部编版九年级语文下册
第一单元测评试卷(附答案解析)
一、积累与运用(27分)
1、给加点词语写出拼音。(3分)
①殷.勤()②虔.诚()③喑.哑()
④雾蔼.()⑤踪.迹()⑥步伐.()
2、下列句子中加点的成语运用恰当的一项是( )(3分)
A、世界卫生组织的官员说,“非典”疫苗在最近几个月内问世是不言而喻的。
B、他无论在什么场合说话都咬文嚼字,这种认真的态度是值得提倡的。
C、6月1日,三峡工程下闸蓄水了,人们通过电视转播目睹了这一前所未有的壮观场面。
D、走进书店各种各样的中考辅导资料令考生和家长应接不暇。
3、①、《雨说》的作者是(地名),这首诗采用了手法。(3分)
②、《回延安》是诗人以形式写成的新诗。(3分)
4、写出这些精彩的诗句,带给你的感受。(6分)
①、有的人活着/他已经死了;/有的人死了/他还活着
答:
②、不安分的帆儿却祈求风暴,仿佛风暴里有宁静之邦
答:
③、你仅仅服从了/你内在的力量
答:
5、在你的家乡有没有常见的或者比较普遍的植物,你认为这种植物能如此繁盛的原因是
什么呢?(4分)
答:
6、几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么?”这一话题讨论,都从自己的
角度去理解。国脚说:“最宝贵的是激动人心的进球。”商人说:“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说:“最宝贵的东西诗绚烂丰富的彩。”面对此,小孩和病人怎么
说?请你代他们回答。(4分)
小孩说:
病人说:
7、默写(3分)
请叫醒一切热爱生活的人/
请歌唱者唱着歌来欢迎/
请舞蹈者跳着舞来欢迎/
二、阅读与实践(41分)
(一)、阅读《化石吟》(13分)
逝去万载的世界可会重现?
沉睡亿年的石头能否说话?
长眠地下刚苏醒的化石啊,
请向我一一讲述那奇幻的神话。
你把我的思绪引向远古,
描绘出一幅幅生物进化的图画;
你否定了造物主的存在,
冰冷的骸骨把平凡的真理回答。
肉体虽早已腐化为乌有,
生之灵火却悄然潜行在地下,
黑的躯壳裹藏着生命的信息,
为历史留下一本珍贵的密码。
时光在你脸上刻下道道皱纹,
犹如把生命的档案细细描画,
化石吟海枯,石烂,日转,星移……
生命的航船从太古不息地向近代进发。
(选自《语文报》)
8、“长眠地下刚苏醒的化石”一句中“刚苏醒”的意思是什么?(2分)
答:
9、根据你的认识和理解,第二句中“平凡的真理”包含那些内容?(3分)
答:
10、“海枯,石烂,日转,星移……”几种现象指代什么?能从诗中出相应的句子
作为解答吗?(4分)
答:
11、古物的发掘,就是生命字典的编写。你有无收藏古董的兴趣?或一枚铜钱,或一
件酒器,一件饰品,甚至也是一块化石……从你的收藏品中,你有何发现?(如没
有,也可谈谈学习本文后的体会)(4分)
答:
(二)、阅读《秃的梧桐》(13分)
——这株梧桐,怕再也活不下去了!
人们走过秃梧桐下,总这样惋惜地说。
这株梧桐,所生的地点,真是有点奇怪,我们所住的屋子,本来分做两下给两家住的,这株梧桐,恰恰长在屋前的正中,不偏不倚,可以说是两家的分界牌。
屋前的石阶,虽仅有其一,由屋前到园外的路却有两条——一家走一条,梧桐生在两路的中间,清阴分盖了两家的草场,夜里下雨,潇潇淅淅打在梧桐叶上的雨声,诗意也两家分享。
不幸园里蚂蚁过多,梧桐的枝干,为蚁所蚀,渐渐地不坚牢了,一夜雷雨,便将它的上半截劈折,只剩下一根二丈多高的树身,立在那里,亭亭如青玉。
春天到来,树身上居然透出许多绿叶,团团附着树端,看去好象一棵棕榈树。
谁说这株梧桐,不会再活呢?它现在长了新叶,或者长了新枝,不久定可以恢复从前的美阴了。
一阵风吹过,叶儿又被劈下来,拾起一看,叶柄已噬断了三分之一——又是蚂蚁干的好事。哦,可恶!
