1．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：文化学者余秋雨认为华夏文明是世界上最长寿的文明，对比希腊、巴比伦等其他文明，只有华夏文明从未出现过历史断层与空白，以殷商甲骨文为代表的古文字体系一脉相承到今天。他说“中国文化有特殊生命力”“不管到哪一代，中华文化，总在”。
材料二：600多岁的故宫，早已一改严肃、古板的面孔，借助科技创新的力量将自己打造成一个超级“网红”，“故宫猫”吸粉无数、“朕已阅”胶带纸热卖、《我在故宫修文物》爆火、各口红手慢无、故宫“紫禁城上元之夜”灯光秀一票难求……故宫淋漓尽致地展现了优秀传统文化，提振了国人的文化自信。
材料三：“国潮”是一种现象，它需具备两个要素：其一，要有中国文化和传统的基因；其二，要与当下潮流融合，更具时尚感。
文化兴则国运兴，文化强则国运强。没有高质的文化自信，就没有中华民族的伟大复兴。读了上述材料，你有怎样的感悟和思考？校文学社近期正在开展以“点亮文化自信”为主题的征文比
赛，请结合你的感悟和思考写一篇征文进行投稿。
要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：正逢大学毕业季，中国某些高校毕业生摒弃西方的毕业服，设计出中式毕业服，以我国传统进士服和状元帽出镜，温文儒雅，高贵与文雅并存。民族的才是世界的，中国风才是世界风。
材料二：习总书记说：文化是一个国家、一个民族的灵魂。历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧。文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，是事关国运兴袭、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。
作为新时代的青年，生逢盛世，使命重大，责任艰巨。读了上面的材料，引起你怎样的感触与思考？
要求：扣住青年的身份，围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于900字。
3．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
俗话说“观今宜鉴古，无古不成今”，中华文化源远流长、博大精深，那些流传千年的人和事如同耀眼的星座，光耀了悠悠五千年。统编教材“必修下”我们学习了《论语》《孟子》《庄子》《左传》《史记》等流派众多的诸子学说、历史故事，也了解了孔子、孟子、烛之武、林觉民这些仁人志士胸怀天下、勇于担当的拳拳之心。畅游在这浩如烟海的古代史籍里，聆听着这些弥足珍贵的智慧思想，生于斯，长于斯的我们更需要深化对传统文化的认识，增强文化自信，思考新时代如何传承中华优秀传统文化。
请以“传承传统文化，做自信时代青年”为主题并联系现实写一篇作文。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．根据要求，完成写作任务。
本学期我们学习了普通高中教科书语文必修下册，长时间在中国优秀传统文化中浸润，体悟了《论语》《孟子》《庄子》等诸子学说的智慧，领略了中国传统建筑和戏曲的风采，感受了《水浒传》《红楼梦》等名著的魅力。当然，我们也看到了鲁迅笔下祥林嫂的悲惨结局与“祝福”文化、封建礼教有关。
在学习过程中，同学们加深了对传统文化的认识，并能挖掘、提炼优秀传统文化的当代价值，增强文化自信。但也有极个别同学对传统文化没有太多热情，仅仅是为学习而学习，为背诵而背诵，对传统文化认同感不是太强。
校学生会邀请你作为主讲嘉宾与高一学生在复兴中学文化节开幕式上进行交流。你作为学校国学社的一员，你会讲些什么呢？请写一篇演讲稿，针对上述现象谈谈你的思考和主张。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案：
1．例文：
点亮文化自信，弘扬传统文化
众所周知，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是中华民族的文化根基，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实基础。我们作为新时代的弄潮儿，应燃文化自信，扬优秀传统文化，担民族复兴大责。为此，我向广大青年朋友倡议：点亮文化自信，弘扬优秀传统文化，从我做起。
深入挖掘，继承中华优秀传统文化，昂起自信的头颅。
