我的理想是当一名作家六年级作文
我的理想是当一名作家六年级作文（精选45篇）
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的我的理想是当一名作家六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的理想是当一名作家六年级作文 篇1
俗话说的好：“理想是人生导航的灯塔”。一个人如果没有理想，就会在生活中迷失方向，眼前就会是一片迷茫。正是因为如此，所以我也拥有一个梦想，并且一直小心翼翼地在守护着它。这个梦想起源于我在读小学二年级时，班主任刘老师的一次表扬。那时的场景仿佛就在我的眼前，历历在目。
我清楚地记得，那是在一个星期五的下午，刘老师布置了一项习作的作业。我充分地利用了双休日的两天时间，用电脑一个字一个字地打出了我的杰作，并且在交作业时统一由小组长交给
了刘老师。刘老师在批阅了全班同学的作文以后，在课堂上表扬了我写的这一篇作文。当时我心花怒放：老师表扬我写的'作文了！我乐得合不拢嘴。同时，我的理想就像一颗种子，掉落进泥土之后萌发了绿绿的嫩芽——我想当一名作家的这个看似伟大而又十分艰难当时，当时我很单纯的以为：好好写作文就能受到老师的表扬，受到老师的表扬就能当作家了！可是，当年级渐渐地升高之后，我才发现自己十分的幼稚。我意识到：成为一名优秀的作家，虽然看似十分伟大，但是却是要用它的努力所换取来的，他在背后所付出的努力才是这部作品的核心，这部作品是他付出所换取来是成果，是他辛苦努力的结晶。
我又细细思索：其实成为一名作家，并不需要太多的称赞，而是能使人读了他的文章后，那些犯错的人们可以惊醒，那些空虚的人们能够感到充实，那些无聊的人们可以到乐趣。这才是写这部作品的真正意义，名誉是次要的，这部作品的影响力和题材才是最关键的。克雷洛夫曾说过这么一句话：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说是不行的，要紧的是做。”
我从今以后会更加勤奋：我会用笔和纸出生活的一点一滴，记录下我的日常生活，使它们变成一本厚厚的日记，我必须学会观察生活，努力钻研、打好基础，让那些无所事事人们可以
发现生活的乐趣。我要撰写未来，我要用我自己手中的笔写出自己精彩的人生。我不会放弃当作家的理想，我要努力地追求这个理想！虽然我也不否认：大家90后全是一现实的小孩，我当作家的这个理想变成真实的事情确实十分艰难，但是因为至少我努力了，所以我无怨无悔。当作家的理想会为我指引航向。
我的理想是当一名作家六年级作文 篇2
人生为旅，理想为航；人生为书，理想为字；人生为地球，理想为阳光。人生是一场演出，其中的主角无疑是理想。人可以没有金钱，可以没有事业，甚至可以没有自由，但唯有理想是不可或缺的。那么我的理想是什么呢？高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我的理想与书籍是息息相关的。没错，我的理想就是当一名文采飞扬的作家。
我为什么会有这样一个理想呢？这都源于我从小对阅读的酷爱。在我才认得寥寥几个字的时候，我就迫不及待捧着《鲁滨逊漂流记》《童年》津津有味地“品尝”一番了。书中的文字如同幽兰散发着一缕芳香，静静地沁入我的心田。渐渐地，我不满足于看别人写的书了。我觉得，文学的魅力不在于绞尽脑汁去理解别人理解过的东西。一本书写得再好，再精彩，也不过是别人咀嚼过的“二手货”。要亲自去生活中实践，亲自去理解生活的美妙，不坐在别人的
肩膀上摘苹果，那样摘来的苹果不是最甜的。要让别人来感悟你的东西，并从中获益。这才是文学真正的魅力所在。于是，“当作家”这个理想的.种子就悄然在我的心里扎下了根。
当然，要实现我的理想，光靠夸夸其谈可不行。书是永远也读不完的，古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”“书读百遍，其义自见。”由此可见，想要成为一名作家，读书是必不可少的。而读书也并不是每个人都会读，光看一本书的故事情节，那是没有多大用处的，还要感悟这本书的中心，将含义较深刻的句子理解通透。遇到不懂的地方，也要去询问、查，这样才能将写作背景、写作意义等隐藏在精彩的故事情节背后的“害羞鬼”给出来。读书一定不能是被别人逼迫的，要将书本当作自己的好朋友，只有这样，它才能给你心灵上的慰藉。
