假如我有一只尼尔斯的鹅作文600字_小学六年级作文
假如我有一只尼尔斯的鹅作文600字_小学六年级作文假如我有一只尼尔斯的鹅作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的假如我有一只尼尔斯的鹅作文600字_小学六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
假如我有一只尼尔斯的鹅作文600字_小学六年级作文1
当学完了《尼尔斯骑鹅历险记》后，我心里老想着自己假如也有一只尼尔斯的鹅那该多好啊！我就让它载着我飞越时空、穿过千山万水，去四川看望同龄人。
有一天，我做了一个梦，梦见自己拥有了一只白鹅，那只白鹅就是尼尔斯的马丁。第二天醒来，我觉得一切事物都变大了很多，我急忙跑去照镜子，发现自己变小了，真的变成了小人儿，我跑出去玩，发现马丁已经在门口等着我了，马丁问我要去哪里？我说去汶川灾区看看吧！()马丁扇扇翅膀，和我一起飞上了蓝天，经过一段时间的飞行，我们来到了汶川的上空，向下看到处是残墙断壁，倒塌的工厂、学校、医院、房舍随处可见，损坏的公路、桥梁让人触
目惊心，泥石流埋没的车辆等财物至今还没挖出来……
过了一会儿，我们降落在一个美丽的地方，那里开放着大片充满芳香的野花。我急忙从鹅背上跑下来，忽然，我感到山摇地晃，我心里想：一定是余震！我立马跑到马丁的背上，让马丁飞上天去，等我看见余震渐渐弱了下来后，我让马丁降落，然后我到了小英雄林浩，他带我去看望了地震中痛失亲人的孤儿、看望了地震中受伤的儿童，看望了在活动板房上课的小朋友，并且与他们一起做游戏，向他们送去衷心的问候，送上我美好的祝福，抚平他们受伤的心灵。
看到地震给人们带来了那么大的灾难，我的心情十分沉重，但是我看到小朋友们在活动板房里认真学习，灾区人民正在重建美好家园，心里总算有了安慰，同时也让我自己想到自己的学习条件是多么的优越。
我非常感谢马丁，因为他让我看见了灾区同龄人的生活，让我看见了灾区小朋友们认真学习，让我看见了灾区人民重建家园的信心。
“铃铃铃。”闹钟的声音吵醒了我，我醒过来，遗憾地说了一句：“原来只是一场梦。”
假如我有一只尼尔斯的鹅作文600字_小学六年级作文2
学过《尼尔斯骑鹅历险记》这篇文章，学生们都希望自己也拥有一只尼尔斯的鹅，可以骑上他在自己梦想的海洋里纵横驰骋。在她们的习作里，孩子们尽情的享受着想象的快乐，和梦想实现后的舒畅和开心，我也不知不觉被感染了，假如我有一只尼尔斯的鹅，也该多好啊！
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会先飞回西楚霸王和他的虞姬的那个时代，我最喜欢的古代人物就是虞姬。在他们即将遇难之际，吓退敌人，保全项羽的部下，让他没有后顾之忧，然后托起英雄和美人，他们的爱情可歌可泣可敬，一直在战乱中颤颤惊惊，我要带他们到一个没人打扰的地方，远离战争，让他们恩爱到老，相伴到老！
安排好他们，我就启程，飞上峨嵋山，摘取一棵灵芝仙草，飞入安徒生老人的童话国度里，救活蜷缩在墙角冻死了的那个可怜的小女孩，把她带到森林里，让她和白雪公主，和小矮人在一起玩，过着快快乐乐的生活！都说漂亮的孩子人见人爱，而她，她是我看过的书中，最漂亮却最可怜的孩子！再返身救活史铁生先生的母亲，“子欲养而亲不在”，哪怕只让她和孩子们一起去北海看一次菊花！也不至于让他永远的活在深深的忏悔和遗憾中！还有一些离我们而去的亲人，朋友，我们最亲，最可爱的人们！
我会在宇宙里飞翔，哪怕飞遍千山万水，也要到一个只有快乐和幸福组成的星球，把所有的人都驮到那里，远离地震，海啸，雪灾，水灾，旱灾，污染，纷扰喧嚣，恩怨情仇……我多么希望人们都生活的美满幸福，健康快乐啊！
安排好这一切，我想我的马丁一定很累，也老了，一定很想念自己的老家，和他的老主人尼尔斯，尼尔斯也一定很想念他。我就把他送到尼尔斯那里，让他们团聚。陪他们回瑞典老家住上一阵子，如果他不想再飞来飞去，就随他好了。
