个人学习雷锋精神活动总结八篇【一】
在3月初，我校作了“学雷锋活动”总发动，全部的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边做起，我班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建立，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了熬炼，在熬炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效：
一、营造学雷锋气氛，体验雷锋精神
三月伊始，我班结合本班的实际状况制定了学雷锋活动月活动方案，营造深厚的学雷锋气氛，由此掀起了学雷锋的热潮。通过班级发动会、出黑板报、开主题班会、学习雷锋精神课本等形式多样的活动，带着学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，查雷锋的脚印，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在查雷锋的脚印，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品行和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。在这个月中，我班共有41名学生者参与此次活动，累计做好大事数21件。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
雷锋活动月活动开展以来，各我班好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔珍贵的精神财宝，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永久的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
在我们班，刘珍和刘孝康被评为学习雷锋之星，他们在这个月中做了很多好人好事，如刘珍在班上常常帮忙别人扫地，而且还是学校义务宣传员，在学校里见到乱丢垃圾的同学主动提示；刘孝康学习成绩较好，在班级上小组里常常是同学们的好教师，班级的清洁水没人提也常主动的提，还有在生活上也常常帮忙别人，因此他们两人被评为学雷锋之星。
个人学习雷锋精神活动总结八篇【二】
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，是全校师生学习的光芒典范。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，集中表达了中华民族的传统美德。每年三月五日是“学雷锋活动日”。为了大力弘扬雷锋精神，传承中华民族传统美德，加强青少年学生思想道德教育，提高他们的社会责任感、创新精神和实践力量。我校掀起向雷锋同志学习的活动热潮，开展了一系列活动，大力号召全体师生学习雷锋精神。现将活动状况总结如下：
一、细心组织，积极宣传
1、学校非常重视学雷锋活动，特地成立了以张家顺校长为组长的领导小组。利用各种宣传手段积极发动、组织开展，广泛发动全体师生参加到学雷锋活动月活动中来。营造良好的学雷锋气氛，鼓舞学生积极、努力践行雷锋精神、争领先进榜样。
学雷锋活动月总结 2、制定了具体、切实可行的活动实施方案。在3月份初，依据县教育局文件精神，结合学校实际制定了“传承雷锋精神，共圆漂亮幻想”活动实施方案。并对比方案做出了详细的活动安排。
二、活动丰富，效果明显
3月2日，各学校利用播送站和国旗下讲话，宣传窗和黑板报做好宣传启开工作，向全校师生发出“向雷锋同志学习”的活动建议。通过大力宣传在校园内形成“传承雷锋精神，共圆漂亮幻想”的生动局面，营造了良好的学雷锋气氛。
3月5日上午，中学组织各学校“学雷锋”志愿者前往县城各街道社区进展了义务清扫活动。活动的开展得到了社区居民的全都好评。
走进社区敬老院，为孤寡老人献上爱心。我校团委组织青年团员于3月6日中午到穗围敬老院为老人们送上祝愿与爱心。同学们纷纷踊跃报名，积极参加，从中感悟到了帮忙别人的欢乐。
各校组织开展以“传承雷锋精神，共圆漂亮幻想”主题的班、队会。通过中队课、阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，围绕雷锋精神，开展学雷锋主题活动，各位同学充分表达自己的想法，叙述自己学习雷锋的故事，对雷锋人物进展了详细化、细化，让雷锋精神深入每位同学心中。将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
各校组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓舞成绩好的，有特长的
班干部或同学与班上留守学生或学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克制学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组已列入班级年度学雷锋规划长期进展。
三、学习雷锋，意义深远
学生们通过重温雷锋同志的感人事迹，真正懂得“为人民效劳”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应当是时时到处的记住为人民效劳，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮忙他人变成一种自觉行动。在这些活动中，各校涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。
个人学习雷锋精神活动总结八篇【三】
雷锋，这个熟识的名字在我们每一个人心里闪耀了，他仍旧是我们心中光芒的楷模。在这热忱洋溢的三月，我年级组织了丰富多彩的学雷锋活动，全部同学都积极参与了班上及学校组织开展的学雷锋活动。
我班学生在学雷锋活动中组织了“创立学院美丽环境以”，“弘扬雷锋精神，参加志愿效劳，建立精神文明”为主题的主题班会。我班就现在怎样理解螺丝钉”精神；“雷锋叔叔为何三月来
四月走”等问题绽开了热闹的争论。本次活动，使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断给予新的形式、新的内容，更要对比雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚决正确的政治立场，全心全意为人民效劳，努力学习。在活动中我们听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、做一件好事，我们把雷锋的精神诠释为：真诚与崇高。向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己的，加强自我修养；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦专研，不断的提高学习力量，以适应将来学习型社会进展的需要；真诚的喜爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的喜爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动为他们分忧送喜；用一个个的真诚去实践人生的崇高追求与抱负。通过这些活动的开展，不仅是在形式上收到了好的宣传效果，也使年级学生在思想上又一次受到教育。我们信任在以后的日子中，同学们肯定会连续发扬雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去培育它，让它生根发芽不断长大！
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