第一篇：关爱健康生活,远离艾滋病毒
关爱健康生活 远离艾滋病毒
为了普及艾滋病预防的知识，我院定于12月2日至12月8日为“艾滋病宣传周。”为此展开了一系列教育宣传活动。12月2日下午13:00“预防艾滋病宣传周启动仪式”在学术报告厅隆重开幕。出席此次仪式的嘉宾有：学工处处长唐柳荷；学工处副处长杨明以及12、13级各班团支书和生活委员。
仪式现场，每位同学手系红丝带，认真聆听艾滋病倡议书，并积极响应号召，接着还通过观看预防艾滋病宣传片《红丝带》让同学们了解到艾滋病的传播方式；如何预防艾滋病和艾滋病毒对人体的危害。与此同时，各班也相应开展了以“预防艾滋病”为主题的班会，并以班级为单位撰写活动总结。随后，学生工作处印刷了1000份《学校预防艾滋病健康教育处方》、由宿管部分发给各寝室。同时，青年志愿者协会与12月3日中午在文化长廊进行了预防艾滋病签名活动，同学们纷纷积极参加配合。此外，为了普及预防艾滋病知识，学院还开展了艾滋病预防知
识有奖黑板报评比活动以及预防艾滋病知识竞赛。学院宣传部在一教学楼116教室旁设立预防艾滋病宣传橱窗；院团学分会信息部在学校上开设了“预防艾滋病知识”宣传专栏。
本次宣传周活动取得了圆满成功，使同学们深刻认识到了有关艾滋病的危害以及如何去预防艾滋病，增强了自我保护意识，我们将从点滴做起，关爱生活，远离艾滋。
第二篇：健康生活远离网瘾.
健康生活 远离网瘾
亲爱的同学们, 下午好!众所周知现在网络遍布我们生活的各个 角落,那么谁能告诉我网络是好还是坏呢? 答案:是网络有利也有弊。无可厚非网络对人类的发展是有很大 的好处的, 但是网络也是一把双刃剑, 利用好了他就是英雄手里的宝 剑,是行侠仗义的神剑;利用不好他就是魔鬼手里的宝剑,到哪里哪 里就遭殃,是一把魔剑。所以网络是一把双刃剑,它有利也有弊。我 们上网,要发挥网络的积极作用,避免“网毒”的伤害!今天我们要演讲的题目是“健康生活 远离网瘾”。那么我们应怎样利用网络,发挥它的积极作用?
1、首先,以健康的心态把网络作为生活的补充,这样我们就可 以享受网络交往的诸多益处。
2、在网络交往中, 我们要注重浏览寻与学习工作有关的信息, 学会“信息节食”。学会抵御不良诱惑。
3、我们要善于利用网络技术解决工作学习生活中的问题;帮助 他人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情。
网络的负面影响
过分迷恋网上聊天、游戏或不良网的后果:
1、造成精神颓废,荒废学业;2,影响身心健康。影响人际交往;3,造成经济负担;4,影响思想道德观念趋向,有的走上违法犯罪道路。
“网痴”十大标准
1、下网后总念念不忘网事;
2、总嫌上网时间太少而不满足;
3、无法控制上网;
4、一旦减少上网时间就会焦躁不安;
5、一上网就能忘掉种种不愉快;
6、上网比上学更重要;
7、为上网宁愿放弃重要的人际关系和工作;
8、不惜支付巨额上网费;
9、对亲友掩盖频频上网的行为;
10、下网后有疏离、失落感。
实例:江西省南昌市 17岁的高中生在网吧玩游戏时,因兴奋过 度而猝死。类似悲剧的发生,在社会各界引起了强烈反响。面对网吧 的诱惑,还有许多涉世未深的学生身陷其中,不能自拔。
团队会后让我们沉思一下: 1.有哪些因素导致此悲剧的发生? 2.留给我们什么启示? 最后总结一下《我们青少年必须履行网络文明公约》
1、要善于网上学习,不浏览不良信息;
2、要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;
3、要增强自护意识,不随意约会网友;
4、要维护网络安全,不破坏网络秩序;
5、要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。本次团队会到此结束,谢谢大家
第三篇：关爱员工健康 远离职业病
关爱员工健康 远离职业病
为深入宣传贯彻《职业病防治法》，提高员工对职业病防治工作重要性的认识，切实保障劳动者健康权益。根据长庆油田分公司文件精神,桐川作业区于5月6日在全区开展了职业病防治培训。该区把关爱员工生命和身心健康，作为构建和谐的重要内容，通过培训学习教育员工树立以人为本、健康至上的理念，提高员工的自我防护意识和维权意识，确保员工职业健康，促进作业区安全工作整体水平的提高。
在第二轮站控岗集中培训期间，该区将《职业病防治法》做为重点，突出预防这一重点环节，开展职业卫生宣传教育活动和自我防护技能的训练，有效提高了员工的防护意识和自我防护能力。培训中结合采油工作的特点向每一位员工进行耐心、细致地讲解，针对岗位操作现场主要存在的职业病危害因素硫化氢、噪声进行重点防控培训。对可能产生的职业病危害及其后果、防护措施和待遇清楚明白的告知职工，增强了职工对岗位职业病危害的重视程度，提高岗位员工自觉采取职业病防护措施的意识，使广大员工特别是特种操作员工，懂得如何在实际工作中规避风险源，确保自身健康。通过培训，使广大干部员工充分认识到了职业病防治的重要性，进一步提高全员安全防护意识和自我防范能力。