那么我呢，家在等我，马丁有恩于我，快乐星球很热闹很完美，可是诺大的地球——我们的老家却空落落的，谁会陪我，我该陪谁？
有许多时候，一个人，可以安排一个世界，却安排不了自己。
假如我有一只尼尔斯的鹅作文600字_小学六年级作文3
我的祖母得了一种怪病，快要死了。听人们说，有一种叫彩虹珠的药才能治好这种怪病，但是这种药只有在最高的冰峰上才能到。因为我和祖母的感情很好，她生病之前经常和我在一起，她关心我，呵护我。我怎么能忍受得了祖母得了怪病呢？
我正在纳闷呢！一只雪白的鹅在我家的阳台上落下来了。我连忙跑过去，仔仔细细地打量了一番：黄的嘴，又长又白的长颈，矫健的身躯，雪白的羽毛。它明亮的眼盯着我，然后对我说：“请问，你想到哪里去呢？”我好奇地问：“你是谁？你怎么可以说话？你的主人是谁？你想带我去哪？”大鹅回答说：“我叫马丁，我的主人是尼尔斯，我想带你去你想去的地方。”听它这么一说，我很高兴，我爬上它的背，对它说：“请你带我去最高的冰峰，我要去一种叫彩虹珠的药，救我的祖母。”
我还没抱紧它，它就已经飞起来了，飞到高空中了。飞了不到一分钟的时候，我在高空中看到了一只动物，听到了它的呼救声，就连忙叫马丁飞下去。我们飞下去一看，原来是一只狐狸。我心想，我才不救它呢，它爱欺负别的小动物，我救了它不等于救了一只凶残的野兽吗？于是，我叫马丁继续走。我们刚要走，那只狐狸连忙说：“我知道彩虹珠在哪。”我急忙把它放了，它带我走啊走啊，我发现了奇怪的现象，我们走得越快就越快了。
不一会儿，我们看到了一座发光的大门，狐狸叫我们进去，说完眨眼间就不见了。我怀着好奇的心情走了进去。我发现里面有多种多样的珠子，有钢琴宝珠，七彩珠，森林之珠……就是没看到彩虹珠。这时我发现了一个洞，我不由自主地走了进去。我发现了彩虹珠，我心中一阵欣喜，急忙采下彩虹珠，又骑上尼尔斯的鹅，飞回了家。
我回家后给祖母服下了。第二天，祖母就活过来了，而且比以前还精神，还健壮。谢谢你，彩虹珠！谢谢你，尼尔斯的鹅！
假如我有一只尼尔斯的鹅作文600字_小学六年级作文4
我在静谧的夜晚沉沉睡去，梦中，我也拥有了一只神奇的尼尔斯的鹅，它带着我在天空中到处翱翔。
首先我骑着它去见了卖火柴的小女孩。在寒冷的冬夜里大雪纷飞，我看见了可怜的卖火柴的小女孩独自一人紧紧地缩在墙角，冻得瑟瑟发抖，街上稀稀落落的行人匆匆路过准备回家，没有一个人来买她的火柴。她腿上只穿着一只破旧的拖鞋，上身穿着一件单衣，脸苍白，嘴唇泛青。我难过地低下了头。然后我静静地走过她，对她说：“小妹妹，我买十盒火柴。”她迅速抬头诧异地看着我，我微笑着对她点点头，把钱递给她，她小心翼翼地把手伸进兜里掏出火柴送到我手里，脸上终于露出了满意的笑容，“谢谢你，我终于可能去买面包了！”我仍然不忍心离开，看着手上提着的刚买的棉袄，她好像明白了什么，向后退后一步，我走上前，塞到她手里，然后迅速骑着我的尼尔斯的鹅离开了。我看到她站在原地向我挥手，我也开心地笑了。
我骑着尼尔斯的鹅继续往前飞，忽然间我听到了一阵孩子的哭声，我低头一看，只见地上全是废墟，一片凌乱，有人在奔走，有人在痛哭，原来这里是青海玉树的地震灾区。我赶快停下来，投身到救援队伍当中，给失去父母的孤儿递水，送食物，扶受伤的病人去帐篷休息，虽然我的年龄小，我也要努力尽我的一份爱心。我还叫来我的尼尔斯的鹅，驮着惊恐的人们飞往安全的地方，看着他们稍稍缓和的'神情，满头大汗的我又觉得精力充沛了。
我骑着尼尔斯的鹅继续飞，忽然间一阵闹铃把我吵醒了。我四处张望，原来我还是现实中的我，但我在心里默默的想，虽然没有了尼尔斯的鹅，我还有一颗善良的心。
假如我有一只尼尔斯的鹅。
假如我有一只尼尔斯的鹅作文600字_小学六年级作文5
今天晚上,我来到公园散步.我坐在一棵柳树下,望着这繁星,不知不觉进入了梦乡......
咦,那不是马丁吗? 它怎么会在这儿?''请与我结伴而行吧!''马丁诚恳地对我说.没想到我尽然进入了童话世界里!''好.''我爽快地答应了.这时,一道强光从我身体里发出,我奇迹般变成了一魔法小精灵.