2007年苍南县中小学教师优秀教学论文评选
高 中 语 文
一等奖（5篇）
题    目
作  者
单  位
高中文学社团活动的实践与思考
陈良卓
龙港二高
浅谈《诗经·国风》中“水”意象与女性形象的关系
梁海哨
龙港二高
谈谈新课程标准下的作文评写活动
金双燕
龙港高中
在论语的天空里拨寻星亮——兼谈语文选修课的教学对策
邱少央
苍南中学
论高中学生语感的培养策略
郑如庄
县教育局
二等奖（7篇）
题    目
作  者
单  位
写作教学，应该重在过程管理
杨继利
桥墩高中
作文教学，想说爱你却不是容易的事
李彬彬
马站高中
“站”起你的思想
陈小玲
灵溪中学
高中生作文档案袋评价的实践和思考
杨李敏
龙港二高
论新课程下如何提高小组合作探究的实效性
陈玲玲
龙港二高
“节奏”在语文课堂教学中的运用
陈其旺
苍南中学
文学阅读课堂教学：从颠覆到重构
王宁春
龙港高中
三等奖（9篇）
题    目
作  者
单  位
灵溪中学学生阅读习惯的养成教育
林晓生
灵溪中学
蜂言蜂语——浅谈新课改以来高中语文教学中值得注意的几个问题
吴桂林
灵溪中学
谈高中题意作文审题立意过程中的思辨性训练
颜美芬
龙港二高
深入挖掘教材，丰富课程资源
朱恩取
苍南中学
虚拟平台大观园与“大语文”教学
舒文静
矾山高中
试论提高说明文教学效率的几个有效途径——以苏教版必修五“科学之光”专题为例
欧东栗
宜山高中
课堂生成，就在我们身边
林爱军
马站高中
关于语文教学目标设定三个误区的思考
吴保中
宜山高中
语文在生活里遨游
陈德盛
求知中学
高 中 数 学
一等奖（4篇）
题    目
作  者
单  位
以智慧拨动学生的心弦
陈丁莲
县二职
新课程标准下的“问题教学”
王春蕾
苍南中学
谈数学教学在践行新课程理念中的几点建议
林庆望
苍南中学
新课程呼唤你：高中数学分层作业
林 威
龙港高中
二等奖（7篇）
题    目
作  者
单  位
条件意识在数学解题中的重要性
陈颜柏
县职业中专
慎用计算器，关注高中生运算能力的培养
林秀川
灵溪中学
新课改下高中数学教学与研究性课程的结合
叶晓燕
灵溪中学
《师说》新解
徐贤安
苍南中学
函数的概念——新老教材的对比研究及教学思考
严秀娥
苍南中学
深刻理解教材，提高课堂教学的有效性
林长豪
龙港高中
注重数学本质  提高数学能力
范文丹
龙港高中
三等奖（12篇）
题    目
作  者
单  位
中职数学解析几何中的最值探究
吴继根
县职业中专
变式教学在职高数学中的研究初探
郑金华
县职业中专
实施分层教学  提高教学质量——浅谈职高数学分层教学
韩苗苗
县职业中专
关注学生学习数学的内心世界
黄友思
金乡职业学校
浅谈数学教学过程中的问题情境创设
陈珍青
金乡高中
浅谈新课标下人文教育在数学教学中的渗透
徐步积
陈德串
龙港三高
整体观点在数学问题解决中的应用
李务兵
钱库二高
应用诗词中的数学创设教学情境
陈薛琴
龙港二高
新课程改革下的数学作业评价
周媛媛
矾山高中
从高中课本微积分的引入引发对“无限观”的几点看法
陈中宙
王汝长
矾山高中
例谈课堂探究性教学的三种有效形式
林贤数
宜山高中
对《算法初步》教学的一些思考
郑元森
宜山高中
高 中 英 语
一等奖（3篇）
题    目
作  者
单  位
浅谈高中英语阅读课有效提问的策略
金瑞静
马站高中
探究式课堂的实践与思考——由一节公开课引发的思考
章胜凤
苍南中学
精泛结合，读出精彩
董小慧
龙港高中
二等奖（7篇）
题    目
作  者
单  位
中职英语活动课情景剧视听说教学与实践
郭炳山
县职业中专
职高生英语学习障碍成因及对策探析
郑建敏
县二职
任务  合作  展示
陈秋辉
金乡高中
提高课堂教学效率的四大措施——对高中英语教学的一点想法
陈秋芬
苍南中学
高中学生课外英语词汇学习方法探讨
龚美春
苍南中学
过程与结果，孰重孰轻？——高中英语过程写作法案例分析
王小丽
苍南中学
Teamwork in English Learning in Senior Middle School
陈春丽
矾山高中
三等奖（8篇）
题    目
作  者
单  位
如何加强高三阅读实效性的研究课案例反思
朱雪苹
金乡高中
贴近生活式的高中英语任务型教学
朱雪苹
金乡高中
情境教学法在高中英语词汇教学中的应用
林婵娟
灵溪中学
写作测试与教学
梁李敏
灵溪中学
“演”出精彩英语——高中英语教学中的角扮演教学法
项晓线
苍南中学
高中英语教学中的美育渗透
吕小裙
矾山高中
新课程与英语高考——写作题型分析与教学策略
方  剑
龙港高中
优化课堂提问策略  提高英语教学效率
陈林艳
龙港高中
高 中 历 史
一等奖（2篇）
