贵 州 省 教 育 科 学 院
黔教院发[2014]23号
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贵州省教育科学院 贵州省教育学会关于
公布2014年教育教学科研论文、教学
设计评选结果的通知
各市(州)、县(市、区、特区)教育局教科所(教研室)、教育学会:
为进一步提升广大中小学幼儿园教师教育科研的参与度,全面反映众性教育教学研究和实验的基础成果,为广大中小学、幼儿园教师的专业成长服务,为提高基础教育质量服务,省教科院和省教育学会以贯彻落实十八大三中全会精神为主题,开展了2014年论文征集和评选活动。
活动共收到论文45000余篇,经专家评审,评出了壹等奖3300余篇,占7.3%;贰等奖13300余篇,占29.4%;叁等奖24300余篇,占53.6%;鼓励奖2900余篇,占6.4%。
此外,以征集论文的质量和数量,以及填报汇总表和给论文按学科排序编号的准确率为主要因素,白云区、观山湖区、红花岗区、道真县、威宁县、榕江县、丹寨县、镇远县教育局教研室获组织奖。
评选活动一再强调“从网上下载或抄袭相关文章充当自己研究成果的,一经发现,取消评选资格,并通报批评”,但本次活动仍有400余篇论文是全文抄袭或大部抄袭的,各地应对这些教师进行严肃批评和教育。各地如发现已获奖的论文有上述问题,也请将情况反映到教育学会办公室,电话:0851——6745855,办公室查实后,将取消已获得的奖次。办公室接受本人的申诉,确属不实的予以纠正。
请各县教研室安排专人负责对获奖证书进行核对,发现错漏的及时与学会办公室联系补救,并及时将获奖证书分发到获奖教师本人。要做好发放的登记工作,避免发错或遗失。
评选结果分县公布,见附件(评选结果还将以县为单位,用电子文档形式发至各县教研室邮箱)。
附件:贵州省教育科学研究所贵州省教育学会2014年教育教学科研论文、教学设计评选结果汇总表
贵州省教育科学院 贵州省教育学会
二〇一四年七月十五日
附件:
贵州省教育科学院、贵州省教育学会 | |||||
2014年教育教学科研论文、教学设计评选结果台江县汇总表 | |||||
序号 | 作者姓名 | 单 位 | 论文题目 | 科 目 | 等 第 |
804001 | 李虹 | 台江民中 | 审美教育助语文课堂大放异彩 | 语文 | 叁等 |
804002 | 刘跃富 | 台江民中 | 苗族地区语文教学的现状及思考 | 语文 | 壹等 |
804003 | 杨玲 | 台江民中(x) | 也向文本深处行 | 语文 | 贰等 |
804004 | 杨胜海 | 台江民中 | “知之者”比“好之者”更重要 | 语文 | 贰等 |
804005 | 杨宗杭 | 台江民中 | 返璞归真 语文教学之根本 | 语文 | 贰等 |
804006 | 张仁美 | 台江民中 | 浅谈对农村高中语文教学的几点认识 | 语文 | 叁等 |
804007 | 张明勇 | 台江二中 | 借鉴苗歌进行写人、写景、写意的作文训练效果良好 | 语文 | 叁等 |
804008 | 杨 锐 | 台江二中 | 苗族风俗与提高农村学生写作水平研究 | 语文 | 叁等 |
804009 | 王振伦 | 台江二中 | 《姊妹节活动与观察作文写作》设计方案 | 语文 | 叁等 |
804010 | 石 秋 | 台江二中 | 让语文课堂教学留住民族文化的身影 | 语文 | 叁等 |
804011 | 杨 琴 | 台江二中 | 少数民族地区巧用民俗文化促进学生写作 | 语文 | 贰等 |
804012 | 姜 辉 | 台江二中 | 《如何利用民风民俗激发少数民族地区学生的写作兴趣》 | 语文 | 叁等 |
804013 | 张建华 | 台江二中 | 《浅谈苗族地区中学语文教师如何在古典诗歌教学中渗透苗族情歌》 | 语文 | 贰等 |
