第二节 埃 及
《埃及》是湘教七年级下册第八章《走进国家》学习的第二个国家。埃及作为非洲的代表国家，它不仅在非洲，乃至在全世界都具有重要的地位。
“地跨两洲”主要介绍了埃及的地理位置、领土组成及人口、民族知识。埃及是一个地跨亚非两洲的非洲国家，埃及境内的苏伊士运河是大西洋与印度洋之间的海上航运捷径，战略位置重要；埃及以阿拉伯人为主，多信仰伊斯兰教，阿拉伯语为国语。
“沙漠广布”苏伊士运河在哪个国家， 埃及境内沙漠占90%以上，有“沙漠王国”之称；以热带沙漠气候为主，气候炎热干燥，尼罗河纵贯埃及境内，为埃及提供了重要的灌溉水源。
“发展中的工农业”， 埃及主要工业部门有石油、电力、钢铁、机械等，工业规模仅次于南非；农业集中分布在尼罗河谷地和三角洲地区，主要农产品有棉花、小麦、玉米、甘蔗和水果等。
“富有特的旅游业”， 埃及是四大文明古国之一，有金字塔、狮身人面像等名胜古迹，旅游业发达，国际旅游收入是外汇收入的重要来源之一。
作为四大文明古国之一的埃及，有着悠久的历史和灿烂的文化，让学生了解埃及的历史和当今的发展具有重要的意义。从认知状况来说，七年级学生尚无系统的世界地理知识，学习本部分内容难度较大。学生虽对埃及的金字塔等旅游风光大多有所了解，但在学习中可能遇到以下问题：一是对埃及地理位置的优越性，学生可能注重埃及境内的苏伊士运河是沟通大西洋和印度洋的捷径，战略位置重要，而忽视了埃及也是亚洲和非洲之间陆路交通要冲；二是尼罗河不仅为埃及提供了水源，而且对埃及经济有着重要的影响，注意从人口分布、农业生产和分布、城市分布、旅游资源等方面综合分析。
教学目标
知识与技能
　
1. 通过教材P76图8－13能准确说出埃及的领土组成、地理位置。
2. 通过教材P77图8－14及P77阅读材料，理解苏伊士运河在国际航运中的重要地位。
3. 运用地图和资料，联系埃及沙漠广布、气候干旱的特点，理解并分析尼罗河对埃及经济文化发展的影响。
4. 通过教材P79图8－18掌握埃及矿产及农产品的分布。
5. 通过教材P80图8－21分析埃及主要名胜古迹的分布特点及原因。
教学目标
过程与方法
　　
  1. 运用地图，巩固学习如何描述一个国家的地理位置特点。
2. 理解埃及的自然环境对人类活动的影响。
3. 理解并分析尼罗河和苏伊士运河对埃及经济文化发展的影响。
情感态度与价值观
    通过分析尼罗河对埃及经济文化发展的重要作用，以及埃及人民对尼罗河的利用改造，向学生进行因地制宜、合理利用自然资源的教育。
重点难点
重点
　
　 1. 埃及地理位置的重要性及经济特点。
2. 尼罗河对埃及文化及经济发展的影响。
  难点　
  1. 埃及重要的地理位置、领土组成。
2. 尼罗河对埃及文化及经济发展的影响。
教学建议
本课时主要采用读图指导法、谈话法和讨论法相结合的启发式教学方法，教师指导学生通过阅读教材、地图，结合讲一讲、议一议、练一练等环节，创设情景，置疑解疑，激发他们的积极思维，培养乐于观察实际的学习习惯，共同探索得出有关埃及的地理位置、自然环境、地理特征等知识点。在教学手段的运用上，根据教学条件，运用多媒体教学，吸引学生注意力，增强教学效果。