四年级观察小动物的作文范文
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  四年级观察小动物的作文需要怎么写呢?我们不妨一起来参考下范文吧!希望对您有所帮助!以下是小编为大家整理的四年级观察小动物的作文范文,欢迎阅读参考。希望对您有所帮助!  四年级观察小动物的作文范文1
  前不久,父母曾带我外出购置一些学习用品,因是步行而去,路上发现了一个不为人知的细节。
  我走在路上,东看看西看看,突然发现远处有一个突起的窨井盖,而人行道上的黄砖块到那窨井盖前竟拐了个弯后又回到原路上,我当时就想为何不直接路过那个窨井盖,而要大费周章地绕过去呢?再看到那黄砖块上与周围砖块大相径庭的纹络和突起的线条,灵光一闪,莫非是为盲人准备的?这个想法一出现,就得到父亲的全面认可,可能性非常大!不知不觉已到路口,再看那黄砖块,在最后竟在两边各多出了一块,路口黄砖的纹络从长条的椭圆形突起变成了密集的圆形突起,这无疑又一次证实了我的想法。
  不知道有多少人发现了这个细节,现在的人个个都在忙,生活节奏快,行匆匆的人们会去
注意这路上的一个小小细节吗?曾看过一篇文章,名曰《慢速印度》,文中说道:“与中国人比起来,印度人的生活节奏真是慢到了让人恨不得要猛抽一鞭子的地步。”我想,也许这样才能真正享受生活,发现世界,观察人生,才能到真正的心灵皈依。
  当然,我们也要多观察,发现身边的美,“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”在《慢速印度》中,作者在最后写到:“成功是容易的,因为可以靠人力争取;幸福才是困难的,因为只能妙手偶得之。”闻之,醍醐灌顶。!
  四年级观察小动物的作文范文2
  我们家养了很多蚯蚓,是用来钓鱼的。
  我们家养的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样。田地里的蚯蚓又黑又长又粗,而我们家养的蚯蚓身体是红红的,没有田地里的蚯蚓那么粗,江里的鱼儿可爱吃我们家里养的蚯蚓了。
  听爸爸说:“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。”
  我想试一试。
  于是,我从我家的蚯蚓箱里用筷子夹了几条来做试验。我拿来一把小刀把蚯蚓从中间切成两半,蚯蚓立刻在地上跳起来,痛苦地挣扎着。我一看,连忙把爸爸叫来问:“爸爸,蚯蚓是不是要死了?”
  爸爸说:“不要紧的,它一会儿就好了。你快把他放到潮湿的泥土里。”
  我听了连忙把它放到事先准备好的潮湿的泥土里。
  过了两个小时,我又去看我用小刀切成两半的蚯蚓。心里在想:他会不会死了呢?
  可是,当我扒开泥土时,我一看,呀!我的蚯蚓居然没有死,它们在泥土里欢快的爬行着!真的像爸爸说的那样,蚯蚓有很顽强的生命力,还有像壁虎尾巴一样的再生功能。
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