幼儿的自我意志的标志是手眼协调
1.科学心理学建立的标志是冯特创建第一个心理学实验室。冯特于1879年在莱比锡大学创立世界上第一个专门研究心理学的实验室，这被认为是心理学成为一门独立学科的标志。
2.科学的儿童心理学一般以1882年德国生理和心理学家普莱尔的《儿童的心理》一书的出版为标志。
3.1913年，华生发表了题为《行为主义者心目中的心理学》的演讲，标志着行为主义心理学的正式诞生。
4.皮亚杰的认知发展理论中具体运算阶段(7～11岁)的标志是守恒观念的形成。
5.最近发展区的大小是儿童心理发展潜能的主要标志，也是儿童可接受教育程度的重要标志。
7.儿童出生后就开始认识世界，最初的认知活动突出表现在知觉发生和视听觉的集中;视听觉集中是注意发生的标志。
8.注意品质是构成注意力的稳定因素，是衡量一个人注意力好坏的标志，通常包括注意的广度(范围)、注意的稳定性、注意的分配和注意的转移。
9.手眼协调出现的主要标志是伸手能够抓住东西。
10.自然条件反射指的是在日常生活中出现的条件反射，传统的看法是以婴儿对喂奶姿势的再认，作为第一条件反射出现的标志。
11.思维品质是衡量人的思维水平高低的主要标志。
12.学前儿童的思维发生的标志是出现最初的语词概括。手眼
13.思维的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。
14.思维的发生促进了儿童个性的形成，是意识和自我意识出现的标志。
15.智慧动作的出现，标志着儿童直观行动思维的发生。
16.分类的发展是幼儿逻辑思维发展的一个重要标志。
17.言语发生的标志是说出最初的词和掌握其意义。
18.词汇量是儿童言语发展的标志之一。也是儿童智力发展的标志之一。
19.有差别的微笑的出现，是最初社会性微笑发生的标志。
20.面部表情模式能精细地表达不同性质的情绪和情感，因此是鉴别情绪的主要标志。
21.求知欲的扩展和加深是幼儿理智感发展的主要标志之一。
22.在幼儿园里，建构性策略的采用最为常见。在年龄稍大的幼儿中，回避策略开始出现，标志着幼儿社会化的进步。
23.自我意识的成熟标志着儿童个性的成熟。
24.掌握代词“我”是自我意识萌芽的重要标志。
25.自我评价是幼儿自我认知发展的重要标志。
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