804014 | 胡初成 | 台江二中 | 语文教学不容忽视教师的主导作用 | 语文 | 叁等 |
804015 | 刘宗琼 | 台江二中 | 少数民族地区巧用民俗文化促进学生写作 | 语文 | 贰等 |
804016 | 龙文珍 | 台江老屯中学 | 中考作文分析与训练 | 语文 | 贰等 |
804017 | 赵春芳 | 台江老屯中学 | 论苗族地区初中语文综合性学习的现状及措施 | 语文 | 贰等 |
804018 | 王 烈 | 台江老屯中学 | 浅谈赏识教育在农村中学教学的实践 | 语文 | 贰等 |
804019 | 熊玉成 | 台江老屯中学 | 提高农村初中作文教学水平的策略与措施 | 语文 | 叁等 |
804020 | 邰 祥 | 台江老屯中学 | 浅谈苗语在农村中学语文教学的运用 | 语文 | 叁等 |
804021 | 杨 峰 | 台江老屯中学 | 兴趣是营造良好的语文课堂氛围 | 语文 | 贰等 |
804022 | 岑国梅 | 台江台盘中学 | 用师爱托起明天的太阳 | 语文 | 壹等 |
804023 | 欧娟荣 | 台江台盘中学 | 浅谈农村中学作文教学存在的问题与策略 | 语文 | 叁等 |
804024 | 潘 洧 | 台江台盘中学 | 提高初中语文课堂教学的几点建议 | 语文 | 叁等 |
804025 | 张贤江 | 台江台盘中学 | 浅谈在语文教学中渗透审美教育 | 语文 | 叁等 |
804026 | 潘文智 | 台江台盘中学 | 《丑小鸭》教学设计 | 语文 | 壹等 |
804027 | 蒋志才 | 台江台盘中学 | 浅析元朝戏曲语言的艺术个性 | 语文 | 叁等 |
804028 | 龙 菊 | 台江台盘中学 | 从女性意识视角看郝思嘉与白流苏 | 语文 | 叁等 |
804029 | 张兴焕 | 台江台盘中学 | 《木兰诗》与《石壕吏》的妇女人物形象辨析 | 语文 | 叁等 |
804030 | 顾先祥 | 台江排羊乡九年制学校 | 浅析用教师语言激发学生的情感进行有趣味的语文教学课堂 | 语文 | 叁等 |
804031 | 李成学 | 台江排羊乡九年制学校 | 怎样提高学生的写作能力 | 语文 | 叁等 |
804032 | 陆爱华 | 台江排羊乡九年制学校 | 浅谈农村初中语文“口语交际”教学 | 语文 | 叁等 |
804033 | 陆 暾 | 台江排羊乡九年制学校 | 初中语文古诗词教学之我见 | 语文 | 叁等 |
804034 | 熊忠诚 | 台江排羊乡九年制学校 | 浅议体验式作文教学 | 语文 | 叁等 |
804035 | 舒清凯 | 台江职校 | 职校应用文写作教学初探 | 语文 | 叁等 |
804036 | 许凌翔 | 台江职校 | 语文教学中的创新教育 | 语文 | 叁等 |
804037 | 陆志德 | 台江职校 | 浅谈中职学生应用文写作能力的培养 | 语文 | 贰等 |
804038 | 刘小芳 | 台江职校 | 浅析语文教学中对学生能力的培养 | 语文 | 贰等 |
804039 | 姜圣峰 | 台江革一中学 | 浅谈中考高分作文的几点要点 | 语文 | 贰等 |
804040 | 张永胜 | 台江革一中学 | 对农村语文学科教与学中存在问题的探析 | 语文 | 叁等 |
804041 | 杨胜洪 | 台江革一中学 | 浅析初中语文阅读教学 | 语文 | 贰等 |
804042 | 邰昌先 | 台江革一中学 | 浅谈培养学生写作兴趣的几点感悟 | 语文 | 贰等 |
804043 | 张东 | 台江一中 | 苗族地区初中学校实施传统文化教育模式探究 | 语文 | 贰等 |
804044 | 廖玉玲 | 台江一中 | 初中作文教学心得 | 语文 | 叁等 |
804045 | 张 辉 | 台江一中 | 巧用教材悬念,提高教学效果 | 语文 | 贰等 |
