小学生批改小动物作文评语【三篇】
1.有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔,写小白兔的全
身毛,再观察身体的各部分,从头部,到身体四肢,再到尾巴依次
写下来。
2.抓住动物的外形特点来写,写全身,突出"雪白的绒毛",写眼睛,主要写眼睛"红",写耳朵,主要写耳朵的"长",写嘴巴,突出小
白兔的"三瓣嘴",写腿,只写"长"和"短",写尾巴,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",小作者写得比较详细,因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动
物比较起来,显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。
3.抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音,它
就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳",短
尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。
4.注意用词准确,尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来,尾巴"贴"
在屁股后面,"竖""贴"等这些词用得很准确,小作者还用了打比方的
句子。如"它一蹲下来就像一个白的绒球","它有一对红眼睛,就像
两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛白,给人毛茸茸的感觉,眼睛红亮。读了这篇文章,确实让人感到小白兔的可爱。
5.小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们
有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点:
6.一是要学会仔细观察。观察能够按从整体到部分或从部分到整
体的顺序实行。先从整体看,它的整个身子是什么样子的,全身的毛
是什么颜的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看:头耳朵眼睛
脚尾巴是什么样子的。观察好了,就把观察的内容按顺序先练习说一说,然后写下来。
7.二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀,但
各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点,主要
是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须,还有四只会捉老鼠的爪子。
这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。
8.写小动物,我们首先就得熟悉它,观察它。一般来说,描写
种小动物,首先要描写它的外形,仔细看它的头部尾部毛四肢是什
么样的,形状颜是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的,如如
何吃食,如何睡觉等。
9.描写小动物外貌侧重于静态描写,而描写小动物活动情况,侧
重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。
10.不过写动物时要注意以下三点:首先要突出重点,写动物不
能面面俱到像“流水账”,一定要突出重点,有的能够侧重写小动物
观察小动物的作文的外形,有的能够侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。
11.其次,要细致描写,无论是写动物外形,还是写生活习性,
都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时,要注意准确
使用动词,再现小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。
12.再者,要条理清楚。写作时不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样关连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。
13.这是篇作文小片断,它将猴子可爱形象栩栩如生地体现在我
们眼前。有这样的效果,是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察,认真描写的结果。
14.描写外形时,作者先用“长相很奇特”概括了总印象,然后
依次描写了它凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛和持续挠着
的小爪。此时,我们一定会对猴子产生喜爱之情。
15.作者笔锋一转,写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,仅仅用“爪子试探”,还用眼睛看着我,