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《我喜欢的老师》。
一、教学目标。
2. 培养学生对老师的尊敬和感激之情。
二、教学重难点。
1. 教学重点，引导学生说出自己喜欢的老师的特点。
2. 教学难点，如何让学生用生动的语言描述老师。
三、教学方法。
谈话法、讨论法、游戏法。
四、教学过程。
（一）导入新课。
1. 同学们，你们喜欢自己的老师吗？为什么喜欢呢？
2. 今天，我们就来聊一聊你们喜欢的老师。
（二）讲授新课。
1. 请同学们闭上眼睛，想一想自己最喜欢的老师是谁。
2. 睁开眼睛，和同桌说一说你喜欢的老师的名字和你喜欢他（她）的原因。
3. 请几位同学站起来，向全班同学介绍自己喜欢的老师。
（三）课堂练习。
1. 让学生用简单的语言描述自己喜欢的老师的外貌、性格、教学方法等方面的特点。
2. 请几位同学站起来，向全班同学描述自己喜欢的老师，其他同学可以提问或补充。
（四）课堂总结。
我的老师作文450字1. 请同学们说一说这节课的收获。
2. 教师总结，通过这节课的学习，我们知道了每个人都有自己喜欢的老师，每个老师都有自己的特点。我们要尊敬老师，感激老师的辛勤付出。
（五）课后作业。
1. 请同学们用一段话描述自己喜欢的老师，写在作业本上。
2. 请同学们回家后，向自己的父母介绍自己喜欢的老师。
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