关于低碳生活教案4篇
低碳生活教案 篇1
  一、活动背景
  随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。让学生积极了解“低碳生活”，提高学生的低碳生活意识，培养学生良好的低碳生活习惯。
  二、活动目的
  1.了解“低碳生活”的含义
  2.懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。
  3.“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。
  三、活动内容
  活动一：开展一次以低碳生活为主题的晨会课
  各班开展一次以“低碳生活”为主题的晨会课，让学生理解低碳生活的概念，促进学生在平时生活中能以“低碳”为目标，对家长进行宣传。
  活动二：搜集“低碳生活”金点子
  以班级为单位，每班收集五个关于“低碳生活”的金点子，并集中进行展示。
  9月19日之前上传至德育处ftp/“低碳生活”金点子文件夹中，金点子写清楚某某班，姓名。
  活动三：低碳标志进班级
  由科学老师组织在课上进行“低碳”标志、标语的制作辅导，并在教室内张贴，提醒学生做到随手关灯、关水等。（具体由科学老师负责）
  为了进一步加强未成年人的思想道德建设，规范班级德育工作和少先队工作管理，丰富少
先队内容，拓宽少先队渠道，提高少先队实效，活跃少先队员的组织生活，新区二小举行1-3年级主题队会评比活动，具体方案如下：
  一、活动主题
  一年级主题为“学会自理”
  二年级主题为“学会自护”
  三年级主题为“学会交往”
  二、比赛形式：比赛分为初赛和决赛两部分
  初赛：1-3年级班主任围绕各年级主题撰写方案，于4月6日之前上交德育处ftp/主题队会文件夹中。
  决赛：德育处将组织评审，择优选取班级开展现场主题队会评比。
  （结合“学会生存”德育校本教材，班主任选择一个小的着眼点，以学生的实际需要为出发点设计方案）
  三、主题队会评比标准：
  1.布置。根据主题队会内容，适当布置教室黑板。环境营造得体，较好的烘托队会主题。
  2.主持。主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制队会气氛。
  3.主题。队会主题鲜明，重点突出。
  4.内容。队会内容能结合主题，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，贴近学生生活。
  5.形式。队会形式切合主题，可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式，为学生所喜闻乐见。
  6.气氛。能调动学生参与队会的积极性，气氛热烈，发挥学生在队会中的主体作用。
  7.总结。班主任总结紧扣主题，发挥班主任在队会中的主导作用。
  8.效果。队会能解决实际问题，学生响应强烈，效果好
  一、指导思想：坚持以育人为本，充分展示新区二小学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，
丰富校园生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质。
  二、活动主题：阳光下成长——纪念建党90周年
  三、活动内容：
  1．“让歌声飞扬”校园十佳歌手比赛
  2. “让故事再现”校园剧（课本剧）比赛
  3. “让瞬间定格”校园摄影比赛生活点滴
  四、具体要求：
  （一）“阳光下成长——纪念建党90周年”新区二小第五届校园艺术节开幕式
  时间：20__年5月4日早上8点
  （二）“让歌声飞扬”校园十佳歌手比赛
  比赛要求：为了展示我校多姿多彩的校园文化，鼓励并挖掘同学们的表演潜力，给同学们一个展示自我、实现梦想的舞台；同时选拔、培养校园“十大歌手”，并授予荣誉称谓。每班一名学生参加，曲目自选，要求内容健康向上，伴奏带自备。
  比赛时间：20__年5月11日星期三 下午第三、四节课
  比赛地点：万象馆二楼舞蹈房
  （三）“让故事再现”校园剧（课本剧）比赛
  比赛要求：课本剧应结合课本内容进行剧本创编；校园剧可在提炼生活感悟的基础上进行自创或改编。选择内容健康向上，适合小学生表演。时间不超过6分钟。