第一篇：手术室带教
手术室带教计划
手术室相对于病房来说，工作节奏快，劳动强度大，抢救过程紧张，护理理论及操作技能要求极高，器械设备多，无菌要求严格。新护士进入手术室初期不知如何做事，如何学习，从而影响学习的积极性和主动性。针对如何提高手术室临床护理带教质量，我科做出如下计划。
1.新护士入科阶段1-3天
心理变化：紧张、恐惧和好奇心理并存。带教措施：
第一日上午 护士长亲自接待 介绍手术室工作制度以及科室相关规定，介绍带教老师以及手术室其他工作人员。手术室带教老师要求拥有较丰富的工作经验、较强的语言表达能力，以身作则，言传身教，做新护士的榜样。
第一日下午 带教老师介绍科室环境，区域划分，工作时间，着装要求，让新护士尽快熟悉手
术室工作环境。消除恐惧和陌生感及紧张情绪。
第二日上午 带教老师介绍手术室工作流程，学习各种规章制度、法律法规。了解各类工作职责，各班工作流程。
第二日下午 了解手术室各种仪器设备的名称、存放位置以及保养性能。鼓励新护士独立思考保护探究心理。
第三日上午 掌握手术间的清洁与消毒 手术床、无影灯的使用、布单的折叠要求 第三日下午 跟随带教老师进手术间参观手术过程，更好的认识手术室护理工作。2.器护培训阶段4-14天
心理变化：胆怯、自卑和自信、乐观交替心理。带教措施：
带教老师带领新护士系统学习《手术室护理实践指南》无菌技术一章，理论与实践相结合。放手不放眼，反复实践，以点带面，循序渐进。
第四日上午 学习无菌技术的常用名词术语，如手卫生、外科手消毒、皂液、手消毒剂、外科手消毒设施等，观看带教老师演示六部洗手法以及外科手消毒法并系统学习。
第四日下午 学习穿脱无菌手术衣、无触式戴手套的目的和方法、注意事项。
第五日上午 学习铺置无菌器械台目的和方法以及注意事项。无菌持物钳的使用方法。常见无菌包的配置与打包。
第五日下午 理论与实践考核。
第六日上午 识别各种手术器械，了解手术器械的清洁、保养、消毒灭菌，学习常见手术器械与物品的传递。
第六日下午 学习各种消毒液的配置、医疗垃圾分类
第七日上午 参观学习日 参观器护的各项操作（本周学习内容）帮助行2班器械刷洗打包。
第七日下午 老师与新护士进行沟通，了解心理期待与具体问题。手术室工作总结
第八日上午 跟随带教老师完成多例接送病人。手术物品的充分准备，严格查对、完善交接单。对患者做好心理护理，保障患者转运过程中的安全问题。
第八日下午 在带教老师的监管下独立完成接送患者。及时纠正错误，表扬优点。满足学生的自我实现。
第九日上午 参观剖宫产手术过程。第九日下午 带教老师系统讲解各解剖层次。
第十日上午 强化记忆，要求新护士将剖宫产的步骤以及所需器械归纳记录在笔记本上。
第十日下午 带教老师提出手术步骤中的细节，让新护士带着问题继续参观，加深印象。
第十一日上午 学习器护的工作重点 参观老师的各项操作，加强练习。
第十一日下午 在带教老师监督与指导下铺置无菌器械台。第十二日 在带教老师监督与指导下参与手术器护的打台、器械清点工作，手术开始后在台上近距离参观手术过程与器护配合。
第十三日 在带教老师监督与指导下参与手术器护的打台、器械清点工作，手术开始后在器护老师的帮助下完成器护的配合工作。
第十四日上午 强化练习器护的配合。第十四日下午 剖宫产器护考核。3.巡回培训阶段15-20
日 心理变化：焦躁和忧虑的心理 带教措施：
第十五日上午 带教老师带领新护士系统学习《手术室护理实践指南》手术体位一章，掌握手术室常见手术体位。理解仰卧位低血压综合症的定义以及处理措施。
第十五日下午 讲解静脉留置针穿刺技术以及麻醉的护理配合。第十六日上午 掌握剖宫产手术物品准备、查对，练习留置针穿刺技术以及麻醉的护理配合。
第十六日下午 学习术中护理文件的书写。
第十七日上午 学习巡回的工作重点 参观老师的各项操作，加强练习。
第十七日下午 带教老师提出手术过程中的细节，让新护士带着问题继续参观，加深印象。
第十八日上午 在带教老师监督与指导下参与手术巡回护士的静脉穿刺、心理护理、器械清点工作。鼓励新护士，克服困难。
第十八日下午 在带教老师监督与指导下参与手术巡回护士的护理文件书写工作。