题    目
作  者
单  位
学生时刻  学生做主——德育课前小故事演讲的教学实践与反思
饶道锋
金乡职技校
高中思想政治“生活化”课堂教学探索
吴素素
宜山高中
二等奖（2篇）
题    目
作  者
单  位
巧用心理效应  促进政治教学
李  芳
金乡高中
教师巧设“境”  课堂妙生“情”
王田票
钱库二高
三等奖（1篇）
题    目
作  者
单  位
有一种追求就叫和谐——和谐教育之我见
林辉煌
马站高中
高 中 政 治
三等奖（2篇）
题    目
作  者
单  位
历史新课程试卷的命制
陈德绸
宜山高中
如何创设新课程下的历史课堂——县公开课引发的思考
杨联
巨人中学
高 中 地 理
二等奖（1篇）
题    目
作  者
单  位
浅谈新课标下地理教学与乡土地理的有机结合
沈世县
县职业中专
三等奖（2篇）
题    目
作  者
单  位
新课程要求下地理教学思考
罗显洲
狮山中学
借你一双慧眼  把地图看透
张笃敏
矾山高中
高 中 物 理
一等奖（2篇）
题    目
作  者
单  位
浅谈物理课堂教学资源的有效生成途径
施昌实
马站高中
物理课堂讨论中的教师角转换
陈丽丽
苍南中学
二等奖（4篇）
题    目
作  者
单  位
浅谈高中物理新课程实验教学
吴玉央
龙港二高
例析在物理教学中的偏差现象
方道余
苍南中学
新课程物理实验教学中培养学生科学素质的探讨
吴继翰
求知中学
让学生成为课堂的主角
叶陈梅
灵溪三高
三等奖（7篇）
题    目
作  者
单  位
通过自学提高学生物理阅读能力
林发慧
金乡职技校
创设轻松课堂，提高教学效率
陈家照
金乡高中
谈谈物理教学中对学生的探究能力的培养
朱忠明
狮山中学
实验教学中的一点反思
林孝品
巨人中学
新课程环境下物理课堂教学中课件使用的反思
陈宣铭
龙港二高
牵手走更远——从《行星的运动》浅谈科学与人文精神相结合的教育
郑红玉
龙港二高
类比彰显物理课堂教学魅力
陆小华
矾山高中
高 中 化 学
一等奖（3篇）
题    目
作  者
单  位
探究式课堂教学中常见的几个问题——听“同课异构”公开课引发的思考
林丽婵
马站高中
让课堂充满着激情和快乐  蔓延着幸福和活力——积极稳妥地推进化学新课程
郑益哈
苍南中学
开展高中化学“活动教学”的实践与反思
庄招弟
苍南中学
二等奖（3篇）
题    目
作  者
单  位
浅谈新课程背景下高中化学课堂教学情境的创设
林玲春
苍南中学
高中化学教学中问题情景创设的途径探索
王加奖数学教学论文
苍南中学
新课程背景下化学课堂有效教学的构建
黄建华
龙港高中
三等奖（6篇）
题    目
作  者
单  位
浅谈教师在教学中网络资源的合理利用
张应飞
狮山中学
新课程下多媒体在化学实验教学中的实践与反思
袁庆林
桥墩高中
如何培养学生良好的化学实验习惯
刘兰
矾山高中
让研究性学习走进化学课堂
刘美霞
矾山高中
让课堂主体“动”起来
杨光晓
龙港高中
浅谈新课程理念下化学课堂教学情境创设
李中益
灵溪中学
高 中 生 物
一等奖（2篇）
题    目
作  者
单  位
“生活化”理念在生物新课程教科书中的回归
吴圣潘
苍南中学
浅谈生物科学史教学的四种模式
黄小微
苍南中学
二等奖（2篇）
题    目
作  者
单  位
多元智能教学法在生物学教学中的应用
金余芬
苍南二职
生活化素材作为教学导入方式探析
梁世仰
吴圣潘
苍南中学
三等奖（4篇）
题    目
作  者
单  位
新课程理念下“细胞增殖”一节的创新基点设计
高  素
钱库高中
浅谈在“新课标”下实施生物学学案教学的实践和思考
邓孝理
桥墩高中
突破生物实验设计的有效策略
苏金想
钱库二高
生物高考复习之我见
黄中炳
龙港高中
高 中 音 乐
三等奖（2篇）
题    目
作  者
单  位
关于音乐课堂教学的素质教育体会
黄晓晓
金乡职技校
新课程  新理念  新教案——谈音乐课程教案的编写
陈仁状
苍南中学
高 中 体 育
一等奖（2篇）
题    目
作  者
单  位
体育与健康新课程改革背景下中学体育教师职业倦怠问题浅析
陈忠耕
龙港高中
我校学生体质下降的原因与对策
李俏清
灵溪中学
二等奖（3篇）
题    目
作  者
单  位
苍南县中学生体育活动投入的现状分析及对策研究
罗进清
桥墩高中
高中体育课分层次教学的探讨
张京剑
钱库二高
苍南县中学生体育锻炼意识与习惯的调查研究
林昌贺
龙港高中
三等奖（3篇）
题    目
作  者
单  位
农村中学体育课合作学习的实践与探讨
陈高阜
县二职
新课程背景下高中生体育成绩评价方案的实践探索
陈秋芬
钱库二高
对体育新课标的认识和运用
杨宗亮
龙港二高