教学目标
1.能够认识松果并在艺术活动中加以利用。
2.增强幼儿的手眼协调能力和创意思维。
手眼3.通过绘画、手工等多种形式，发挥幼儿的艺术潜能，丰富幼儿的艺术素养。
教学流程
第一步：引入（10分钟）
老师将一些形态各异的松果展示给孩子们，引导孩子认真观察，让孩子交换彼此对松果的认知和感受，并大胆发表自己的见解。
第二步：学习（20分钟）
老师在幼儿面前展示各种加工处理过的松果，包括不同形态和颜的松果，让孩子们分别观察
松果的差异。
一些加工过的松果制品也可供孩子们观察，例如松果画、松果玩具等。
在观察过程中，老师展示松果艺术作品，如松果插画，松果拼图等。由教师让孩子们根据感受表达自己对松果的理解，并在老师的指导下进行花艺创造活动。
第三步：松果绘画（30分钟）
教师展示松果绘画创作示范图，给予幼儿们相应的指导。幼儿们可以根据自己的喜好和想象进行涂鸦和颜搭配。这有助于激发幼儿的创造潜质和发挥想象力。
第四步：手工制作（30分钟）
教师展示松果制作示范图，引导孩子们动手制作松果人物、松果动物等。制作过程需要使用剪刀、胶水等工具，增强幼儿的手眼协调能力。
第五步：总结（10分钟）
教师带领幼儿们回顾一整节课的活动内容，并让孩子们自己展示自己的松果绘画作品和手工制品。
注意事项
4.松果具有较强的尖锐度和硬度。老师和家长需要提醒幼儿在活动过程中注意安全。
5.活动结束后，要将松果妥善保存好，以免孩子不小心误食或意外受伤。
教学效果
对于幼儿的收获
在这次的艺术教学中，幼儿们认识了松果并对松果有了更深入的了解。同时，孩子们学习了如何将自己对松果的感受和想象进行艺术创作，锻炼了艺术素养和创造力。
对于教师的启示
在这次教学中，教师通过对松果的观察和挖掘，引导幼儿进行多种形式的创作和设计，既有
丰富性，又有多样性，可以有效提高幼儿的学习兴趣和创造力。同时，教师应该在活动中重视安全，保证孩子们的健康和安全。
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