有一种美好作文5篇
有一种美好作文800字1
“整个世界展现在我们面前，期待着我们去创造，而不是去重复。”
一一毕加索
每一条河流都有自己的方向，每一颗种子都有生长的季节。世界因为不同所以精彩，由于个性所以美好。
保有自我，所以美好。然现世浮华，有太多太多的人张大嘴巴叽叽喳喳地说个不停，我们被太多的声音干扰而不知所措。人言即大山，阻挡我们追寻自我的脚步，迫使许多人不得不人云亦云，朝着众人认为的所谓“正确”的方向行走。但千篇一律的世界是单调的、无的，更何谈美好？所以，不妨给自己一个心灵的栖息地，放松自我，倾听内心的声音，寻个性的美好。
不随流“俗”，所以美好。“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。”余光中先生如是评价李白。“天生我材必有用，千金散尽还复来”的诗句里，是遗世独立的李白。他吟着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱，不怨艾世人，不屑于追求世人所崇尚的“钟鼓馔玉”。李白他袖袍尽揽月，举杯此生酣畅，以独特的个性挥写了半个盛唐的美好。
坚守理想，所以美好。敦煌的女儿樊锦诗，面对大漠侵蚀下岌岌可危的莫高窟，主动请缨守护这片土地。此，一位瘦弱的江南女子便以自己的锦绣年华构建出恢宏的“数字敦煌”。樊锦诗不畏于众人难以承担的重责，
追寻自我，听从内心，用对理想的坚守，护住了千古的莫高窟。有一种美好是自我的追寻，对个性的坚持，对理想的坚守。
有这样一种声音作文虽然跟随大众会让我们轻松，但那背后实则是枯燥单调的灵魂。即使无法做到像伟人那样的执着，但也应保持自己的个性。正如弗吉尼亚伍尔夫所说：“不必行匆匆，不必光芒四射，不必成为别人，只需做自己。”有一种美好叫“做自己”。你不必随波逐流，行匆匆地赶向你从未深思的远方；你也不必仰望他人，拘泥于他人的成就之中，活在他人的阴影之下。你只要坚持你的个性，去探索你的道路，去成为你想成为的样子。你可以投身于一份事业，也可以成为一个旅者；你可以过着*淡的日子，也可以轰轰烈烈地闯荡世界。总之，你只需要做好你自己。
坚持自我的个性，美好即在足下。
一一后记
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凛冬之时亦有红梅傲霜，波涛之后亦有彩虹弯现，沉夜之空亦有繁星隐烁疫情肆虐之关，亦有沉稳坚韧之心，那最美好的“知识战衣”，在瑟瑟山林间，唤起我。
清冷的风是美好的见证者。
日光缓缓有了模糊的光晕，只待到了时间便将积蓄的日光洒下但风不会停息。清冷的风夹携着夜未尽的凉意，蹭了蹭女孩温热的眉眼，它目送背着厚重的双肩包的女孩，细碎的发丝在两鬓旁微微荡漾，风就这样跟着女孩，跟着她在还未明亮的天下缓缓行走，走在坎坷不*的山路上，听着小石子滚过的细碎声音。走的时间似乎很久，因为女孩本仅仅有些发红
的鼻头上不知不觉布上了一层薄薄的汗珠，被沾湿的发丝服服帖帖的倚在脸颊两旁直到女孩欣喜的到一处网络覆盖之处，翩翩然坐到岩石之上，轻柔的翻开笔记本放在双膝之上，开始了一天中网课的学习。
风悄悄告诉我，那女该的眼睛很美，清晨的曦光落下，她的眼睛映着细腻认真的字迹，专注的眼神里好像吸引了光彩，如此美好。
如许许多多的学子们，在疫情肆虐间，眼睛里含着光彩，在天未亮之时，便悄然带着书本，从网络不畅的家中想方设法，以求被“网络所眷顾”，在喜光下，在星光中，笔尖游走，美好相伴。
我也是课的一员。起初，网络授课，从一科目到另一科目的学习常常因为时间把控的不够准确而未免有些手忙脚乱，没有来得及及时做出计划的我，在持续在书桌电脑前坐了一天后，就有些心力交瘁之感直到一天，儿时一位与我同龄的同学，恰逢向我询问一道题目，一番解答过后不禁询问她最近的学习情况，她没有多说，而是给我截了一部分她的日程计划表：在课程表的基础上把每日的巩固及其余需要的待做任务明明白白的写出，她那坚持5点起床，早睡早起的习惯令我咋舌。
