第七周广播稿（周三）——“我读书，我快乐！”                                                               
    a：尊敬的老师                                                               
    b：亲爱的同学们                                                               
    合：大家下午好！                                                               
    a：“校园之声”广播开始啦！                                                               
    a：我是主播___________                                                               
    b：我是主播___________                                                               
    a：本周广播的主题是“我读书，我快乐！”。                                                               
    b：书籍是人类无数聪明才智的载体，它记录着前人的经验教训。随着社会发展，社会上形形的书卷也日益繁多。                                                               
    a: 面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，同学们，你们想过吗？，我们为什么读书。           
                                                   
    b：高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。                                                               
    a：其实，这个观点是不对的，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”读书的目的并不在于考试，若只为考试而读，那便是读死书。                                                               
    b：读书是为了获得知识。我们说实践出真知，可生命有限条件有限，我们不可能事事都付诸实践。                                                               
    a： 我们需要更简便快捷的方式，而读书就是这样的一种方式。书中记录了前人的实践经验，我们读书实际上也就是间接的实践活动，读书让我们得以“站在巨人的肩膀上摘苹果”。                                                               
    ａ：读书是为了开阔视野。人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。                                                           
   
    ｂ：但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的宏大，可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机；                                                               
    ａ：在书中人可以翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。                                                                                                                                   
    ｂ：读书是为了明白事理。韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无惑？”而读书恰能解惑。书不仅教给我们知识，还能让我们学习如何为人处世。                                                               
    ａ：看书中的名人、贤者遇事是如何处理的，产生了哪些结果，我们从中可以学到许多为人处世方法                                                               
    ａ：下面送给大家一首好听的歌曲《明天，你好》                                                             
 
    歌曲播放中（五分钟左右）??                                                               
    b：同学们，就让我们在这美妙、动听的歌声中结束今天的广播吧。本周广播的主题是《告别依赖，走向自立》，广播室期待您的投稿！如果有好听的歌曲，值得一读的书籍和文章同样可以推荐到广播室来。我们下期再见！篇二：快乐成长广播稿                                                                           
适合女生朗诵的诗歌    快乐成长广播稿                                                                                                                               
    广播稿一：快乐成长广播稿                                                                                                                               
    着和煦的阳光，让心灵在校园起舞......                                                                                                                               
    老师常常告诫我们：注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。 好习惯的养成成为了一个众人探讨的话题。                                                                                                                               
    我们六（6）班是一个班风学风正，同学情谊深的阳光班集体。每位同学都有饱满的学习热情，积极的学习心态。我们班有许多同学都是大家学习的榜样：                                                                                                                               
    xxxx当属我们班的卫生习惯标兵。她的周围总是一尘不染、光洁如新，并且自身的清洁卫生也保持优秀。她总是把班上的班班通和植物角管理的井井有条，整齐的花盆呈直线状，生长得葱葱茏茏。洁净的电子白板上没有一点划痕。                                                                                                                               
    xxx，学习习惯标兵。她养成了早读的好习惯、课前预习的好习惯、放学回家就做作业的好习惯、上课认真听课的好习惯。每当老师们抛出问题后，她迅速地就能对答如流，不夹杂一点拖拉或者是不准确。她敏捷的思维能力和令人钦佩的口才是不是也令你羡慕呢？           
                                                                                                                   
    综合能力都很强的要属于我们班的xx，丹子啦！她学习勤奋，各门学科都能独霸女生小冠军。班干部工作总是能做到尽职尽责，并且为人处事落落大方，很懂得照顾人哦！                                                                                                                               
    习 惯对一个人一生的成败起着决定性作用。处于儿童时期的我们，更应该有良好的习惯相伴成长。这样，我们的心灵才能更善良，我们的行为才能更优秀，我们的未来 才能更美好。伙伴们，让我们从自己做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种                                                                                                                                   
    好习惯的种子，长大后让好习惯的果实为自己的明天带来芳香，带 来甘甜！