五年级(上)劳动复习题
１、给课程表做支架是把一张较硬的纸板折叠成（三棱柱）状。
３、无土栽培在外套盆中倒入的是（营养液）。
4、 请写出无土栽培的植物有：（豆芽）（水仙花 ）（ 水竹）（ 吊兰 ）
5、无土栽培能够进行大规模的（蔬菜）、（瓜果）种植
6、服装不仅有（遮盖）和（保暖）的作用，还可以（美化生活）。
7、制作马甲的步骤是（１、量体）、（２、构图）、（３、剪裁）、（４、粘贴）。
8、构图时要留出来（粘贴）的位置。
9、马甲分（前片）和（后片）两部分
10、花式小面点一课我们学习了（蝴蝶卷）和（刺猬包）两种面点的制作方法。做蝴蝶卷和刺猬包用的面都是（发酵面）。
11、做刺猬包的制作过程是：（１、制皮）、（２、上馅）、（３、成形）。
12、包子有（皮）有（馅），馅味可（甜）可（咸），馅料可（素）可（荤）。
13、花式小面点做成后，上笼，（旺火）蒸（１５分钟）即可。
14、一盘普通的菜，四周摆上（碟饰）就会变得赏心悦目。
15、常用的碟饰有（紫罗兰花型）（黄瓜围边）
16、利用磁铁的（磁性）可以制成许多有趣的玩具。
17、中国四大发明之一的（指南针）就是利用（磁铁）发明的。
18、利用硬纸板、粗线、一块长３０厘米的竹片、铅笔、剪刀、针、小刀等工具可以制成会上下翻跟斗的玩具叫（单杠运动员）。
纸花球
19、做单杠运动员时，上下肢活动要（灵活）。用竹片做成（竹弓），成（“Ｕ”）字型。竹弓两头（刻槽），线绳打（死结）。
20、（扎染）是我国民间独具特的染技术。我们学习的扎染方法是（捆扎法）。
21、将捆扎好的布料放进装有染料水的锅里煮（１５—２０）分钟。
22、扎染用的布料是（白棉布）.扎染时，首先要将布料（ 折叠捆扎）
23、鸭子要活动主要靠移动舞台下面的（磁铁）来指挥曲别针上的鸭子进行活动。
25、（大头针）看似平常，把它用在工艺画上，却能给人意外的惊喜。
大头针插画用的是（ ）布。
26、制作万花筒需要用（3块）块大小相同的薄镜片，围成一个（三棱柱）。
27、万花筒是利用（光的反射）的原理制成的。
28、（书架）是书的“家”。书放在书架上不仅方便（查）、（取用），而且可以防止（折叠）和（损坏）。
29、书架的制作过程分（画图）、（剪裁）、（组合）三步。剪裁时各部分相连处注意要留出（５—１０）毫米宽的（粘贴）部分。
30、同学们长大后都要走向（社会），从事不同的职业。这既是自己（独立生活）的需要，更是（社会发展）的需要。
31、任何一种职业的劳动都是（光荣）的。因为劳动不仅能满足（自己生活）的需要，还能为社会（创造财富），用一句话概括就是（三百六十行，行行出状元）。
32、地图上认方向：上（北）下（南）左（西）右（东）。
33、野外认方向：（１）、看太阳：早晨太阳升起的方向是（东）方，傍晚落下的方向是（西）方；面向东时，我们的左面是（北），右面是（南）。
（２）、看树木：树木一般朝（南）、向阳的一面树枝粗壮，树叶茂盛，向（北）的一面则相反。从年轮上看，年轮较密的一侧为（北）方。
（３）看蚁窝：蚂蚁窝一般在树桩的（南）面。
（４）看积雪：积雪融化的一面就是（南）面。
（５）看候鸟：秋天雁（南）飞，春天雁（北）飞。
（６）看建筑：一般古庙、古塔、祠堂等建筑物都是（坐北朝南）的。
（７）夜晚看北极星：北极星位于天空的正北，北斗七星的勺头两星连线的距离向前延长（５）倍就是（北极星）。
34、日常生活中，人们有了（新的需求）就会创造出（新的事物）来满足需求，这就是（需求发明法）。
二、判断题
1、无土栽培就是用水而不用土壤的栽培方法。（ ）
2、任何一种的职业的劳动不一定都是光荣的。（ ）
3、制作“单杠运动员”时，上下肢活动一定要灵活。（ ）
4、书架的制作过程是：画图——剪裁——组合。（ ）
5、用大头针也能制作出精美的工艺画。 （ ）
6、进行无土栽培时，要将营养液倒入内套盆中。
7、豆芽、水仙花、文竹都属于无土栽培。
三、选择题
1、妈妈蒸包子用的面是（ ）。A、水调面 B、发酵面 C、死面
2、制作彩纸花球剪出彩纸的形状是（ ）。A、三角形 B、正方形 C、圆形
3、下面叙述错误的是（ ）。A、面向东时，右面是南。B、树木朝北的一面枝叶茂盛 C、春天雁北飞
4、制作万花筒，首先需要用（ ）块大小相同的薄镜片，围成一个三棱柱。
A、3 B、4 C、5、
5、扎染时，首先要将布料（ ）。A、铺平拉展 B、熨烫 C、折叠捆扎
四、简答题：
1、制作马甲的材料工具和制作过程是什么？P6
2、怎样制作营养液？P4
4、制作小书架的材料工具及制作过程是什么？怎样装饰书架？P28
5、你的父母分别从事什么工作？谈谈你对他们的了解。P30
6、本学期你最喜欢哪一节课？通过这节课的学习，你的收获是什么？最得意的一样作品是什么？
7、你是怎样理解“三百六十行，行行出状元”这句话的？你长大后想从事什么职业？现在需
要做哪些准备？
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