一、教学目标
通过本节课的活动，幼儿能够：
1.掌握正确的拍球姿势和拍球动作；
2.提高手眼协调能力；
4.培养幼儿的坚持不懈精神。
二、教学准备
5.大班教室；
6.羽毛球拍和软垫球；
7.障碍道具，如小桌子、彩虹软垫、球网等；
8.操场或宽敞的空地。
三、教学内容和步骤
步骤一：导入活动
9.老师与幼儿一起回顾之前学习的拍球基础知识，询问幼儿们对拍球的记忆；
10.引入本节课的主题，告诉幼儿们将进行一项障碍拍球活动，并向幼儿们展示障碍道具。
步骤二：示范和讲解
手眼11.让幼儿们围成一个圈，老师示范正确的拍球姿势和拍球动作；
12.老师逐步讲解拍球的注意事项，如保持身体平衡、集中注意力、用力适度等；
13.提醒幼儿们注意团队合作和互相照顾，告诉他们大班将进行分组比赛。
步骤三：分组练习
14.根据班级人数将幼儿分为数个小组，每个小组约3-4人；
15.配发羽毛球拍和软垫球给每个小组；
16.在操场或宽敞的空地上设置障碍道具，如小桌子、彩虹软垫、球网等；
17.让每个小组依次练习拍球，并要求他们在球传递过程中克服障碍，将球传递到下一位队员手中；
18.每个小组练习一定时间后，由老师评价各小组表现，并根据评价结果进行调整。
步骤四：总结和反思
19.邀请幼儿们坐下，围成一个圈进行总结；
20.老师与幼儿们一起回顾本节课所学的拍球技术和团队合作；
21.询问幼儿们对本节课的感受和体会，鼓励他们互相分享。
四、教学延伸
22.增加障碍道具的难度，如增加障碍的高度、设置更多的障碍等；
23.在比赛中增加计分规则，鼓励幼儿们团队合作、努力拼搏，争取更高的分数；
24.定期进行拍球比赛，鼓励幼儿们通过持续的练习，提高拍球技巧和团队配合能力。
五、教学评价
本节拍球课程采用了多种教学方法，如示范、练习、比赛等，旨在提高幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。通过观察幼儿的表现和评价反馈，可以评估他们对拍球技巧的掌握程度以及在团队合作中的积极参与程度。
通过本节课的教学，幼儿们能够在玩乐中学到知识，培养坚持不懈的精神和克服困难的勇气。这对幼儿的综合素质发展具有积极的影响。
以上是本节幼儿园大班障碍拍球教案的内容。希望通过这个教案，可以帮助幼儿们在拍球活动中提高技能，培养团队合作精神，享受运动的乐趣。
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