品书
道具:两幅课桌椅放在舞台最后面
老师同学们,你们好!
旁白齐声:老师好!请坐!
老师:学校启动读书月活动已经有一段日子了,我想问问你们,这段时间你们都读了什么书啊?
旁白齐声:火影忍者——
老师:啊?你们光看这些书!?
同学甲:老师,不止呢,还有海贼王(造型)、守护甜心(造型)、强者(造型)、死神(造型)、网球王子(造型)、铁马少年(造型)、魔法米路米路……
老师,我的课外知识多吧!【得意】
老师:【生气】你还好意思说,怎么都是漫画书!除了漫画书还应该多看一些作文书,并且摘抄一些好词好句,运用到你们的作文里。我告诉你们啊,下个星期就要考试了,考的都是课外的词句,要你们自己造句。抓紧看书吧!现在,我们开始上课…………今天我们开始上新课,请大家朗读一下…………
同学甲:【在课堂上全神贯注地看漫画】哈哈哈哈!!
老师:【疑惑】嗯??【立刻走到同学甲身边,把藏在语文书里的漫画书拿了出来】我说的是多看作文书,不是漫画书。你看看你,多大了还看《虹猫蓝兔》!像你这样能考好吗?我先没收了,考完试再还给你。
同学甲:【小声的对同学说】没关系!我还有替补呢,嘿嘿……
叮零零零零零……第二天考试的时间到了,同学们都端正的坐在位置上等待老师的到来……
老师说:开始发试卷,都坐好了!
同学甲:啊……要用“阳光明媚”造句!早知道昨天看下写景的文章了……算了,随便乱写一个吧!呃…写什么好呢?对了!阳光明媚的夜晚…………
旁白:【甲继续乱写下去】,叮铃铃………………考试结束了,第二天,成绩出来了……
老师:【严肃】好了,现在来讲评昨天考的试卷。第一名,同学甲!【到时候确定演员了,再改回去就好了】59.5分!倒数的!你看看你,天天看漫画,不倒数就怪了!回家好好给我反省一下。你再看看你的试卷,用“阳光明媚”造句,你看看你写的什么阳光明媚的夜晚,用“天真”造句,你写“今天真热”!用“先……再……”造句,你竟然写的什么:先生,再见!唉……我教了一辈子书,都没见
过你这样的学生。再看看你作文,你是不是网迷啊,写了就一句话:以下内容需回复才可浏览。还叫我回复你,下午叫你家长来吧!
你再看看人家同学乙,人家考了98分!是正数第一啊!好好向她学习学习吧!
放学路上
同学甲:【无精打采】想不到人要是倒霉,连分数都看不顺眼~~就0.5,就0.5~~~我就可以进天堂享受了……唉
【甲顺势看到同学乙正在路上走着,突然甲冲过去】
同学甲:打劫!!快把你的“学习宝典”交出来!
同学乙:什么学习宝典?你没事吧要不要去医院看看啊…..(顺便摸他额头测体温)
同学甲:哎~~~~我没病!那你没有“学习宝典”怎么能考那么高分?
同学乙:哦!我考高分是因为多看书啊,但不是漫画书!我看的都是一些名著啊……作文书啊……故事书啊……中国那四大名著你应该知道吧,我都看完了同学甲:哦?四大名著?那是什么东东……?
同学乙:【狂晕】你连四大名著都不知道!!好好看看书吧!!!上网搜索一下。同学甲:【心想】原来四大名著就是学习宝典……
旁白:那天,同学甲去图书馆,借了许多作文书,每天放学做完作业以后就会看。他的成绩直线上升。
再一次考完试后,开始讲评试卷
老师:【欢天喜地】我们来讲评试卷!第一名,同学甲!
同学甲:【忐忑不安】完了,又是倒数的了。谁来救救我!
老师:95.5分!表扬!
同学甲:【忽的一下站起来】老师你说什么?你是不是念反了?是59.5的话我还会信~~
老师:开心吧,这一次你的作文写得非常之好!很多好词好句,用得非常恰当!阅读你也没失太多分,老师很高兴!
同学甲:【面对老师,鞠躬】谢谢老师!【面对同学们,鞠躬】谢谢同学们!【面对同学乙,鞠躬】谢谢同学乙(到时候改成演员名字就好了)!【把书搬出来放在舞台前面,鞠躬】谢谢你们!亲爱的!…………