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传递优秀教师的实践理念成就莘莘学子的教育事业——中学优秀语文教师走进人文学院实践教学（第三期）
一、活动目的
为了加强汉语言文学专业建设，提高本科教学水平，贯彻落实《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》、《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》及《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》精神，服务学生能力培养和就业实践需要，着力推进专业汉语言文学专业硕士学位点建设。
二、讲座主题及主讲教师介绍化石吟
第一讲：我的从教经历与从教体会
主讲教师：牛文明
主讲教师简介：
牛文明，汉族，中共党员，中学语文高级教师，2012年2月被自治区人民政府评为特级教师，享受自治区政府特殊津贴。
1986年毕业于固原师范，1992年获得自考专科文凭，1994年毕业于宁夏教育学院中文系。先后在固原县盐泥中学、固原县红庄中学、固原县第二中学、原州区第六中学、原州区第五中学任教；2006年至2009年担任原州区教研室教研员；现任教于原州区第五中学。
在固原二中高中任教期间，获得“突出贡献奖”、“优秀班主任奖”、“单科优胜奖”，被评为学科带头人，并
获得固原地区优质课一等奖。每年上公开课或举
办大型讲座20次以上，多次担任原州区、固原市、自治区教师培训主讲教师。在《宁夏师范学院学报》、《小龙人学习报》（教研版）等报刊发表论文10篇，散文、杂文收入《我与西海固》、《西海固的背影》。两篇论文被教育厅收录出版。
任高级教师以来，受到原州区委、政府自治区教育厅、教育部项目办表彰。担任原州区教研室主任期间，领导教研员开展“村小行动”， 2009年后半年自愿到炭山中学支教，任教历史和音乐，策划并参与了炭山中学首届优质课大赛、炭山中学首届诗歌朗诵大赛，建立起校本教研制度，受到好评。5次担任教育部举办的国家级远程培训项目的班主任或辅导教师，被项目办评为优秀班主任和优秀指导教师。担任教研员期间培训教师5千多人次，是国家级课题《提高CIDA 项目校远程教育资源利用率的实验研究》的主要成员和结题报告的执笔人。主持的自治区级课题《提高原州区农村中小学远程教育资源应用效益的实验研究》获二等奖。曾任《原州区教育研究》副主编，参与开发了《班主任工作艺术》等地方培训教材。
第二讲：我即语文
主讲教师：杨杰
主讲教师简介：
杨杰，男，1977年6月3日出生于山西省芮城县，中学一级教师。2000年毕业于宁夏大学中文系，获文学学士学位，同年被择优分配到宁夏固原一中。2006年获陕西师范大学教育硕士学位。现为宁夏固原一中语文学科教研员，宏志班班主任，宁夏固原一中特生工作室成员，中语会会员，魏书生思想研究专家组成员，魏书生思想研究会西北地区负责人，《中学语文》特约撰稿人，宁夏师范学院师范教育研究中心特邀研究员。研究方向有中学语文教学，班级管理，中学生
心理健康。论文《理解与阅读——用视域融合的眼光来审视中学语文阅读教学》获得教育部课程教材研究所和中学语文课程教材研究开发中心联合举办的“‘人教杯’语文教研（备课）组长论坛”征文一等奖、《十三岁的天空——一堂关于<；扁鹊见蔡桓公>的课本剧》获得教育部基础教育课程教材发展中心举办
的“课改十年——讲述我的教育故事”征文活动一等奖、《我的教育故事》获中语会年会论文一等奖、《除了教材，我还教些什么》获中语会和人教社联合举办的“魏书生思想研究新成果”征文活动一等奖，另有十余篇论文在省市论文大赛中获奖；有二十余篇教育教学论文在各级各类教育类刊物上发表。
第三讲：经历语文新课改的几点体会
主讲教师：张俊奎
主讲教师简介：
张俊奎，笔名六盘长风，祖籍彭阳。1994年宁夏大学中文系毕业，在彭阳任教十年，现为固原二中语文骨干教师、宁夏诗词学会常务理事、中国教育学会中语会会员。多年来探索语文教学改革，开发语文美育校本教材，取得了良好的成绩。
2005年9月受区教研室委托为全区语文骨干教师作了《大语文观念下的教学资源开发》的专题报告；2006年3月受人教社邀请前往绍兴参加全国语文新课程征求意见座谈会，作了《一份未完成的作业——对人教版语文新课标新教材的课堂落实》的专题发言，得到了与会专家的好评。
诗作发表于《六盘山》、《固原日报》、《夏风》、《中华诗词》等刊物，先后被《彭阳十年文学作品选》、《固原古今诗词选》、《中华诗词文库——宁夏诗词卷》
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