个人初备案
二次备课
课题
1 多姿多彩的大海
课时
二课时
授课类型 
新授课
教学目标
1。了解大海的彩变化。
2。初步认识大海呈黄的主要原因。
3.初步感受大海的形式多样，富于变化的特点
教学重难点
理解大海呈现蓝的原因和呈现黄的主要原因
教学方法
情境教学法、引导探究法小贝壳 
教学手段
课件
教学过 程
  一、创设情境，导入新课.
1.大海的样子是多姿多彩的，有时候蓝，有时候黄，还有的时候青,这是什么原因呢？
(播放儿歌《天蓝蓝，海蓝蓝》的朗诵,学生拍手说儿歌:天蓝蓝，海蓝蓝,小小船儿当摇篮。海是家,浪作伴，白帆带我到处玩。）
2。谁能说说大海为何是蓝的？为何把海水装到瓶子里，就没有颜了？（学生交流）   
3.教师小结:大海的彩变化是丰富的，是什么引起大海的颜变化的。
（设计意图：本课研究的是大海彩变化的原因的，学生理解起来有一定的难度，可以借彩虹的颜来引入，根据一年级学生年龄小,直观注意占主导的特点，本环节从学生喜闻乐见的儿歌入手,让学生感受到大海彩变化的特点。）
二、大海是块蓝宝石
1．大海为什么在一般情况下都是蓝的呢？谁能说一下你的想法呢？。
2．课前老师也让大家一关于大海颜的资料,谁来介绍一下？
(学生交流展示）
4．教师小结：大家说的很对，阳光中有七种颜，这一点从彩虹种可以知道。而海水是蓝的，和光照有关系。
（设计意图：本环节从海水的颜是蓝的原因入手，提出和光照有关系。激发学生探索的欲望，激发学生的学习兴趣。）
三、大海是个调板
1．教师引导:大海是个多变的世界。生活在大海边，你都看到过大海是什么颜的？关于大海的，你又知道哪些知识呢呢?
2．学生分组讨论，交流。
3．教师小结:大海在不同的天气具有不同的颜，但是大部分时间是蓝的，那是天空的颜。当大量的泥沙流入大海，海水就会呈现黄!
四、大海是个魔术师
1.你知道大海退潮是什么样子的吗？涨潮是什么样子的呢？
2.大海也是一个多变的魔术师，有时候性格温柔,风平浪静,想一个害羞的小女孩，有的时候脾气暴躁，波涛汹涌，像一头发怒的雄狮。你还知道哪些大海的性格呢？
3.世界各地的海多姿多彩，有的在大陆中间,有的在陆地边缘,有的很小,有的很大,你知道哪些于大海多姿多彩的样子有关的资料
作业布置
 学生画一画自己想象中的大海
教后反思