疫情期间，在我们绝大多数人手忙脚乱之时，能用*稳的心态踏踏实实做出最好的调整，这样的心很美，很美好。感染了我我开始着手做出计划，*复下来心绪，踏实学习。
疫情之前，有人在默默奉献；疫情之时，有莘莘学子用自己美好的那颗踏实坚韧的心中精神，以不变应万变这样美好的对自我要求的坚守唤起了我，只有在“万变”之时以“不变”相应对，恪守而自律，才可等更好的明日到来。
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是因为上了初中吗？我感觉和母亲在慢慢疏远，还记得从前我们去哪都会在一起，还常常被人趣说是亲妹，可现在却连一起出门的机会都很少，是真正没时间吗？还是因为有什么东西变了呢？
答案在今年暑假被发现。
今年暑假，上完辅导班，一切都按计划好的发展。父亲，我和弟弟回老家，可这之中却有一点没料到，母亲会和我们一起回。因为每年暑假母亲都会很忙，所以这个消息属实有些令我们震动。我心想我们已经很久没和母亲长时间呆在一起了，明明是如此轻易的事，为什么现在会生疏了？
这个问题我一直萦绕在心头，伴随着一路的安好，带到了老家。
回到老家后，先休息整理几天。不多时，我们便接到了任务，是奶奶让我们上茶山上去摘茶油果子，我们连声应下，收拾好便出发，母亲竟然和我们一起去了。我回头，看着雅的样子：在有些刺眼的阳光下，母亲的脸显得格外粉白剔透。她背着一个轻微有点大的竹筐，衣袖高高挽起，头发也扎的高高的。我看她，她也看我。她笑了，那抹笑脸在炎热的夏日像一缕温暖的风，既*了我的焦躁不安。看着这样的魔琴，我竟然不敢与她多对视。我赶快转过身去，快步走着。我明白，有一个答案已经呼之欲出。
一路沿途的光景，正如我们舒畅的心情，愉快。很快奶奶带我们到达目的地，分配好任务之后我们各干各的。我站在高耸的山头，俯瞰着。望着那一片红中带点青绿的油果树林，我布满了干劲，赶快去摘果子了，我走到一棵树前，看着那些成熟的果实。用手拉下枝条，一枝条的果子便可以轻松摘入筐内，可到了后面。看着轻微有些高的'枝条，我发愁。而这
时一双素白的手映入了我的眼帘，我顺着上去看向这双手的主人，是母亲。她2帮我拉下枝条，逆着光，她那舒适的笑容令我停了下来，这般美好的笑颜，哪一次不是这样及时又温暖地出现了呢？我想，
我该直视自己，正视答案。
是母亲不愿和我交流吗？不是的，是我，因为青春期一些不知名的迷茫和烦恼而与母亲疏远，我们之间永不应有距离，只是需要这样美好的笑脸来唤醒。我感激这笑脸，更感激母亲。
希望每个人的背后，都有一个永远对你笑的人。
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教养，是一个如春风拂面的字眼，是一个能让人体知自身是与非的心称，亦当使人从骨子里飘出芳香，成为生命之曲中最扣人心弦的旋律，鼓舞人心，催人奋前。
教养是举止合范，进退有度，是取舍之间的智慧。
清朝康熙年间有个大学士名叫张英，一日张英收到家信，只是为了三尺宽的宅地，与邻居间发生的纠纷，想他利用职权疏通关系。张英阅信后坦然一笑，挥笔赋诗：“千里修书为一墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”邻居知后也羞愧难当，最后这里成了六尺巷，化干戈为玉帛的故事也流传至今。正是因为张英“让他三尺”的良好教养美好风度，迎刃而解了纷争烦恼。六尺巷中传出这一段佳话，传出的也是教养的美好。
教养是遵守纪律，心有规矩，是学有举手投足间的艺术。
*有一次去北戴河，工作人员便给北戴河文化馆打电话说有位领导想