一、教学目标
通过本节课的学习，使幼儿：
1.了解立夏的传统含义和习俗；
2.发展手眼协调能力和创造力；
3.提升幼儿的团队合作意识；
4.培养幼儿的艺术欣赏能力。
二、教学准备
5.立夏的相关图片和资料；
7.展示板及胶贴。
三、教学内容与步骤
第一步：导入与目标呈现 （约5分钟）
8.引导幼儿回顾日历、天气等内容，激发幼儿对夏天的思考；
9.介绍立夏的传统含义和习俗，如节气的意义等；
10.引导幼儿展示自己的作品或手工制品，提升幼儿的艺术欣赏能力。
第二步：制作夏天图案拼贴画 （约20分钟）
11.老师展示由彩纸剪贴而成的夏天图案拼贴画，并进行简单的讲解；
手眼12.老师提供夏天相关的图案模板，指导幼儿将彩纸剪刀裁剪成所需形状；
13.幼儿利用剪刀和胶水，按照自己的想象，将彩纸拼贴在纸上，创作夏天的图案；
14.鼓励幼儿互相交流和合作，分享创作过程中的乐趣。
第三步：制作毛毛虫装饰 （约20分钟）
15.老师展示毛毛虫装饰的样品，简单介绍制作步骤与材料；
16.幼儿利用颜料和刷子将保存好的卫生纸刷上彩，制作毛毛虫的身体；
17.帮助幼儿用剪刀裁剪彩纸制作毛毛虫的眼睛、嘴巴等部位；
18.幼儿将毛毛虫的身体和头部粘贴在纸上，形成一个整体；
19.鼓励幼儿自由发挥创造力，为毛毛虫装饰添加个性化的元素。
第四步：制作夏天主题手环 （约20分钟）
20.老师展示夏天主题手环的样品，简单介绍制作步骤与材料；
21.幼儿利用颜料和刷子将彩纸刷上彩，并辅助老师将彩纸剪成适当长度的条状；
22.幼儿将彩纸围绕手腕，使用胶水将末端固定，完成夏天主题手环；
23.鼓励幼儿在手环上添加个人喜欢的夏天元素，如太阳、海浪等。
第五步：展示和分享 （约10分钟）
24.将幼儿制作的作品展示在课堂的展示板上；
25.邀请幼儿文章制作过程中的思考和体会，鼓励他们积极分享。
四、教学反思
通过本节课的手工制作活动，幼儿在感知立夏的同时，通过剪贴、涂鸦等操作提升了手眼协调能力和创造力。课堂设置了多个小组合作制作，培养了幼儿的团队合作意识。同时，通过展示和分享环节，提升了幼儿的艺术欣赏能力和表达能力。在今后的教学中，可以根据不同节日和主题，设计更加有趣的手工制作活动，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
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