孙:亲爱的老师/同学/远道而来的家长朋友们,大家好!今天站在这里演出啊,我心情特别的复杂。
姜:(唱)简单点,说话的方式简单点。
孙:我的情绪呀。
圣诞布置姜:(唱)递进的情绪请省略。
孙:我!
姜:(唱)你又不是个演员,该配合你演出的我。
孙:得得得,别捣乱了姜老师。
姜:怎么了?托马斯?
孙:不是,姜老师,这是演出现场,咱俩应该相互配合,本身压力就大,您这一捣乱,更不知道该怎么演出了。
姜:怎么,就这就压力大了,说个相声就这么大压力
孙:当然有了压力啊,这么重要的场合如果演不好,不能给大家带来欢笑,多丢人啊
姜:你要是说你演出压力大啊我这当老师的压力更大
孙:您怎么压力大了
姜:现在的老师不好当啊尤其是技校的老师
孙:怎么不好当了,您跟大伙说说
姜:说相声是把欢乐带给大家,当老师是把知识技能传授给大家
孙:有点相似之处
姜:说相声讲究四门功课说学逗唱
于浩:对。通过不同的形式来吸引观众
姜:那我们的老师靠什么来吸引你们技校学生
孙:靠知识靠技能啊
姜:这还不行
孙:为什么不行
现在新时代的技校生如果你只靠一味地灌输和练习来吸引他们那简直是天方夜谭
孙:那怎么办啊
姜:你得走到学生中去多听学生的意见。
孙:对这就跟说相声一样得汲取观众的意见。
姜:关键现在没法听。
孙:为什么呀?
姜:众口难调啊。
孙:怎么就众口难调了?
姜:说什么的都有。
孙:都得听一听。
姜:学校有一个上海的学生,那天专门到我办公室到我了,一见面就给我提意见。
孙:上海的学生
姜:我认识你。
孙:这什么口音呢这是。
姜:军训总教官。
孙:是,您军训的时候是我们的总教官
姜:总教官刚才我在宿舍听见你下课又吵学生了
孙:可不是嘛,刚才上课的时候学生们都在玩手机,不听课
姜:你看看你看看。
孙:怎么了?
姜:我是来帮你的。
孙:你是干什么的?
姜:我是来帮你的。
孙:你是来帮我的,就你这个口音还打算帮我?
姜:就我这个口音才能帮你。
孙:怎么就得这口音帮我?
姜:就说你这个课,为什么学生不爱听。
孙:为什么?
姜:人家都爱看电视剧呢。
孙:电视剧火。
姜:因为电视剧类型多。
孙:都有什么类型。
姜:大型古装玄幻仙侠剧。
孙:一惊一乍的。
姜:大型都市浪漫爱情剧,大型科幻悬疑伦理言情剧,大型。。。
最大光圈孙:行,留神假牙。太吓人了你这个。
姜:类型多呀。
孙:类型多跟上课没有关系呀。
姜:学生们喜欢电视剧,你想让学生听您的课就得借鉴电视剧。
孙:我借鉴什么电视剧?
姜:最近,最流行,大型古装玄幻仙侠剧,你借鉴一下,许继姜老师,国内首个大型古装玄幻仙侠课堂。你想象一下,站在十里桃花里,说他个三生三世的相声,炫不炫?
孙:炫,特别的炫,比那个大呲花都炫。
姜:你看看。
孙:看什么呀,这不会讲,不了。
姜:不是,你尝试尝试。上海的小伙子非拉着我尝试尝试
孙:那您就试试
姜:上海小伙子就说总教官你平时怎么讲课你给我来来,我听听。
孙:平时我们就往讲台上一站,上课铃响了啊,同学们我们开始上课啦,都手机收起来了。
姜:这不行
孙:怎么了?不够威严
姜:不是
孙:一般不都得这样嘛。
姜:你不是一般的技校老师
孙:那我是~
姜:你现在是大型古装玄幻仙侠课堂的主讲老师,你得注意措词。
孙:我怎么注意措词。
姜:铃声不能叫铃声
孙:铃声得叫~
姜:天雷。
孙:叫什么?
姜:天雷。
孙:这个遭雷劈的课堂啊!
姜:同学们不能叫同学
孙:那同学得叫~
姜:诸仙。
孙:有没有狗仙?
姜:还有鸡仙呢,还有驴仙呢。
孙:什么乱七八糟的,什么叫猪仙呢?
姜:诸位大仙,简称诸仙。
孙:这都是神仙。
姜:所以这句话你得这么说。
孙:怎么说呢?
姜:天雷滚滚诸仙归位。看看,你看看,你看看,来,你继续。
孙:很荣幸能够站在这个讲台上,跟教室里各位同学一起学习新的知识。
姜:你这个词太水了,你这个词。
孙:怎么水了,我词。
姜:跟你说要注意措词,注意措词。
孙:怎么注意啊。
姜:讲台不能叫讲台
孙:台得叫。
姜:诸仙台。
孙:我就得死这儿。
姜:教室不能叫教室
孙:教室
姜:四海八荒。学习也不能说学习
孙:学习得叫。
姜:渡劫。
孙:那这句话怎么说呀,这个?
