雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神，三月五日是*主席为雷锋题词“向雷锋学习”的日子，是老一辈革命家集体号召向雷锋学习的日子。为弘扬伟大的雷锋精神，继承和发扬爱国主义传统，加强学生的思想道德建设，我校掀起向雷锋同志学习的活动热潮，开展了一系列活动，大力号召全体师生学习雷锋精神。现将活动情况总结如下：
一、 思想到位，理解到位
我校教师充分认识到深入开展雷锋活动的重要意义，把组织开展宣传、学习和实践雷锋精神活动列入重要议事日程，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界雷锋式人物，营造良好的学雷锋氛围，鼓励学生积极、努力践行雷锋精神、争当先进模范。
二、 活动丰富，效果明显
（1）广泛开展活动宣传
通过校园广播电台播放学习雷锋歌曲，在国旗下宣读《向雷锋学习的建议》，在主题班会上
讲述雷锋纪念日的由来、雷锋事迹和当代雷锋人物的先进事迹，号召全体学生向雷锋学习，营造了学习雷锋的良好氛围。
（2）开展美化校园及周边环境环境活动
① 立足校园，做好善事，组织学生彻底清洁校园环境和周围环境，净化和美化校园，要求学生看到地上的杂物，不要乱丢垃圾，主动拾起杂物。② 清理洞井村的老年人协会。真是活生生的雷锋。
（3）开展“我以雷锋为榜样”主题班会
每个班都组织了一次以“我以雷锋为榜样”为主题的班会，集体讨论学习雷锋精神。所有学生都充分表达了自己的想法，讲述了向雷锋学习的故事，把雷锋的性格具体化、细化，让雷锋的精神深入人心。
三、学习雷锋，意义深远
通过积极开展学雷锋活动，学生的助人为乐精神逐步增强，学习态度得到改善，社会责任
感逐步培养。学习雷锋与学校德育的有机结合，对我校学生的培养和发展具有重大意义和深远影响。我校将准方向，继续开展学雷锋活动，加强对全体学生的爱国主义、集体主义教育，转变学生的人生观、学习观，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，为社会主义的发展作出应有的贡献。
爱心随我行 相伴共成长
学雷锋活动月总结 -----实践活动计划
一、指导思想：
雷锋是中华民族宝贵的精神财富。半个世纪以来，它激励了一代又一代青少年的健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮。雷锋精神是倡导“道德教育”的重要组成部分。因此，在同志提出“向雷锋同志学习”49周年之际，我校根据学校德育工作的重点和思路，结合上级有关精神，制定了2022年向雷锋学习的实践计划。
二、活动目标：
1、以“学雷锋”纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的学雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的理解和理解，促使学生在学习和生活中自觉、积极地关注雷锋精神，形成长期学习雷锋的氛围。
三、活动领导组：
组长：王长海副组长：顺
成 员 ：严宗伟、何智杰、李中全、郭常礼及各班班主任 四、活动主题：
寻雷锋足迹弘扬雷锋精神
五、总体要求：
第一阶段：主题为“了解雷锋”（1-6天）
1．举行“雷锋故事会”。在3月5日前后举行全校性雷锋故事会。
2.读一本关于雷锋的日记或书。阅读后写下或谈论你的经历。
3．收集一句话“雷锋精神”名言，办一次手抄报。
第二阶段：主题是“我可以向雷锋学习”（7-20）。4.学唱雷锋歌。可以给同学、家长、朋友和老师唱歌。
5．学雷锋做一件好事。倡导从身边事做起，为他人或集体做力所能及的好事。
第三阶段：主题为“雷锋精神激励我”（21-27）
6．开展“慈善一日捐”。组织开展“慈善一日捐”和“献爱心”活动，大力普及慈善理念，弘扬“爱心、奉献”精神，更好地形成济贫、助困的良好风尚。
7.看一部关于雷锋的电影。通过网络视频或CD按班级组织
观看。
六、 活动摘要
各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命
传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让雷锋精神永驻校园。（要求：
1.每个班组长负责记录课堂上的善行，并在学期结束时将其提交给教学办公室。
2．各班组织班内的队员进行总结，班主任负责在班主任工作手册中记录总结期末上交学校。
山桃中心学校
学 雷 锋 主 题 教 育 活 动 方 案
2022年3月
以上就是这篇范文的全部内容，讲的是关于雷锋、精神、活动、主题、学雷锋、结合、开展、爱心等方面的内容，希望大家能有所收获。
要向雷锋学习，我们应该从小事做起。让我们看一看由萧边精心编写的“小学雷锋学习总结模板”。欢迎您阅读，以供参考。请注意更多内容。
小学学雷锋活动总结模板(1)
