西亚教学设计
  西亚教学设计
  西亚教学设计篇1
  【教学重点】
  1.地理位置的重要性苏伊士运河在哪个国家
  2.自然环境的特征
  【教学难点】
  1.教材中指出的重要地名及其位置的记忆
  2.西亚北非热带沙漠广布的原因
  【教学用具】西亚北非教学课件
  【教学过程】
  （导入）（展示课件）阿拉伯民族服饰图、石油产区景观图、撒哈拉沙漠景观图
  （提问）这三幅图表现了世界上哪个地区的地理景观？
  西亚和北非地区具有独特的自然地理特征和鲜明的民族特，今天我们就来了解一下这块神秘的土地。
  （讲授研讨新课）
  引导学生阅读课文开篇，讲解教材将西亚、北非合为一个地区的原因。
  （提问）根据同学们的日常获得的知识和刚才提供的图片，能不能说说有哪些国家属于西亚和北非？
  （课件展示）西亚北非政区图
  引导学生先在地图中确认西亚北非的范围，然后依次出主要国家并进行填图练习。
  （教师演示课件）
  引导学生观察西亚北非政区图
  （提问）
  1、西亚北非从纬度位置看，大体在多少纬度之间？属于什么纬度地区？哪一条重要纬线穿过本区？从他的纬度位置来看，它应该以何种温度带的气候类型为主？
  2、西亚和北非周围面临哪些海洋？其中海有几个？大洋有几个？里海是不是海？
  3、本区有哪些主要的海峡？
  4、西亚、北非分别属于哪个大洲？除了这两大洲之外，周围还紧邻哪个大洲？
  （引导学生在图中依次出并进行填图练习，注意大洲之间的界限）
  （总结）西亚北非的位置极其特殊，有人将其概括为“两洋、三洲、五海之地”
  （启发式提问）西亚北非一直是一个不稳定的地区，从古至今发生了多次战争，这其中一个重要因素是它的地理位置重要，使得很多强国都想控制这个地区，以便从中获利。那么，它的重要性到底体现在哪些方面呢？
  （课件展示）丝绸之路、苏伊士航海线路图、土耳其海峡图
  （学生讨论）注意在讨论过程中思考下列问题：
  1.印度洋通往大西洋的航线最便捷的路线；
  2.俄罗斯及中亚各国想通过黑海进入地中海必须经过哪个海峡？）
  （讲解）陆路——有铁路、公路通三大洲。
  航空——由我国飞往东非、北非、西欧，都经过新疆、西亚。
  海运——苏伊士运河：印度洋——大西洋
  土耳其海峡：黑海－地中海
  （总结）西亚自古就是东西方贸易的交通要道，而今更成为海、陆、空运输的要道及中转站。（要求学生用笔勾画出来）
  （承转）西亚北非不但地理位置特殊，而且在其它方面也有自己独有的特点，下面我们来
了解一下该地区的地形。
  （课件展示）西亚北非地形图
  （提问）1、西亚北非主要以什么地形为主？
  2、平原主要分布在哪里？
  教师简要介绍两河流域及尼罗河谷地和三角洲。
  （课件展示）西亚和北非地区的古代文明
  （讲解）在西亚和北非地区，还有一个非常特殊的地方，它是目前世界陆地表面的最低点。
  引导学生在地图上到巴勒斯坦和约旦交界处的死海。
  （课件展示）死海
  简要讲解死海名称的来历及特点。
  （课件展示）世界气温途、世界降水量图、世界气候类型图、阿斯旺气温曲线降水柱状图
  （提问）西亚北非地区最主要的气候类型是什么？这种气候有什么特点？
  （讲解）由于该地区炎热干燥，大部分属于热带沙漠气候，在北非的阿齐济耶曾出现过57.8°C的世界最高温记录，而且本地区降水稀少，有的地区甚至几年不下雨。很多国家地面没有河流，成为“无流国”
  （引导学生在地形图中出没有河流的无流国）
  （提问）造成这种气候的主要原因是什么？
  （学生讨论，注意引导学生从纬度、海陆因素、地形、洋流的影响等方面考虑）
  （教师简要总结）
  （进一步观察气候类型图）在本地区是否只存在热带沙漠气候？
  （课件展示）地中海式气候的气温曲线降水柱状图
  （提问）该种气候有什么特点？为什么会形成这种气候类型？
  （利用图表进行分析，简要讲解这种气候的成因）
  （承转）通过前面几个区域的学习，我们能够发现，气候会对当地的环境产生巨大的影响。高温少雨的气候使得本地区形成独特的自然景观。大家从图上能看出有什么独特之处吗?——北非西亚地区在气候的影响下，沙漠广布，尤其撒哈拉沙漠是世界上面积最大的沙漠。