姜:你得这么说,甚是欢喜能够在这诛仙台上,和四海八荒之内的诸仙,共同渡劫。都说没毛病,看看,你就这么来。
孙:老师就这么说讲课啊。
姜:你就这么说,相信一个上海人的判断。
孙:那听你这个意思,我还得学你这个上海口音了。
姜:那当然了,要不你不正宗。
孙:这玩意儿你们爱听?
观众:爱。
姜:你看看。
孙:天雷滚滚诸仙归位。
姜:好。
孙:好什么好,行啦,你们就别搅和了,没有这么提意见的。
姜:人家学生好心给你提意见。
孙:好心但是不能瞎提嘛。
姜:哎呀,没关系,不光上海的学生给我提意见。
孙:怎么着?
姜:南阳的一个学生也给我提意见了。
孙:咱们学校还真有不少外地的学生。
姜:那天一见我就提,那态度特别好。
孙:态度好就行。
姜:姜哥、老表,咱俩聊聊呗
孙:咦、标准的南阳话
姜:咱这课这样上不中啊
孙:杂不中了,不是挺好的么?大型古装玄幻仙侠课堂,天雷滚滚,滚。
姜:哎呀,这天天滚来滚去里滚里俺头都是大里,滚里俺玩游戏吃鸡都吃不着。
孙:这不上海那个学生提的意见吗。
姜:给我们学生讲课啊,你得创新。
孙:怎么个创新法啊
爱在心口难开姜:你带勇敢的踹一踹啊
孙:等会,勇敢的什么
姜:踹一踹
孙:你怎么不蹬一蹬呢?
姜:我还摇一摇呢
孙:不是什么叫踹一踹啊
姜:try,踹,英语,try一try
孙:哦这么个踹一踹啊
姜:现在干啥不创新都不行了你看人家电视节目个个都创新
孙:哪个节目创新了?
姜:就那个唱歌的选秀节目
孙:唱歌选秀?
姜:就那个整四个评委
孙:
电脑基础知识入门姜:坐轮椅上,还背对着不看不看。。。
孙:转过来,那是轮椅么
姜:啊,那是什么
孙:坐在转椅上
姜:一样,加个轮这么转那么转都行
孙:那也是转椅啊
姜:四个评委就在那里等着等着选手往台上一站,MOUTAINtop,就跟着一起来,没有什么阻挡着未来
孙:嗓子好
姜:这评委,啪一按钮我要你。。。
孙:对对对
姜:I WANT YOU
孙:对对
姜:这节目创新了收视率高
孙:这就是创新
姜:就是有一点小毛病
孙:什么毛病
姜:晚上听完了睡不着觉
孙:睡不着觉?
姜:老做噩梦
孙:梦见什么啊
姜:梦见一个老娘们指着我喊我要你我要你
孙:得了得了,什么乱七八糟的这个
姜:创新创新
孙:就这么创新
姜:包括相亲节目人家也创新
孙:是吗?
姜:以前相亲,一个男的对一女的
孙:还挺早熟,对,一对一的相亲
雨雪曲赏析姜:人家的节目,两光头带着24个女的,糊弄五个傻老爷们
孙:哎,这叫什么话这叫
姜:每个礼拜来五个往台上一站大家好我叫孙煜轩我没车没钱没房。。。棒棒棒可惜不是你。。。
孙:走啦,这什么玩意
姜:创新嘛,选择性多了
孙:这个是创新嘛
姜:咱们的课堂完全可以创新啊,不要天雷滚滚了
孙:那要怎么创新啊
姜:你唱啊,
孙:唱着上课?
姜:那个rap就很fashion啊
孙:怎么个rap法呢
姜:yaoyao,切克闹,煎饼果子来一套
孙:真的假的你现场来一段
姜: yaoyao,切克闹,煎饼果子来一套,
想学技能来技校,电气机电随你挑
心态一定要放好,千万别和老师吵
一控一、二控一、综合照明伴着你
二极管、三极管、晶闸管儿陪着你
有点动有自锁还有那个星三角儿
钳工、车工和数控
机器一开轰隆隆
阶梯轴、成型面、内外螺纹都搞好
电子商务和厨师,美女野兽在一起
只要能够勤练习,大国工匠就是你
孙:停停停,什么美女野兽乱七八糟的
姜:我一看这情况啊,我就在想啊这同学们的意见啊需要听但是不能乱听
孙:是,众口难调嘛
姜:要是每个人提个意见咱们就改那咱们的课堂还不乱了套了
孙:说的有道理,我们这些学生啊有时候就是:您给我们一个阳光我们就灿烂给我们点雨水我们就泛滥
姜:课堂有课堂的特点该严肃的时候严肃丝竹之音该活泼的时候活泼
孙:确实
姜:当然也不是不听咱们学生的意见啊适当的改变自己的上课方式还是很有必要的
孙:听您这意思您是做了改变了
姜:对呀,这不为了下次的班会课能够吸引同学们我专门创作了一首歌
孙:真的呀,快唱来听听
姜:MUSIC
灿烂的星空,传说中美丽的梦
有执着有感动,还有多少伤与痛
太阳当空照,花儿轻轻对我笑
来到许继技校就要有自己的目标
小伙伴快醒醒吧不要再做瞌睡虫
沉浸在游戏里的同学们,回到现实中
排球啊,不要让他在寂寞啦
工具箱,让她在舞动起来吧
牢牢记住许继技校,永远你们的家
孙:好