第十九日 在带教老师监督与指导下参与手术，基本完成巡回护士的工作。
第二十日上午 强化练习巡回的护理工作。第二十日下午 剖宫产巡回考核。4.强化学习阶段20-30日 心理变化：对工作厌倦、自满、对老师过度依赖相纠结的心理。带教措施：
此阶段主要让新护士掌握妇科其他常见手术的护理配合。同时安排独立完成前阶段训练的手术。在此基础上，继续强化器护、巡回的各项职责，使对每个角的掌握都具有较强的系统性和连贯性。引导新护士寻更优的工作方法。
学习值班护士工作。掌握急诊手术的物品准备、手术配合，无菌物品有效期的检查，各种仪器设备的使用，手术间的清洁消毒等各种记录，掌握特殊仪器的使用。
在带教的整个过程中，不断探索，总结经验，注意沟通，细心观察，耐心询问工作中遇到的困难并及时帮助解决。
月底由科主任及护士长对新护士进行考核。
第二篇：手术室带教工作计划
手术室带教工作计划
一、护生的培训
1．培训的目的通过4周时间的实习，加深对有关理论的理解，熟悉手术室各级人员的职责和一般规则，以及无菌技术的要求，根据教学大纲完成4周的实习内容。2． 培训方法
（1）由护士长或带教老师小讲课，内容从手术室的制度、环境及要求到各具体操作规范。（2）跟随带教老师担任巡回和洗手护士工作，熟悉环境，掌握各项操作规程。（3）在老师的指导下参加中、小型手术的配合。3． 出科理论考试和操作考核
（1）理论考试由护士长拟定试卷进行无菌概念、消毒灭菌等手术室有关基本理论的考试。（2）考核洗手、穿无菌衣、戴无菌手套、传递器械等基本技能。
（3）理论考试和技能考核时间在实习的最后一周进行，并征求对带教老师的意见，以便改进教学方法，提高教学水平。
二、新毕业护士的培训
1．岗位培训为一年；培训目的是使新护士在一年的时间内全面提高思想素质、心理素质和业务素质，边工作边学习理论。
2．培训内容一是理论学习，具体学习为业余时间；指定高年资护士为指导老师，负责业务技术全面带教。二是实践，主要参加手术配合担任洗手护士和巡回护士工作。
3．护士长定期检查完成工作指标情况，如定期考核操作和理论，一年内不少于3次。定期抽查笔记、上台洗手和巡回手术配合次数，同时抽查每月护理工作总结中扣分情况，以此作为一年来工作表现和各项工作达标的总结，并上报护理部。
三、护士的培训
1．对护士的培训要求是毕业后1~5年，她们工作热情高，接受能力强，应尽快创造条件使其达到晋升上一级职称的水平。
2．考试和考核每年不少于2次理论考试和操作考核，由护士长制定标准和准备试卷。在晋升护师之前对各项护理基本技能操作考核成绩要达标。
四、护师的培训
1．负责本科人员的业务素质管理并指导和帮助护士学习本科业务知识。2．负责专科仪器设备的使用及指导。
3．高年资护师负责带教、指导实习护士的工作。4．撰写学术论文，年底向科内写出专科总结。
五、主管护师的培训
1．担任指导老师或教学组长。2．兼职质控护士工作。3．撰写专科论文，并在每年写出专科总结，包括专科新业务、新技术的开展，新课题的研究。
第三篇：手术室带教工作计划
一、护生的培训
1．培训的目的通过4周时间的实习，加深对有关理论的理解，熟悉手术室各级人员的职责和一般规则，以及无菌技术的要求，根据教学大纲完成4周的实习内容。
2． 培训方法
（1）由护士长或带教老师小讲课，内容从手术室的制度、环境及要求到各具体操作规范。
（2）跟随带教老师担任巡回和洗手护士工作，熟悉环境，掌握各项操作规程。
（3）在老师的指导下参加中、小型手术的配合。
3． 出科理论考试和操作考核
（1）理论考试由护士长拟定试卷进行无菌概念、消毒灭菌等手术室有关基本理论的考试。
（2）考核洗手、穿无菌衣、戴无菌手套、传递器械等基本技能。
（3）理论考试和技能考核时间在实习的最后一周进行，并征求对带教老师的意见，以便改进教学方法，提高教学水平。
二、新毕业护士的培训
1．岗位培训为一年；培训目的是使新护士在一年的时间内全面提高思想素质、心理素质和业务素质，边工作边学习理论。
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