活动目标
  1、知道鸟的种类很多，尝试出鸟的异同点。
  2、了解鸟与人类、自然环境的关系，培养保护鸟类、热爱大自然的情感。
  3、初步了解鸟类的小常识。
  4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验活动的快乐。
活动准备
  1、课前师幼共同欣赏各种鸟的图片。
  2、各种鸟鸣的录音；幻灯片。
活动过程
  一、谈话：
  老师：刚刚认识了很多鸟朋友，你们想知道小鸟是怎样唱歌的，我们一起听一听他们是怎样唱歌的？
  二、播放录音，让孩子们认真倾听后教师进行提问：
  老师：他们唱的好听吗？谁愿意来学一学小鸟的叫声？
  幼儿模仿小鸟的叫声。
  老师小结：刚刚孩子们学的真好，小鸟肯定很快乐。
  1、教师提问幼儿自己知道的小鸟叫什么名字，长得什么样子？
  2、播放幻灯片，让幼儿进一步了解小鸟的相同点和不同点。
  老师小结：
  不同点：大小不同、羽毛颜不同、叫声不同。
  相同点：都有羽毛、有两个翅膀、两只脚、都有坚硬的喙，没有牙齿、都是从蛋里孵出来
的。
  3、教师引导幼儿说一说鸟和人类的关系。
  4、教师播放幻灯片并进行小结：鸟对我们的用处很大。如孔雀、珍珠鸟可供人们欣赏；画眉可以供人们欣赏；燕子、喜鹊、啄木鸟可以保护农作物和树木；鸽子可以为人们传递信件……。
珍珠鸟教案
  三、教师引导幼儿讨论我们怎样保护鸟儿。学小鸟飞出活动室，活动结束。
教学反思：
  小百科：鸟，又称作鸟儿。定义：体表被覆羽毛的卵生脊椎动物，鸟的主要特征是：身体呈流线型〔纺锤型或梭形〕，大多数飞翔生活。