幼儿园中班体育课教案《抛抛乐》
幼儿园中班体育课教案《抛抛乐》精选6篇 （一）
教案名称：抛抛乐
教学目标：
1.培养幼儿的手眼协调能力和小肌肉的控制能力。
2.发展幼儿的社交能力和团队合作意识。
3.通过游戏活动，增进幼儿对体育运动的兴趣。
教学内容：
1.乐队介绍，引发幼儿对抛接的兴趣。
2.抛接小豆包游戏，培养幼儿的手眼协调能力。
3.小豆包传球游戏，发展幼儿的社交能力和团队合作意识。
教学准备：
1.小豆包若干，可以用布料制作。
2.音乐器材，例如小鼓、铃铛等。
3.活动区域设置。
教学过程：
引入活动:
1.教师展示小豆包，介绍它的特点和玩法，激发幼儿的兴趣。
2.通过音乐器材演奏，吸引幼儿围坐。
活动一：抛接小豆包游戏
1.教师示范如何抛接小豆包，让幼儿观察并模仿。
2.教师和幼儿一起练习，帮助幼儿掌握抛接的动作。
3.组织幼儿进行小豆包抛接游戏，每个幼儿轮流抛接小豆包，看谁能连续抛接最多次。
活动二：小豆包传球游戏
1.将幼儿分为若干小组，每组成员站成一排。
2.教师示范如何用小豆包传球，让幼儿观察并模仿。
3.要求每个小组成员连续传递小豆包，看哪个小组能传递最多次。
4.比赛结束后，教师与幼儿一起总结，分享游戏中的体验和感受。
课堂延伸：
1.可以进行小豆包过桥游戏，设置几个小桥，幼儿通过抛接小豆包将小豆包传过桥。
2.可以进行小豆包接力赛，分为若干小组，每组选出一名幼儿进行接力比赛，看哪个小组速度最快。
教学反思：
通过“抛抛乐”游戏，幼儿在活动中锻炼了手眼协调能力和小肌肉的控制能力，同时培养了幼儿的社交能力和团队合作意识。教师在游戏中起到引导和示范的作用，激发幼儿的兴趣，活跃了课堂氛围。在游戏结束后，及时总结和分享幼儿的体验和感受，让幼儿有机会反思自己的表现，并提升自身意识和能力。
幼儿园中班体育课教案《抛抛乐》精选6篇 （二）
课题：放风筝
年级：幼儿园中班
课时：1课时（40分钟）
目标：
1. 学生能够了解放风筝的基本知识。
2. 学生能够通过参与放风筝的活动，发展身体协调能力和团队合作精神。
材料：
1. 多个彩风筝
2. 一个空旷的操场或草坪
3. 放风筝的绳子
4. 爱心形、圆形、星形等各种形状的纸片
5. 彩蜡笔、颜料、彩纸等装饰材料
活动准备：
1. 将纸片准备好，用彩蜡笔或颜料上，装饰材料备齐。
2. 将绳子固定在每个风筝上。
3. 将风筝带到操场或草坪上。
手眼活动流程：
1. 导入（5分钟）
老师和学生一起讨论和回顾关于放风筝的知识，询问学生关于放风筝的经验和喜好，激发学生对课题的兴趣。
2. 讲解（5分钟）
通过图片或实物，向学生展示不同形状和颜的风筝，并讲解它们的特点和制作方法。
3. 制作（10分钟）
让学生选择自己喜欢的形状和颜的纸片，用装饰材料装饰并粘贴在风筝上，通过这个过程激发学生对风筝的创意和想象力。
4. 放风筝活动（15分钟）
将学生分成小组，每个小组轮流放风筝。老师帮助学生将风筝放在空旷的操场或草坪上，然后把绳子交给学生。学生按照老师的指示，拉动绳子，感受风筝的飞行。
5. 结束（5分钟）
让学生集中在一起，回顾和讨论放风筝的活动。从课程中学到了什么，有哪些收获，有什么感想等。
评估：
观察学生在活动中的参与程度和表现，包括制作风筝的创意和合作精神，以及放风筝的协调性和团队协作能力。
扩展活动：
学生可以继续参与放风筝的活动，将风筝带回家和家人一起放飞，体验放风筝的乐趣。
幼儿园中班体育课教案《抛抛乐》精选6篇 （三）
教案名称：《海狮顶球》
适用年龄：幼儿园中班
学习目标：
1. 培养幼儿的手眼协调能力。
2. 提高幼儿的动作敏捷性。
3. 锻炼幼儿的团队合作意识。
教学准备：
1. 起承转合的教学方法。
2. 一些小球和一个气垫。
教学过程：
引入活动：
1. 教师可以播放一段关于海狮的视频，并与幼儿一起观看。
2. 教师可以给幼儿讲述关于海狮的一些有趣的故事或知识。
活动一：准备动作
1. 教师示范并让幼儿模仿：双脚分开与肩同宽，双手放在胸前交叉。