1.你如何理解科学和技术的辅人律、拟人律和共生律？
答：科学技术的辅人律、拟人律和共生律是科学技术发展的三大宏观规律。
辅人律的基本含义。
拟人律的基本含义。
共生律的基本含义。
1．“智能科学技术是现代社会所特有的、具有表征意义的科学技术。”对于这个说法，你同意吗？为什么？
答：同意或者不同意皆可。原因需要阐述合理充分。
同意原因：科学技术的发展过程；与古代和近代相比，现代社会智能科学技术的发展特点。
2．请根据自己的理解说明智能科学技术的研究方向。
答：智能科学技术的特研究方向是信息资源的本质及其运动变化的规律，而信息资源运动变
化过程也就是模拟人类处理信息的过程，主要包括信息获取、传递、处理、决策和执行的过程，结合图示说明更佳。
3．你认为未来机器人会往何处发展？机器会反客为主，成为人类的统治者吗？为什么？你所期待的未来机器人与人类之间的关系是什么？
答：未来机器人的发展方向。
机器不会反客为主，成为人类的统治者。原因：科学技术发展的辅人律、拟人律和共生律所揭示的机器与人类之间的关系。
期待的未来机器人与人类之间的关系：机器人和人类的合理分工与合作。
4．你如何理解智能的概念？你认为机器能够具有智能吗？为什么？
答：智能概念。
机器能够具有智能，因为：根据上述概念，说明“显智能”可能用机器实现。
5．请根据自己的理解说明信息和知识的概念，它们与智能有什么关系？
答： 信息有着不同的层次。本体论层次信息的概念。认识论层次信息的概念。
知识的概念。
它们与智能的关系：智能形成的机制是“信息-知识-智能转换”。信息是原材料，经过提炼形成知识，是生成智能的准备。
6．请根据自己的理解说明策略和执行的概念，它们与智能有什么关系？
答：策略的概念。
执行的概念。
它们与智能的关系：策略是智能的最高表现，执行策略，通过行为的实施使实际问题得到解决，从而使得机器系统表现出智能。
1.什么是结构主义智能模拟方法？请说明你对于该方法的理解和原因。
答：结构主义智能模拟方法的研究思路和含义。
对于该方法的理解和原因：从总体上来分析，给出人工神经网络为代表的结构模拟方法的特点（优点）和困难（缺点），指出其未来的发展方向。
2.谈谈你对于现有人工神经元模型的理解？你能提出一些新的人工神经元模型吗？
答：人工神经元模型的形成原理。
可以针对现有模型的缺点，提出一些新的人工神经元模型。
3.谈谈你对于已有人工神经网络模型的理解？你能提出一些新的人工神经网络模型吗？
答：人工神经网络模型的建立依据、学习方式、联接模式等。
可以针对现有模型的缺点，提出一些新的人工神经网络模型。
4.如何理解人工神经网络学习规则的重要性？你能提出一些新的学习规则吗？
左岸右岸答：人工神经网络学习规则的基本含义。学习规则在人工神经网络中的作用。
可以针对现有学习规则的缺点，提出一些新的学习规则。
5.为什么感知器可以实现分类功能？单层感知器进行模式分类有什么限制？ 试举例说明。
答：感知器通过输入到输出的映射实现分类功能的基本原理。
单层感知器进行模式分类的限制：是否线性可分。举例：异或问题。
6.请分析人工神经元学习算法机制。你能设计一个更好的算法吗？
答：人工神经元学习算法机制就是通过学习训练确定连接权值。
可以针对已有算法的缺点，设计一个更好的算法。
7.如何理解BP学习算法的机制？请为该算法画一个流程图。
答： BP算法的学习机制是：工作信号正向传播。误差信号反向传播。
一种算法流程图如下图所示：
8.为什么可用多层感知机解决分类问题？其在模式分类能力方面有什么限制吗？
答：多层感知机解决分类问题是完成从输入到输出的映射功能。
根据 Kolmogorov定理说明多层感知机在模式分类能力方面没有限制。
9.请分析离散Hopfield网络模型的构成？如何理解其异步工作方式？
答：结合图示给出离散Hopfield网络模型的构成。异步工作方式的基本原理：在任一时刻，只有某一神经元（随机的或确定的选择）的状态改变，而其他神经元的状态不变。
10.给定一组需要记忆的模式，请说明如何判断其是否可用离散Hopfield网络模型实现？如果不能，为什么？如果能，如何为其设计实现一个离散Hopfield网络模型并进行验证？
答：判断方法：如果模式正交，可以；如果模式不正交，需要满足：
才可以，否则不可以。
如果能，可以根据外积法为其设计实现一个离散Hopfield网络模型，并通过将每个需要记忆的模式输入，验证其输出是否为输入模式。
11.请根据你的理解，应用学过的人工神经网络模型，设计一个小型智能应用系统，解决一个你学习生活中需要的实际问题。
答：使用至少一种人工神经网络模型，给出一个智能应用系统的框架或者流程，说明所要解决的实际问题。
用语义网络表示：
动物能运动、会吃。鸟是一种动物，鸟有翅膀、会飞。鱼是一种动物，鱼生活在水中，会游泳。
答：
3. 用语义网络表示：
王强是理想公司的经理。理想公司在中关村。王强28 岁。
答：
4. 已知：
求证：G是F的逻辑结论。
5. 已知：
F1：王先生是小李的老师。
F2：小李与小张是同班同学。
F3：如果x与y是同班同学，则x的老师也是y的老师。
求：小张的老师是谁？
6. 一个专家系统主要包括哪几个部分？请根据自己的理解说明各部分的功能。
答：一个专家系统主要有5个组成部分：知识库、综合数据库、推理机、解释器、接口。并结合画图说明每个部分的功能。
7. 什么是图搜索过程？其中，重排OPEN表意味着什么？重排的原则是什么？
答：图搜索的基本含义。
重排OPEN表意味着下一个待扩展节点的选择。重排的原则就是搜索策略，可分为盲目搜索和启发式搜索。分别说明二者的特点。
8. 已知：
规则1：任何人的兄弟不是女性。
规则2：任何人的妹必是女性。
事实：Mary是Bill的妹。
请用消解反演求证：Mary不是Tom的兄弟。
答：
9. 用谓词逻辑表示下述刑侦知识，并用消解反演求解。
已知：
John是贼。
Paul喜欢酒。
Paul也喜欢奶酪。
如果Paul喜欢某物，则John也喜欢。
如果某人是贼，而且喜欢某物，则他就可能会偷窃该物。
请问：John可能会偷什么？
答：定义以下谓词：
    thief(x)：表示x是贼