2021年部编版三年级语文上册判断题专项练习题
一、 阅读《绝句》理解诗句中动静结合的好处，判断下面的说法是否正确。
1．燕子的“飞”表现了燕子的勤劳，而鸳鸯的“睡”表现了鸳鸯的懒惰，这样构成了鲜明的对比。（_______）
2．这说明燕子总是在飞儿，鸳鸯总是在睡，这是两种动物的常态。（________）
3．一“飞”一“睡”，体现了有动有静，这样动静结合的画面，使人觉得生动而有趣。（_______）
4．燕子也有停歇的时候，鸳鸯也有活动的时候，诗中的“飞”与“睡”表现了动物有时是活动的，有时是静止的。（________）
二、 读课文《鹿角和鹿腿》，判断下面说法的正误。对的打“√”，错的打“×”。
1．鹿觉得自己身上最好看的部位是腿。 （________）
2．鹿觉得自己的腿太细了，配不上美丽的角。 （________）
3．鹿被凶猛的老虎追。 （________）
4．最终，是美丽的角救了鹿的命。 （________）
5．这个故事告诉我们在不同的情况下，优点也可能变成缺点。（________）
三、 判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
1．《饮湖上初晴后雨》中的“湖”指的是鄱阳湖。（______）
2．《望洞庭》这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡。 （______）
3．“两岸/青山/相/对出，孤帆/一片/日/边来”这种停顿是正确的。（______）
四、 判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《游园不值》的“值”是“遇到”的意思。（______）
2．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的著名作品。（______）
3．“刨根问底”“饶有兴趣”“不耻下问”“苦思冥想”都是关于勤学好问的词语。（______）
4．“春来鹅毛起”是民间相传的一个“试春”的办法。（______）
五、 根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．《去年的树》讲了一只鸟儿与一棵树之间的故事，让我们体会到如何对待朋友，如何实现诺言。（______）
2．《在牛肚子里旅行》这个故事说明，蟋蟀被吃进牛肚子里，一定能活着出来。（______）
3．《一块奶酪》中的蚂蚁队长让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣是故意引诱小蚂蚁违反纪律。（______）望天门山诗配画
4．没有丰富的想象，就写不出生动的童话故事。（______）
六、 判断题（正确的打“√”，错误的打 “×”）。
1．读了《绿野仙踪》，我知道铁皮人后来成为了翡翠城的领导者。（_____）
2．在《狐狸小学的插班生》中，凤阡阡从狐界回来后一直拥有着魔法。（_____）
3．在《狐狸小学的插班生》中，司马笑懿是凤阡阡在八角城的体育老师。（_____）
4．读了《柳林风声》，我知道了鼹鼠非常勤劳善良。（_____）
七、 判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．“独”字的部首是“犭”，笔顺是：撇、弯勾、撇。（_____）
2．“酒”的结构是左右结构，左窄右宽，共11笔。（_____）
3．“阿”字共有7笔，第3笔是横。（_____）
4．“匠”字是半包围结构，最后一笔是竖。（_____）
5．“赵”和“历”的结构不一样，“赵”是左右结构，“历”是半包围结构。（_____）
八、 判断下面的说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“假期”“假扮”“假装”“寒假”这四个词语中的加点字读音全都一样。（______）
2．“小女孩想在温暖的火炉旁烤一下冰冷的小脚。＂这句话中的“温暖”和“冰冷”是一对反义词。（______）
3．如果同学们没有信心赢得拔河比赛，我们可以用“人心齐，泰山移。”这句话来互相鼓励。（______）
4．《那一定会很好》一文中的“一粒种子”最后又变成了“一棵树”。（______）
九、 根据课外阅读，完成下列题目。
判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。
1．在《绿野仙踪》中，翡翠城的居民最喜欢蓝。 （______）
2．在《狐狸小学的插班生》中，毛豆镇001号，就是小陌陌的家。（______）
3．《中国神话故事》中开天辟地的是盘古；炼石补天的是女娲。 （______）
4．《柳林风声》中，每到圣诞，小田鼠们就会挨家挨户唱古老的圣诞歌。 （______）
5．在《苹果树上的外婆》这本书中，安迪外婆送给安迪一家一叠散着香味的核桃蛋糕。（______）
十、 判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）
1．向别人请教时，应该用上“麻烦、请、谢谢、可以吗”等词语。 （____）
2．丑小鸭、稻草人、坚定的锡兵都是《安徒生童话》中的故事人物。 （____）
3．叶圣陶在《自报家门》中用简洁朴实的语言，描写了路上的场景。 （_____）
4．从动作、神态描写中，我体会到“青头”是一只沉着冷静的小蟋蟀。 （____）
5．形声字“螃蟹、蝌蚪”中的部首“虫”表示这些字与昆虫有关。 （_____）
十一、 判断下面句子是不是比喻句，是的画“√”，不是的画“×”。
1．茫茫的草原像一块无边无际的地毯。（_________）
2．那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。（________）
3．树上的苹果如灯笼般又大又红。（_________）
4．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（_________）
十二、 判断下列说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“挨挨挤挤、露出、了不起、仿佛 ”这些词语中的带点字都是多音字。（______）
2．“花瓣儿、花骨朵儿、好一会儿、女儿”这四个词语中“儿”的发音相同。（______）
3．“莲蓬、衣裳、燕子、鸳鸯”这些词语中的加点字都是轻音。（______）
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