一、教案背景
本教案适用于幼儿园体育课，旨在培养幼儿的手眼协调能力和运动技巧，通过双手拍球活动，让幼儿感受到运动的乐趣，提高身体素质和运动能力。
二、教学目标
1.培养幼儿的手眼协调能力和运动技巧；
2.提高幼儿的注意力和集中力；
3.培养幼儿的合作意识和团队精神；
4.提高幼儿的身体素质和运动能力。
三、教学内容
5.手部热身活动；
6.双手拍球基本动作技巧；
7.双人合作练习；
8.小组合作游戏。
四、教学重点
9.掌握双手拍球的基本动作技巧；
10.培养幼儿的手眼协调能力。
五、教学准备
11.足球或其他适合幼儿的软质球；
12.平坦的活动场地。
六、教学过程
1. 手部热身活动（10分钟）
•让幼儿用双手交替拍打自己的大腿；
•让幼儿用双手轻轻拍打自己的腹部；
•让幼儿用双手握拳，做向上、向下、向前、向后的扭动运动。
2. 双手拍球基本动作技巧（15分钟）
•老师向幼儿展示正确的双手拍球动作姿势，并进行实际演示；
•请幼儿模仿老师的动作，进行练习；
•引导幼儿注意拍球时双手的力度和速度，注重手眼协调。
3. 双人合作练习（20分钟）
•将幼儿分为两人一组，双方相对站立，保持一定的距离；
•一方将球拍向对方，对方用双手接住球，并将球拍回去；
•交替进行练习，增加技巧和反应能力。
4. 小组合作游戏（25分钟）
•将幼儿分为若干小组，每个小组站在不同的位置；
•老师将球抛向空中，每个小组成员依次用双手拍球，尽量将球传给下一个队员，直到到达最后一个队员，然后再传回到起始位置；
•比较哪个小组完成得最快，给予奖励。
手眼七、教学延伸
13.鼓励幼儿自行设计双手拍球的游戏规则，并进行比赛；
14.引导幼儿采用不同的身体姿势，如单脚站立、屈膝蹲姿等，进行双手拍球练习；
15.结合音乐，进行双手拍球的节奏练习。
八、教学总结
通过双手拍球活动，幼儿不仅能够培养手眼协调能力和运动技巧，还能提高注意力和集中力，
培养合作意识和团队精神。同时，通过游戏的方式，让幼儿感受到运动的乐趣，提高身体素质和运动能力。教师应该根据幼儿的实际情况进行个别指导，关注每个幼儿的进步和成长。
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