上下五千年，中华文化源远流长，博大精深。春秋战国时期的百家争鸣，各类学说在文化激荡中大放光彩；汉朝独尊儒术，奠定儒学正统地位；明清时期，儒学结合时代特征发展创新……中华文化一脉相承，源远流长。由此，我们应深入挖掘中华优秀传统文化中蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，让中华优秀传统文化在继承中发展，在弘扬中创新，在创新中高昂起华夏儿女自信的头颅。
推陈出新，发展中华优秀传统文化，挺起自信的胸膛。
中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，只有将优秀传统文化中具有当代价值的文化精髓
予以展示、创新，才能推动文化兴盛。作为一项历史悠久的技艺，陶瓷微雕技术近乎失传。而王艺文却利用现代科技将其继承下来，一个人撑起了一项国家非遗项目。正是因为有着推陈出新的精神，王艺文最终将一项文化技艺继承并发展了下来，这启示我们，面对优秀传统文化，要在创新中弘扬，在弘扬中挺胸前行。
面向世界，传播中华优秀传统文化，燃起自信的烈焰。
文化是民族的，更是世界的。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，只有将中华优秀传统文化推向世界舞台，才能在世界文化激荡中站稳脚跟。在改革开放日益深化的当下，我们应通过“一带一路”等渠道将具有世界意义的优秀传统文化提炼并展示出来，用充满激情的自信推动优秀传统文化的弘扬与传播，为世界文明的繁荣与发展贡献力量。
中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。她是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。我们当下的青年学生只有“不忘初心才能开辟未来，善于继承才能更好创新”。
今天，我们对于中华优秀传统文化，选材要严，开掘要深，剔除糟粕，吸收精华，承继本质，涵养精髓，改造转化，创新发展，延续血脉，开拓前行。承继盛世，我辈青年当你我共行，燃文化自信，担民族复兴大责，以实际行动弘扬优秀传统文化，让其根深叶茂，万古长青。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一则任务驱动型材料作文题。
材料共有三则。第一则材料阐述了余秋雨的观点：华夏文明是世界上最长寿的文明。第二则材料指出，六百年的故宫借助科技创新的力量将自己打造成一个超级“网红”，展现了中华传统文化，提升了国人的文化自信。第三则材料指出“国潮”现象以及它具备的两个要素。提示语强调了文化自信的重要性。
可见，三则材料的共同话题就是文化自信，而题目给的任务中征文比赛的主题也是“点亮文化自信”。我们文化自信的基础和底气就是几千年的华夏文明，它源远流长，一脉相承，生生不
点亮世界息，汇聚了一辈辈华夏儿女的智慧和心血，博大精深而又生命力顽强，是名副其实的令世人瞩目的东方明珠。文化兴则国运兴，文化强则国运强。高度发达的文明能给我们带来高质量的文化自信，有了高质量的文化自信，我们就能更信心百倍地完成中华民族的伟大复兴。我辈青年，作为华夏儿女的一份子，拥有这份文化自信，定要让这棵常青树青春永驻，保持其纯正的底和基因，不随波逐流，不自我怀疑，不胡乱嫁接，让其永远保持自己特殊的魅力和光彩。当然，点亮这份文化自信，不能一味“酒香不怕巷子深”，而要与时俱进，充分利用这个空前繁荣时代的包容性，借助各种高科技手段，让华夏文明融入生活，走入进更多人的视野，以更灵活和丰富的形式呈现出来，在新时代的土壤里更加根深叶茂，影响深远。
从“感悟和思考”可知，文体主要倾向于议论文。考生可以运用层进式结构，首先阐述文化自信的根基，然后分析文化自信在现实生活中的价值和意义，最后阐述如何弘扬传统文化，点燃文化自信。也可以运用并列式结构，选择其中一个方面来阐述。观点要明确，脉络要清晰。
立意：
1.中华传统文化，魅力无穷。
2.传承传统文化，担民族复兴大责。
3.文明互鉴，兼容并包。
4.乘时代东风，扬传统文化。
2．例文：
扬文化自信之帆，助中华强国之梦
岁月泼墨，缀下繁花，盛开的是中华5000年来孕育的优秀文化；时序轮转，丹心永固，文化自信始终是国家和民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。在这个世界不断缩小的信息时代，文化交融成为一种趋势。在这样的趋势下，我们更应保持文化自信，让中华文明立于世界，扬文化自信之帆，助中华强国之梦。
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