部编版五年级语文下册第一单元测试卷及答案
学校          班级          姓名          成绩         
（满分：100分 考试时间：120分钟）
一、积累与运用。（41分）
1、读拼音，写词语。（5分）
hú  dié（      ）在花丛中翩翩起舞，旁边的yīng tao（        ）树上结满了果子。
淘气的弟弟正趴在草丛中捉mà  zha（        ），sāng  shù（ ）上的知了不厌其烦地叫着……我不得不chéng  rèn（        ），这是一幅多么和谐的画面啊！
2、写同音字组词。（4分）
gē      唱（      ）    （        ）草    （      ）壁    （      ）膊
zhòu（      ）夜        宇（        ）    （      ）眉    （        ）然
3、先把词语补充完整，再完成练习。（9分）
（  ）（    ）大悟    碧波（    ）（    ）      （    ）妙（  ）伦
茂林（    ）（      ）    （    ）天（  ）地  （    ）（      ）背井
（1）经过老师的讲解，我                 ，原来这道题这么简单。（选词填空）
（2）与画“    ”的词语结构相同的词语还有            、               。
4、判断题,对的打“√'，错的打“X”。（4分）
（1）“飕”用音序查字法先査大写字母“S”,用部首查字法先查部首“风”，第六笔是竖。（    ）
（2）“摇晃、晃眼、明晃晃”这三个词语中的“晃”字读音相同。    （      ）
（3）《祖父的园子》一文选自萧红的《呼兰河传》。    （        ）
（4）“也傍桑阴学种瓜”中“阴”的意思是阴凉。    （      ）
5、选择题。（10分）
（1）下列各组词语中，加点字的渎音全部正确的一项是（        ）
A.涟漪(yī)  澄澈(chéng)  腮边(sāi)  秉性(bĭn)
B眷恋(juàn)  蚌壳(bàng)  燕园(yān)  篝火(gōu)
C.蚱蜢(zhà)    旖旎（yÍ）  倭瓜（wō）  啃食（kěn)
D.耄耋(dié)  玷污(zhān)  点缀(zhuÌ)  埋葬(zàng)
（2）下列词语书写全部正确的一项是（    ）
A.丞认  破晓      巍峨锥奇      B.拨草  水瓢    风欺雪压
C.桑叶  瞎闹      烟波浩渺        D.逛街  收割    相应成趣
（3）下列句子中依次填入的词语最恰当的一项是（    ）
自由地读书    有乐趣，      常常能因为书中某一隽永的句子而      ，并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。
A. 即使……也……    茅塞顿开          B.不仅……还……    融会贯通
C.不但……而且…… 豁然开朗            D.虽然……但是…… 恍然大悟
（4）下列句子没有运用修辞手法的一项是（  ）
A.白云好像要压到了祖父的草帽上。        B、夕阳下，湖面成了金的镜子。
C.大家都喜欢他，因为他长得像电影明星。  D、这清白的梅花，是能玷污的吗？
（5）下列说法有误的一项是（      ）
A.《梅花魂》中的“魂”指的是精神，“梅花魂”即梅花的精神。
B.《呼兰河传》这部作品中写到了当时祖父的园子是呼兰最有名的地方。
C.“我的小月亮，我永远忘不掉你!”这句话直接抒发了作者对故乡深深的怀念之情。
D.《村晚》这首诗表现了儿童自得其乐，无忧无虑的乐趣。
6.根据所学知识填空。（9分）
⑴“慈母手中线,              。临行密密缝，            ”    出自《            》。（3分）
（2）“                    ，也傍桑阴学种瓜”描绘了一幅乡村儿童种瓜的场景图;宋代诗人杨万里用“                    ，彩丝穿取当银钲”描绘了一幅儿童弄冰图；而《村晚》中描写牧童骑牛晚归吹曲图的诗句是:“                ，              。” （4 分）
（3）《祖父的园子》中通过对园子里花朵、鸟儿、虫子等事物的描写，表现了“我”对                                                                。（2 分）
二、语言实践与运用。（4分）
童年就像一个玻璃罐，里面装满了甜蜜的糖果。近日，南昌市某小学五（1）班的同 学们进行了一次童年趣事分享活动，请你也加入其中吧！
乐乐：“暑假，我和小伙伴们组织了一场足球赛，可精彩了！”
含含:“                                                              ”
我:“                                                                  ”
三、阅读理解。（25分）
（一）祖父的园子（节选）（12分）
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜， 就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿 意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上 飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。
1.选段主要写的事物有                                  ,这些事物共同的特点是                                                                  。（4分）
2. 选段主要运用的修辞手法是（        ）（2分）  A.比喻  B.夸张  C.拟人
3.仿照选段中画横线的句子写几句话。（3分）
                                                                           
                                                                           
4.请用简洁的语言概括选段的主要内容。（3分）
                                                                                 
                                                                               
（二）半瓶阳光（13分）
这是春天一个明媚的早晨，树叶上的露珠眨着眼睛，正探头打量这个新鲜的世界。
屋前的空地上，小女儿站立着，像一棵小树。黑的眼睛眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。
“孩子，你在做什么？”我走过去。她向我一摆手，说：“别过来，我在捉阳光哩。”“捉阳光？”我十分好奇，“阳光捉得住吗？”“能！ ”她手指向不远的地方，那里放着一个小玻璃瓶，在阳光下闪射着柔和的光芒。
“我捉了半瓶子阳光了 ！”说话时，女儿的眼神很亮。我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。
我走到她身边，问：“你怎么知道你抓住了阳光？”“我当然知道。风走过来，树叶有 声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”
我往远处望，前边的一条小河真的泛起明亮的阳光。“抓到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。我伸出手，手心果然有一点儿暖意。难道我也抓住阳光了？我童心大发，兴奋地叫嚷起来：“我也捉住阳光啦——”
女儿慌忙止住我，说：“小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的。”
我回屋埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰，我看见女儿正拿一面小镜子往屋内反射太阳。看见我从书堆中仰头，她冲我摆手，说：“爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。”
她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波
光滋鞄的。
太阳渐渐落山，阳光越发暗淡了。女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说： “阳光又流走了。我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。”
“爸爸，阳光灭了。”她突然向我喊了一句。“阳光灭了？'”我纠正说，“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。”“不！阳光是灭了。”女儿很倔强，“阳光是灯。”
天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前，我写下了华兹华斯《彩虹》里的一句诗:儿童是成人的父亲。
1.写出下列词语的反义词。（2分）
明亮——（        ）    顽皮——（      ）
2. 短文第1自然段属于          描写’它在文中的作用是（    ）（2分）
A.为下文女儿捉阳光作铺垫          B .点明短文的中心
3.从哪里可以看出“我”的小女儿捉到了阳光？用“—”画出来。（2分）
4.仔细品味下列句中的加点字，联系上下文说说它们的不同含义。（4分）
（1）我伸出手，手心果然有一点儿暖意。
（2）于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的。
第（1）句中的“暖”是指                                      
第（2）句中的“暖“是指                                       
5.说一说你对“儿童是成人的父亲”这句话的理解。（3分）
                                                                             
四、习作与表达。（3。分）
成长的感觉就像大杂烩，什么味道都会有。如果细细品味，就会品出许多道理来。 请你以“成长”为话题写一篇作文。
要求：1.题目自拟。2.将事情的经过写具体，表达真情实感。3书写工整，400字左右，
测试题