804046 | 刘宗平 | 台江一中 | 农村初中作文求异之我见 | 语文 | 贰等 |
804047 | 张廷光 | 台江一中 | 农村中学生课外阅读能力培养之我见 | 语文 | 贰等 |
804048 | 张合芳 | 台江一中 | 初中快乐作文教法初探 | 语文 | 叁等 |
804049 | 刘泽光 | 台江一中 | 浅议如何提高学生作文兴趣 | 语文 | 叁等 |
804050 | 蔡彬锷 | 台江一中 | 让民族文化走进语文课堂 | 语文 | 贰等 |
804051 | 邰国清 | 台江一中 | 文学作品阅读教学“同课异构”,别忘了存“同 | 语文 | 贰等 |
804052 | 赵光美 | 台江一中 | 教师的角 | 语文 | 叁等 |
804053 | 张 江 | 台江一中 | 浅议初中语文诗歌教学的几个要点 | 语文 | 叁等 |
804054 | 万中学 | 台江一中 | 农村初中生规范汉字书写教学初探 | 语文 | 贰等 |
804055 | 张林凤 | 台江一中 | 《茅屋为秋风所破歌》教学设计 | 语文 | 贰等 |
804056 | 周继文 | 台江教育局 | 趣味作文接力训练课之体会 | 语文 | 贰等 |
804057 | 杨再英 | 台江教育局教研室 | 制约台江县农村小规模初中学生数学愉悦学习因素探究 | 数学 | 壹等 |
804058 | 李树林 | 台江民中 | 数学教学论文 学会用直线参数方程t的几何意义解题 | 数学 | 贰等 |
804059 | 吴玉宇 | 台江民中 | 《直线与平面垂直的判定》教学设计 | 数学 | 叁等 |
804060 | 杨宏 | 台江民中 | 浅谈创设问题如何提高高中数学课堂教学效率 | 数学 | 叁等 |
804061 | 张忠豪 | 台江民中 | 对数学教学中合作学习的认识与实践 | 数学 | 叁等 |
804062 | 蒲学良 | 台江二中 | 数学教学中“问”的艺术与运用 | 数学 | 壹等 |
804063 | 郑桂燕 | 台江二中 | 如何培养学生学习数学的自信心 | 数学 | 叁等 |
804064 | 刘 波 | 台江二中 | 创设中学数学课堂教学认知冲突的艺术 | 数学 | 贰等 |
804065 | 王文坤 | 台江二中 | 创设符合民族地区学生学习特征的数学层次教学情境 | 数学 | 叁等 |
804066 | 顾业龙 | 台江二中 | 《平行线的性质(一)》教学设计 | 数学 | 叁等 |
804067 | 吴长 | 台江二中 | 巧用图形法解锐角三角函数 | 数学 | 贰等 |
804068 | 田智 | 台江二中 | 数学游戏对初中数学课堂教学作用的思考 | 数学 | 叁等 |
804069 | 杨正学 | 台江施洞中学 | 《改变学生学习方式的尝试》 | 数学 | 不入等 |
804070 | 张乾发 | 台江施洞中学 | 《把握初中数学课堂教学改革中的“度”》 | 数学 | 贰等 |
804071 | 邰胜勇 | 台江施洞中学 | 《鼓楼中的数学文化》 | 数学 | 壹等 |
804072 | 田 波 | 台江施洞中学 | 探究《苗、侗民族建筑、服饰中的数学文化》 | 数学 | 贰等 |
804073 | 李福生 | 台江老屯中学 | 《轴对称》教学案例 | 数学 | 叁等 |
804074 | 廖 煦 | 台江老屯中学 | 激发苗族潜能生学习数学兴趣 | 数学 | 贰等 |
804075 | 邰 柱 | 台江老屯中学 | 如何提高课堂教学效率 | 数学 | 叁等 |
804076 | 文 祥 | 台江老屯中学 | 浅谈初中数学教学改革的几点尝试 | 数学 | 贰等 |
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