教学内容:
教学目标：
1、掌握收集信息的能力，会整理信息。能对收集到的信息发表见解，收集有关“希望工程”的资料，了解西部地区孩子的艰苦学习条件。
2、了解商品估价的方法，能为义卖品正确估价。
教学重点：
培养探究的兴趣，团结协作的能力，接受爱的教育。
教具准备：教学课件。
教学过程：
一、创设情境，导入新课。
师：记得十几年前韦唯曾经唱过一首歌，它不但红遍了大江南北，而且还感动了亿万中国人的心，是什么歌呢？让我们一起来听一听。（课件出示：《爱的奉献》）
师：一组组感人的画面充分的说明了只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。那对于我们在座的各位同学来说，即不能像商人那样捐几十万，又不能像明星那样义演。但我们能一起走进“爱心义卖会”（板书课题：爱心义卖会）
二、走进活动。
师：上节课老师布置了“爱心义卖会”，不知大家准备得怎么样了？
生：汇报准备情况
师：老师看出了同学们对“希望工程”的关心，那么谁能把你收集到的有关“希望工程”和西部地区贫困儿童的上学资料读一下。
生：读希望工程“倡议书和西部贫困儿童上学情况。
师：老师搜集了一些西部地区的资料我们来一起看一下（出示课件：西部贫困儿童上学资料
图）
师：看了图片后你有什么感受。
生：谈感觉同时说出展示一下义卖品。(爱心小天使生展示不同的义卖品)
师：老师看到了你们各具特的义卖品，想不想知道他们能卖多少钱？
生：想。
师：（讲如何对自己的义卖品估价）同学们你们的礼物大致可分为三类。一是自己曾经收到的礼物。二是自己亲手制作的。三是很珍贵的。如果是自己曾经收到的礼物，则考虑新旧，要是自己制作的，在成本价基础上提高一些价钱。特别珍贵有意义的则要看它的市场价格，那么你的义卖品能卖多少钱呢？
生：小组讨论义卖品价格。
生：小组汇报。
师：老师看到了大家的估价后,感觉你们都快成小商人了。(出示小熊)这是老师从商店借来的，你们的义卖品与它差别不大，只差那么一点点，谁能把那一点点看出来。
生：指出价格标签。
师：你们都快成小观察家了，那么现在你们也为自己的义卖品也设计一个价格标签吧。
(生到前面展示)
师：谁能指出他们标签的优点及不足。
生：大方、醒目、有意义。
三、活动无限
师：老师看到了同学们为义卖会做了精心准备，相信你们的义卖会一定会开得很成功。那么同时老师希望大家举办一次关爱西部儿童图片展览，通过这个活动倡导大家关注西部儿童。
四、总结
师：同学们你们都是爱心小天使，老师想看到每个同学都能够珍惜自己现在的学习生活，拥有一颗感恩的心。最后让我们再次感受《爱的奉献》，以此来结束本堂课。
《爱心义卖会》课堂教学设计
黑龙江省佳木斯市松北小学
执 教 者: 李 霞
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