第四篇：关爱你我健康,远离烟草危害
关爱你我健康，远离烟草危害
——2012年中国控烟论坛倡议书
卫生部2012年发布的《中国吸烟危害健康报告》指出：中国每年因吸烟罹患慢性病而导致死亡的人数超过100万，因二手烟暴露导致的死亡人数超过10万。如果当前吸烟状况得不到改
变，预计2050年我国每年因吸烟而死亡的人数将突破300万，我国本世纪初0-29岁的3亿男性中将有1亿人因吸烟过早死亡，其中1/2的过早死亡发生在35-69岁。这将是我国人民健康和社会发展不能承受的。
科学研究证实，烟草烟雾中的有毒物和致癌物损害吸烟者身体的许多器官，可导致肺癌、喉癌、食管癌、胃癌等恶性肿瘤发生，可引发慢性阻塞型肺病、支气管哮喘、冠心病、脑卒中、糖尿病等慢性病。烟草使用是全球前8位死因中6种疾病的主要危险因素。
然而，令人担忧的是，我国公众对吸烟和二手烟暴露危害的认识严重不足。3/4以上的中国人不能全面了解吸烟对健康的危害，2/3以上的中国人不了解二手烟暴露的危害。这是造成我国吸烟率居高不下、被动吸烟现象普遍存在的重要原因之一。健康是人全面发展的基础，关系着千家万户的幸福。健康的国民是推动一个国家进步的中坚力量，是中华民族屹立于世界民族之林的宝贵财富。为保护我国人民众的健康，减少烟草危害，2012年中国控烟论坛向全国人民发出倡议：
1.相信吸烟危害健康的医学结论，注重社会公德，吸烟者不在任何可能使他人受到二手烟危害的公共场所吸烟，并争取尽早戒烟；
2.全社会都来关注青少年吸烟问题，采取一切可能的措施，保护青少年远离烟草危害；
3.送烟、敬烟是不健康、不文明的行为，从自身做起，不送烟，不敬烟，以实际行动纠正这一不良习俗；
4.不吸烟者树立不受二手烟危害的自我保护和维权意识，主动劝阻和参与禁止公共场所吸烟的行动。
第五篇：健康教育教案关爱生命 远离
关爱生命 远离
一、教学目标：
通过学习让学生了解什么是，它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离，塑造美好人生。
二、教学过程：
一、出示题目。（远离 关爱生命）
二、什么是 及 的种类。
1．谈话：同学们一定都听说过，那什么是 呢？ 都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）
2．讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“ 是指、、、以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的 品和精神药品。常见和最主要的 有：（让学生看图片）、、、、、、止咳水、等。这些 长期 都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
3．看了这些图片，你有什么感受？（自由谈话。）
三、介绍 的危害。（结合图片）
有那些危害呢？ 1． 毁人毁健康。（1）摧毁人的消化功能。（2）摧毁人的神经系统。（3）摧毁人的呼吸及循环系统。（4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。2． 令家人倾家荡产、家破人亡。（1）丧失工作能力。（2）倾家荡产。
（3）给家人带来无尽的折磨。3．导致堕落、犯罪。4．危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关者的故事，使学生受到教育。
五、讨论，交流体会。
1．了解了有关 的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2．让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法。
1．问：当有人向提供 时，你会怎样做？（学生发言。）
2．防毒有五种措施：
一是直接拒绝；二是借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒友逼你并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
七、总结。
生活点滴
同学们，今天我们了解了有关 的知识及防范措施，也知道了 对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人，以现有 犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的，请你远离，珍爱生命。
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