽔产，“腥也腥得有味⼉……”：江南秀美⽽富饶。
⽂章最后三个⾃然段，委婉地表达了作者对江南的热爱之情，若喃喃絮语，如痴如醉。这种真挚的热爱之情沉淀为⽂章基调隐于字⾥⾏间，所以，作者笔下所描绘的⼀切才那么宛然美丽，富有灵⽓，⽂字才那么清丽畅达，珠圆⽟润。
可谓：因情⽣⽂，⽂字感⼈。本⽂标点的妙⽤，使⽂字⽣⾊不少。
如“⽯桥下，还有⽔中的桥，还有，⼈和伞，狗和栀⼦花，⽵笠，卖蒸糕的担⼦，都在潋滟的波光中，晃着影⼉”句，其逗号的妙⽤，使⽂字⾃然⽣发简明之美。通篇前七个⾃然段段末不⽤句号⽤分号，营造了⼀⽓呵成的⽂调，结构浑然天成。
5. 优美的作⽂加赏析要好的句⼦赏析急
2008年常州市中考满分作⽂
你在我⼼⾥
红了希望，绿了梦想，只因你在我⼼⾥——我的语⽂。
那是你吗？语⽂。美丽、华贵、优柔……我⽆法⽤任何词藻来修饰你。李⽩的云帆点缀了沧海，⾟弃疾的双眼迷离了剑光，⽂天祥的激情回荡了整个零丁……因为你在我⼼⾥，语⽂，我读懂了抱负、执
著、爱国！邀明⽉之满怀，举酒觥之⾼远，我徜徉在你的诗词之中，看落红化为春泥，叹国破⼭河，赞东篱之采菊，唱绝顶之豪情。在初中的怀抱⾥，我感悟你、体验你。
只因你在我⼼⾥，你把⼼灵之⾳化为翩翩翅膀，带我飞翔。
那是你吗？语⽂。⼤观园的⼈情分离，桃园中的三结之义，西经路中的纷纷纠葛，义聚于⼀堂的豪情壮志。因为你在我⼼⾥，我读懂了⽆奈、团结、勇敢、义⽓！零落般的花就随它去吧，葬！给它⼀个完整的家；天下就随它分吧，战！给它⼀个美好的涅盘；妖怪就随他来吧，拼！给它⼀个痛苦的诠释；安就随他招吧，死！给它⼀个充实的辉煌。
只因你在我⼼⾥，你把篇篇名著化为铺路之⽯，垫着我通往成功。
那是你吗？语⽂。汨罗江⽔流更加凶猛，易⽔河畔⼣阳更加红烈，浣溪之⽔更加澈亮。因为你在我的⼼中，我领悟了屈原的不束，叹服于刘邦的宏志，感慨于西施的别离。我怀揣着你，测量着⼼灵的密度，却觉格外沉重。
只因你在我⼼⾥，你把个个名⼈化为动⼒之源，推动我前进。
语⽂，只因你在我⼼⾥，我的希望让你染红，我的梦想让你沾绿。只因你在我的⼼⾥，我的语⽂，让我赢在2008！唱响在2008的天空。
【点评】
⾸先，审题精确，选材典型。⽂章把“你”定为“语⽂”，跳出了⼀般的认识（你就是⼈）。⽂章所选的材料具有语⽂性，从诗词到名著，再到名⼈，都是在语⽂中体现出来的丰厚知识，展现了语⽂的⼴博。
其次，构思缜密，结构完美。开头⽤简洁的语⾔点明了“语⽂”的在作者⼼中的地位；然后分别⽤以“那是你吗？语⽂。”开头引出语⽂在诗词、名著、名⼈三⽅⾯带来的⼼灵震撼；结尾照应开头，做到了⾸尾圆合，切实做到了“条例清晰，结构严谨”。
再次，语⾔富有诗意，令⼈回味⽆穷。⽂章的语⾔极其简洁⽽富有表现⼒。在句与句、段与段之间，作者有意识地营造了⼀种齐美的氛围，给⼈感觉如同桂花，不惊艳，但暗⾹萦绕，弥久不散！
⼀篇够么
6. 摘抄优美句⼦加赏析
《海上的⽇出》—— 巴⾦⽚段、赏析语段：果然，过了⼀会⼉，在那⾥就出现了太阳的⼀⼩半，红是红得很，却没有光亮。
这太阳像是负着什么重担似的，慢慢⼉，⼀步步地，努⼒向上⾯升起来，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海⾯。那颜⾊真红得可爱。