大千世界是如此美好，大家怎们能仅仅局限于书中，被禁锢于书中呢？大家要联系生活，体会自然，这样才能使书本中的只是真正融入到大家的身体里。书里的知识都是从生活中得来的，大家学习知识也是为了更好地生活。所以，书与生活是两种关系密切的东西。如果光读书而不去体味生活的美好，是无法真正掌握书中的知识的。大家要将知识与生活自然地结合在一起，才能发出文学璀璨的光芒。
我的理想是当一名作家六年级作文 篇3
俄国作家列夫·托尔斯泰说过“理想是指明路灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。”所以树立理想要从小做起。
小时候，我喜欢一个人静静地想象十几年后的我是什么样的，那时我还小，不懂，这就是所谓的理想，所以经常变化着，今天想当这个，明天想当那个。终于有一天，我长大了，知道了我的理想究竟是什么——是一个作家。小时候，我很喜欢看校园小说，我的妈妈就给我买，如：《淘气包马小跳》、《女生日记》、《漂亮老师和坏小子》等，看着看着，我发现这些书的作者都是同一个人——杨红樱。杨红樱是一个很富有情调的女作家，长的很漂亮。她写的文章特别美，让人一看就马上进入她所讲述的故事里去。所以，我的偶像变成了这么一个女作家。理想也变化成了作家。
确定目标后，我爱上了写作、观察。遇到不愉快的事，心里堵的慌，就拿起笔在纸上诉说自己的`烦恼；遇到高兴的事，我也急忙拿起笔与纸记下我的喜悦；走在放学的路上，我仔细观察路上的行人，动物和景。回到家，我会把这些记录在日记本上。日积月累，我的那一本本日记成了我的财富，当然，我的作文也写的十分好。很多次，我的作文被老师当范文读。于是，在家里，我的妈妈爸爸有时就叫我“小作家”。这个称号，更加坚定了我长大后当个作家的想法。
有一次，我的妈妈问起了我的理想，我自豪地说：“我要当一名作家！”我的妈妈笑了，说：“作家要能吃苦，要思想活跃，要有耐心和恒心。你能具备这些条件吗？”我毫不犹豫地点了点头。我的妈妈就交给了我一个任务，也算考验我能不能吃苦，就是自己在农村的姥姥家住几天。我不假思索地答应了。
于是，收拾好行装，我就上路了。路上，我注意聆听车上人说的话，注意观察路边的风景，为我接下来的写作积累素材。下了车，到姥姥家，我急忙把路上的所见所闻记录下来。然后让教语文的舅舅看看。舅舅夸赞道，这篇文章可以得满分。我高兴地心花弄放，虽然那几天有很多蚊子不断的骚扰我，但我不在乎，不管它，后来我又写了两篇文章。回到家我的妈妈听了我的经历后，夸我以后能成为一名好的作家。
有理想就要奋斗，我相信，我为了我的理想而努力奋斗，就一定可以实现理想，并且做到更好。
我的理想是当一名作家六年级作文 篇4
俗话说：人无志不立。理想是人生导航的灯塔，是生命的方向盘。每个人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看也看不尽，数也数不完……
小学生作文我的理想从小到大，我有过很多理想，或稚嫩或成熟，或异想天开而不切实际，或脚踏实地而认真对待。每个理想都是我心底最真的悸动，陪我走过一段悠悠岁月。仍记得，曾经的那些梦：5岁那年，我喜欢上了和小动物相处，于是，我梦想当上一名动物饲养员，平平淡淡，享受一生；七岁那年，我认为老师是世上最伟大的职业，于是，我梦想当上一名教师，奉献同时，也造就了许多辉煌；10岁那年，我迷恋上了电视剧中潇洒干练的女警形象，于是，我梦想当一名警察，默默为人民服务……
如今的我已是一名六年级的小学生，对一些事情已有了自己独到的见解和看法。我喜欢看书，喜欢抨击了黑暗旧社会的世界名著，喜欢荒诞而有趣的童话故事，喜欢……
这蚊子的美丽引领我进入了一个神奇的'世界。于是，我心里萌生了一个想当作家的念头。我多希望，自己也能写出那样动人的情节，那样精彩的语句；我多希望，自己的作品能够让读者为正义的主人公的胜利高兴得手舞足蹈，为坏人的所作所为气得直跺脚，为英雄的牺牲而失声痛哭。为调皮的小主人公的可爱举动而哈哈大笑；我多希望，能用自己手中的笔，描绘出祖国秀丽的风光，写出动听美妙的诗歌，写出扣人心弦的故事。
然而，作家可是不好当的。自古以来能够名存青史的，大多是文人，他们用自己手中的笔，
创造出了中华璀璨的文化。握在手里的种子，它永远只是一枚种子，要想它开花结果，必须得付出艰苦的努力。我一直在为这个理想奋斗着：平时，我多看课外书，遇到好的词句就把它摘录下来，并试着背诵；学习课文时，我多学习作者的描写方法，看看他们如何刻画人物的外貌、性格、心理活动等；闲暇时，我就把从网上见到的佳作抄下来，并且背诵；我还会留心观察每一件事，每一个细节，并学会捕捉题材……就这样日积月累，我相信，总有一天，我的梦会现。