幼儿观察记录
幼儿姓名：
年龄：
日期：
观察者：
地点：美工区
观察内容：手掌画
照片：
这里发生了什么事？
    美工区里，孩子们都选择了自己喜欢的材料在进行手工。***小朋友拿着白纸、彩笔坐了下来，她把自己的左手放在白纸上，右手大拇指和食指拿着画笔慢慢的沿着手指的边缘把手的轮廓描绘了下来，紧接着右手也使用了同样的方法。
    描绘好手的轮廓之后，***便开始装饰手掌心了，她先在白纸上涂抹了白乳胶，接着把一些小贝壳亮片粘贴在上面，又拿来了一些小纽扣放在上面，还在手掌的周围画了一些太阳、小花和小朋友的图案在上面，最后***的手掌画作品完成啦！
在这里发生了怎样的小贝壳学习？
1.幼儿对绘画活动感兴趣，专注力较好。乐意动手操作。
2.在活动中能根据自己的需求，发挥自己的想象力和创造力，有序的选择材料完成绘画作品。
下一步的策略：
1.当幼儿完成作品后，及时地给予表扬和鼓励，进一步提高幼儿在绘画活动中的信心和兴趣。
2.投放美工区操作材料的示意图，供幼儿去自主观察学习。
3.为幼儿提供丰富的绘画材料创设轻松、愉快的绘画氛围。