感恩节活动策划1
活动项目:
感恩节故事
活动时间: 12 月 3日(三)早上(配合学校行程在感恩节的下一周举行)
活动方式:
感恩节故事演出:在 12 月 3日(三)早上,综合活动课时间,由专业的『英语说故事团队』,以说故事方式带领小朋友认识美国感恩节的由来。感恩节活动方案
搭配课程的进行:
电脑课,由电脑老师指导查阅感恩节的故事并指导感恩卡的制作。
综合课程,由各班级老师配合课程进行感恩教育及感恩卡的布置。
英语课,由英语老师教导英语的『点餐方式』及『用餐礼仪』,以英语进行整个 感恩餐会 的点餐活动。
感恩节的由来
传统的感恩节大餐包括了『烤火鸡』,『烤洋芋泥』,烤红薯泥,青豆和比司吉等等。最後的 『甜点』 当然有应景的南瓜派,也可以准备核桃派或 苹果派。在这一天家人团聚,享用丰盛的火鸡大餐。就像中国人过春节时会回家和家人团聚一般,感恩节成了美国人非常重视的家庭节日。
感恩餐会:炸鸡 chicken(烤火鸡的代替品)
薯条 french fries(烤洋芋泥的代替品)
苹果派 apple pie以及 红茶tea(甜点)麦当劳公司协助办理。
费用:每位小朋友 70 元。
感恩节活动策划2
1、11月28日晚6点50分,所有学生及嘉宾到场入座。7点,主持人宣布晚会正式开始。
2、观看一段感恩节的视频。
3、由特约嘉宾朗读《感恩的心》。
4、演员表演及演唱《感恩的心》(手语版)。
5、到场的每一个人写一段祝福,将感激铭记在心。
6、对“感恩箴言”进行评比,从中挑出十句评为“院部十佳感恩箴言”,并赠送精美礼品作为纪念。
一、活动背景:
如今的孩子,都是在父母亲的百般呵护下成长。他们接受着无私的爱,并把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,从父母处索取,从教师处索取,从朋友处索取,而忽略了感恩回报。为了唤起被习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心,外国语学院特组织开展此次“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的:
此次“心存感恩,永不言弃”感恩节系列活动,让同学们通过切身感受,激发内心的感恩之情,将自己的真实感情表达出来。心存感恩——无论对父母、老师、朋友,甚至对手。以感恩的心面对生活,面对自己的人生。
三、活动主题:
心存感恩,永不言弃
四、组织机构:
主办单位:____x
承办单位:____x
五、活动对象:
____x
六、活动时间:
20__年11月25日中午08:00—10:00(彩排)
晚上18:30—21:30(正式演出)
七、活动地点:
____x
八、活动构成:
(一)外语宝贝时装秀
(二)选拔出的9个感恩节文艺节目
(三)各活动的颁奖仪式
其中包括:
1。感恩主题词征集活动
2。“Mythankstoyou晒出我对你的感谢”感恩卡片制作比赛;
3。感恩故事会。
4。“心怀感恩,立志成才”主题班会
5。感恩晚会节目
九、活动流程:
(一)外语宝贝时装秀
1。内容:由12个外语宝贝穿着统一服装走秀,展示外国语学院风采
2。负责人:____x
备注:12个外语宝贝是本场晚会的颁奖礼仪小。
(二)感恩节文艺节目
1。内容:有10个节目
见附件1
2。负责人:__x,文艺部所有成员
(三)各活动的颁奖仪式
(1)感恩主题词征集大赛
(2)感恩卡片制作大赛
(3)感恩故事会演讲大赛
(4)“心怀感恩,立志成才”主题班会
(5)感恩晚会节目颁奖
备注:前三个活动均设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名(感恩故事会演讲大赛还设感人奖、台风奖)分别颁发证书及奖品。主题班会设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,颁发锦旗和奖金;感恩晚会设…………,颁发锦旗和奖金。外语宝贝担任颁奖礼仪小。
四)抽奖(礼品将由外联部赞助支持)
十、具体安排:
1。宣传海报:以板块形式在晚会开始前一周进行宣传,同时请各分院出祝贺板块。(宣传部负责__x)
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