但勇敢的梧桐,并不因此挫了它的志气。
蚂蚁又来了,风又起了,好容易长得巴掌大的叶儿又飘去了,但它不管,仍然萌新芽,吐新的叶,整整地忙了一个春天,又整整忙了一个夏天。
秋来,老柏和香橙还沉郁地绿着,别的树却憔悴了。年近古稀的老榆,护定青青的叶,似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私,但哪禁得西风如败子,日夕在耳畔的絮聒?——现在它的叶子已去得差不多,园中减了葱茏的绿意,却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔,
也大为欢喜,上面没有遮蔽,可以酣饮风霜了,它的脸儿醉得枫叶殷红,陶然自足,不管垂老的破家的榆树,在它头上,瑟瑟地悲叹。
大理菊东倒西倾,还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓,早枯萎了,但还在开花呢,可是比以前纤小,冷冷凉露中,泛滥浅紫嫩红的花,更觉娇美可怜。还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里,有时也可看见几朵残花,秋风里,时时有玉钱蝴蝶,翩翩飞来,停在花上,好半天不动,幽情凄恋,它要僵了,它愿意在花儿的冷香里!
这时候,园里另外一株梧桐,叶儿已飞去了大半,秃的梧桐,自然更是一无所有,只有亭亭如青玉的干,兀自立在惨淡的夕阳中。
——这株梧桐,怕再也活不下去了!
人们走过秃梧桐,总是这样惋惜地说。
但是,我知道明年还有春天要来。
明年春天仍有蚂蚁和风呢?
但是,我知道落在土里的桐子。
(选自苏雪林《绿天》)12、本文是什么线索组织材料的?(2分)
答:
13、文章首尾都出现了人们对秃梧桐的惋惜,这样写有什么作用呢?(4分)
答:
14、文中除梧桐外,还写了如老榆、薜荔、大理菊、牵牛花等等,试分析其对表现中心的作用。(3分)
答:
15、你是如何理解文章结尾“但是,我知道有落在土里的桐子”。(4分)
答:
(三)、阅读《丁香赋》(15分)
每当冰雪消融,一股细细的清香立刻浮满北国冰城,是丁香选择了哈尔滨,还是哈尔滨,还是哈尔滨选择了丁香?问花花不语,天地间都在感叹着花与城的奇缘。
“忽如一夜春风来。千树万数梨花开。”当春风尚未完全驱走哈尔滨的的冰寒,丁香就像
春天里的使者,绽满枝头,如霞如烟。哈尔滨的春天就变得芳香四溢,美不胜收。
春天的丁香花,夏天的太阳岛,冬天的冰雪,是每个哈尔滨人心中的挚爱。几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。
丁香的花小如丁,数不清的小花汇到一起一簇簇的,紫中带白,白中映粉,远远望去,花如云,花如海,花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力、创造的热情、想像的驰聘。
丁香,花香袭人,在花草中,它的香气最为浓郁了。倘若你漫步街头、往往是还没有看见花,香气已先冲入鼻中,一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。
丁香在我国有一千多年的栽培历史,它给中国的文化平添了无限秀。
古时,有许许多多关于丁香的传说,说丁香是“神树”,它能给人带来幸福。
历代的文人墨客,又为丁香留下了许多名篇。
“五月丁香开满城,芬芳流荡紫云藤。”
李商隐则用“芭蕉不展丁香洁,同向春风各自开”的诗句,描述情人的思恋之心。
哈尔滨人把丁香作为自己市花,丁香是他们情感的寄托、审美的移情,更是对生命价值的一种追求。
丁香花的生命力很顽强,能绽放在北纬45度线上,深得哈尔滨人的宠爱。
这里的丁香外表柔媚,但它的根紧紧地抓住土地,纤细的枝干,劲健地支撑着一簇硕大的花冠,抵御着北方的风寒和干旱。
初春,丁香浓香馥郁花飞城;深秋,浓绿的叶子也久久不肯落下;就是到了严冬,它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。
哈尔滨人对丁香的深情,在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌。她聚小而成大气,抗艰难而争上游,坚韧,顽强,生机勃勃。丁香是哈尔滨人精神的写照,丁香是北国历史的见证。丁香,秀美的花,繁茂的花丛,把北国冰城装点地分外妖娆。
丁香是哈尔滨人的挚爱,哈尔滨是丁香永久的家园。
(选自《电视散文精品》)16、文中哪句可以看出丁香“给中国的文化添了无限的秀”?(2分)
答:
17、面的句子的精彩之处。(5分)
①、花如云,花如海,花如霞
答:
②就是到了严冬,它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。