赏析：这是描写太阳初⽣的⼀段话。其中的第⼆句话运⽤了拟⼈的写作⼿法，把太阳当作“背重担的⼈”“⼀步步”向上升起。
这样的描写不仅写出了太阳升起时的缓慢，⼜突出了⽇出时的美丽、神奇和壮观。这体现出了作者巴⾦对⼤⾃然的热爱和对⽣活细致的观察。
我们也应该像巴⾦⼀样有⼀双善于发现的眼睛，做⼀个善于发现⽣活中美的⼈。只有这样才会让⽣活中的美⽆处不在！摘抄1：读书之⽤有三：⼀为怡神旷⼼；⼆为增趣添雅；三为长才益智。
读书费时太多者皆因懒散，寻章摘句过甚者显矫揉造作，全凭书中教条断事者则乃学究书痴。天资之改善须靠读书，⽽学识之完美须靠实践。
因天⽣资质犹如⾃然花⽊，需要⽤学识对其加以修剪，⽽书中所⽰往往漫⽆边际，必须⽤经验和阅历界定其经纬。惟英明睿智者运⽤读书，这并⾮由于书不⽰⼈其⽤法，⽽是因为其⽤法乃⼀种在书之外并⾼于书本的智慧，只有靠观察⽅可得之。
读史使⼈明智，读诗使⼈灵秀，数学使⼈精细，物理学使⼈深沉，伦理学使⼈庄重，逻辑修辞则使⼈善辩。正如古⼈所云：学皆成性。美文赏析
体会：读书贵在运⽤。应该记⼀些东西，应精确些，以助谈兴谈资，这是运⽤；但更重要的运⽤却是
内化，溶进⾃⼰知识和经验体系之中，成为指导⾃⼰⼯作与⽣活的“哲学”，这才是更⾼层次的“学以致⽤”。
如果光是为了猎奇与装饰，读书实在是没什么⽤；如果读成了书呆⼦，书不读也罢！摘抄2：世间少有真正的友谊，⽽在势均⼒敌者之间这种友谊更是罕见。惺惺惜惺惺不过是世⼈惯常的夸张。
真正的友谊只存在于⾝份地位有上下之别者之间。这种朋友才可能风⾬同⾈，休戚与共。
体会：不求任何回报的帮助与付出有吗？如果有，或者只说明施与者的善⼼，还不⾜以说明真正友谊的存在。真正的友谊除了不含任何功利⾊彩之外，更为重要的前提条件是⼼灵的沟通，感情的接纳，价值观的认同，兴趣爱好的相投，总之，是两情相悦。
这种接纳与欣赏发⽣在同性之间的概率并⾮没有，但极低且很可能“只存在于⾝份地位有上下之别者之间”，⽽发⽣在异性之间未免有带有爱情的成份。摘抄3：美貌如夏⽇鲜果易腐难存，⽽且它每每使年少者放荡，并给年长者⼏分难堪。
若美貌依附于善者，便会使善举光彩夺⽬，使恶⾏⽆地⾃容。体会：美貌如同双刃剑，但⽆论如何算是上天的恩赐。
但过多地依赖于美貌必然会使⼈浅薄⽽成为夏⽇的鲜果。摘抄5：年轻⼈出错往往会使事情毁于⼀旦，
年长者出错则只是使本来可做得更多更快的事情做得少点慢点。
体会：宁可错过，不可出错。不要急于求成。
不要把所有的鸡蛋都放在⼀个蓝⼦⾥。不要做毕其功于⼀役的事。
更不要做孤注⼀掷的事。凡事都有留有回旋的余地。
摘抄6：赞誉乃德⾏之反映，但它亦是令⼈反思的镜鉴。对⼈对事的赞扬过分夸张只会招⼈反感，并且会招来嫉妒和嘲笑，除个别情况之外，⾃吹⾃擂不可能显得合宜得体。
但⼀个⼈若是赞美⾃⼰的⼯作或使命，他便可以显得⾮常体⾯，甚⾄显出⼀种崇⾼。体会：真的不能过分地吹捧别⼈，尤其是经常地这样做，既降低了⾃⼰的⼈格，也让被吹捧者看不起。
如果对⽅真的有特别的优点，赞美时务要真⼼诚意和恰如其分。当然对于⼥⼈的相貌、⾝材、⾐着之类可另当别论。
多说⾃⼰⼯作的重要和责任之重⼤，但勿需抱怨有多⾟苦和艰难。 1.⼼灵的房间，不打扫就会落满灰尘。
发布评论