雷锋精神是中华民族的宝贵精神。3月5日是主席为雷锋题词“向雷锋学习”的日子，也是老一辈革命家集体号召他们向雷锋学习的日子。为了弘扬伟大的雷锋精神，继承和发扬爱国传统，加强学生思想道德建设，我校掀起了向雷锋同志学习的热潮，开展了一系列活动，大力号召全体师生学习雷锋精神。这些活动总结如下：
一、思想到位，认识到位
我校教师充分认识深入开展雷锋活动的重要意义，把组织开展宣传、学习、践行雷锋精神活动摆上重要议事日程，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和各界雷锋人物，营造学习雷锋的良好氛围，鼓励学生积极勤奋地践行雷锋精神，努力成为先进模范。
二、活动丰富，效果明显
（1） 广泛的宣传活动
通过校园广播播放学习雷锋歌曲，在国旗下讲话宣读“学雷锋倡议书”、主题班会上讲述雷
锋纪念日的由来、雷锋事迹、当代雷锋式人物先进事迹，号召全体同学向雷锋学习，营造了良好的学雷锋氛围。
（2） 开展美化校园及周边环境的活动
①立足校园做好事，组织学生对校园环境及周边进行彻底清扫，净化、美化校园，要求学生做到不乱扔杂物，见到地上有杂物主动拾起。②清扫东井村老人会。真真正正的做一回活雷锋。
（3） 以“我以雷锋为例”为主题召开班会
各班组织开展“我以雷锋为榜样”主题班会，集体对雷锋精神进行深入讨论和学习。各位同学充分表达自己的想法，讲述自己学习雷锋的故事，对雷锋人物进行了具体化、细化，让雷锋精神深入每位同学心中。
三、 向雷锋学习意义深远
通过积极开展学雷锋活动，学生的助人为乐精神逐渐得到增强，学生的学习态度有所改善，
学生的社会责任感逐步培养。把学雷锋活动和学校德育工作有机结合起来，对我校学生的培养及发展具有十分重要的意义和深远的影响。我校将准方向，持续深入开展学雷锋活动，加强全体学生的爱国主义、集体主义教育，改变学生的生活、学习观念，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观，为社会主义的发展做出应有的贡献。
小学向雷锋学习总结模板（2）
根据区教体局的要求，我校积极组织学生，开展了“学习雷锋，做美德少年”签名寄语活动，现将活动开展情况总结如下：
一、 提高认识和明确目的
学校首先召开了全体教师会议，使全体教师从思想上明确本次网上签名寄语活动的重要意义，明确本次活动是“六一”节庆祝活动的重要内容，是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措。要求各教师尤其是班主任组织学生利用信息技术课等时间认真、及时地参与本次活动。
二、 认真组织学生参加活动
1、各班级首先举行了“学习雷锋，作美德少年”主题班会，要求每个学生都谈一谈向雷锋叔叔学习什么、在自己的学习、生活中应该如何去学习，怎样去做。并且要求每位学生都写出自已的心得寄语。
2.5月25日至6月15日，各班组织学生充分利用信息技术课时间，集体登录“中华文明网”或“央视网”，开展网上签名和留言活动，引导学生弘扬雷锋精神，做一个有道德的青年。
3、提倡、鼓励家里有电脑能上网的学生，自己抽时间登录“中国文明网”或“央视网”，以个人、小组或家庭等名义进行“网上签名活动”。
4.要求学生写下本次“网上签名活动”的体验，班级将选择3-5个“优秀活动体验”提交给教学办公室。
三、活动效果
1.活动期间，全校学生共参与“网上签名短信”300余条。通过网上签名活动，学生们用通俗易懂的语言表达了真挚的感情和美好的祝愿。例如：“雷锋叔叔，虽然你已经不在了，但你的精神将永远留在我们心中。我们都想向你学习。”“雷锋叔叔永远年轻，永远在我心中。他教
我帮助别人，团结学生”。。。学生们写下了学习雷锋的感受和经历，并通过网络传播，这不仅帮助了他人，让自己快乐，也净化了网络环境。
2、多种形式的网上签名活动，弘扬了雷锋精神，引导学生注意“从我做起、从身边做起、从点滴做起、从现在做起”，以雷锋叔叔为榜样，身体力行心向党，爱劳动，有礼貌，做美德少年，对全校学生进行了一次深刻的教育。
小学向雷锋学习总结模板（3）
3月5日，是孩子们永远记住的日子。四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步“弘扬雷锋精神，构建和谐社会”我校少先队在三月深入开展了“学雷锋，讲奉献”主题活动，取得了可喜的成效：
一、 召开全校动员会，营造学习雷锋的氛围
三月伊始，学校召开了“学雷锋，讲奉献”动员大会，各大队积极响应少先队部发出的号召，纷纷结合本校实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。各大队通过国旗下讲话、出黑板报、举行中队活动、开展讲故事比赛、
歌唱雷锋、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻雷锋的足迹，体验雷锋的精神。以雷锋精神为坐标，大兴做好事之风，在校园中开展互助和帮扶活动，从学习、生活、思想等方面进行互帮互助。在全校范围内形成团结互助、积极向上的良好氛围，构建和谐校园。
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