句子练习
一、词语造句。
照耀：灿烂的阳光照耀着大地。
前赴后继：我们今天的幸福生活，是无数革命先烈前赴后继，浴血奋战换来的。
惬意：炎热的夏季，吹来一阵凉爽的风，使人非常惬                意。
慢条斯理：他做事总是不慌不忙，慢条斯理的。
意味深长：老师意味深长地说：“读书要细细品味，才能体会其中的意境。”
湿漉漉：小明刚洗完澡，所以头发还是湿漉漉的。
小心翼翼：我小心翼翼地走进屋里，结果还是被妈妈发现了。
肃然起敬：英雄的事迹让人肃然起敬。
钦佩：小明同学品学兼优，令人钦佩。
锲而不舍：我对他这种锲而不舍的工作热情肃然起敬。
惦念：生病住院的王老师非常惦念班里的同学们。
孝敬：我要做一名尊敬长辈、孝敬老人的好少年。
二、反问句与陈述句的转换
1.难道你不用蜡烛就不行了吗？
2.我觉得这种境界是颇耐人寻味的。
3.您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
4.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
5、小孩掉进河里，我们不能见死不救。
6、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？
7、为爸爸到了病因——二氧化硫过敏，我怎能不高兴呢？
8、多媒体电脑，真是个神奇的魔术师。
9、屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？
10、雄伟的长江、黄河哺育了我们，我们怎能不爱它呢？
11、没有哪一个同学说李医生不是好人。前赴后继造句
三、缩句和扩句
缩句方法：
    1、出主要动词。
    2、删除句子中“的”“地”前，“在”“从”“得”后的修饰成分。把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。
    3.句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。
    4.读改好的句子，检查句子是否通顺，句子意思是否与原句意思一致，句子是否保留了“名+动”或“名+动+名”的形式。
    5.句子中的“着、了、过”和“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能改变句子的句式、结构或语气、情感。